电视——家庭生活与教育

“临时褓姆”是电视机的绰号之一。显然，许多作父母的人发现使孩子静下来的最容易和最廉宜方法是把孩子放在所谓的“独眼催眠术师”之前。

澳洲《太阳报》刊载的一篇报道声称：“在英国进行的一项重要调查透露，大多数父母发现它［电视］已像临时褓姆一般不可或缺。事实上，父母之中十有七八以电视作为摆脱孩子缠绕的方法，虽然他们对电视幕上的‘粗言秽语和暴力’稍感不安。不但如此，十居其九的父母们容许自己儿女不加选择地观看电视。”

十分苛求的家庭成员

不错，电视已闯进了普世各地的亿万家庭，而且变成了非常跋扈的家庭成员而时常独占了谈话。在许多家庭里，它比丈夫或妻子，父亲或母亲更受尊敬。一位丈夫在妻子对他说话时会毫不犹疑地埋头在报纸或杂志之中，但在“临时褓姆”说话时却凝神观看和倾听。对父母反唇相讥的孩子在“电视”先生对他们说话时会静下来，睁大眼睛凝视。

在时间方面，电视变成十分苛求。在大多数国家中，人们观看电视的平均时间正在增加。以美国而言，观看电视的时间在1969年平均为5小时50分钟，在1980年已增至7小时25分钟，日本的家庭总数低于电视机的总数。在1978年，日本人每日收视时间平均超过5小时；比较起来，加拿大人平均收视3小时，法国人则收视2小时。

电视有助于使家人团聚吗？

不论每日的收视时间是7小时或2小时，观看电视对一般家庭生活有深长影响是必然的。英国儿童心理学家莉治(Penelope Leach)“认为电视是家庭生活的最大威胁之一，它使父母与儿女停止沟通。‘人们根本不再彼此交谈了，’她说。”——澳洲《太阳报》，1980年3月18日。

诚然，有些人声称电视有助于使家人团聚，因为儿童出外的次数较少。可是，在静默地观看电视的时候，家庭成员真的“团聚”吗？团聚的定义是“花较多时间聚集一起，作社交或消闲活动……尤以被视为可以促进团结、稳定关系的活动为然。”电视有促进这样的团聚吗？相反地，过度观看电视岂不是阻碍丈夫和妻子，父母和儿女，甚至儿女彼此之间的正常沟通吗？

电视不但大大限制或甚至完全取代了家庭的康乐活动，例如游戏、嗜好、远足等，它许多时甚至阻碍儿童在家中帮忙做家务。这些其实都是促进家人“团聚”的有益活动；电视既然在某种程度上取代了这些活动，它就必须分担使家庭生活崩溃的罪责。历史表明当家庭崩溃时，社会本身和整个政府不久就随之而崩溃消失。

对儿童的影响

电视对儿童的影响是无法估计的。大多数儿童看见电视就好像鸭子见了水。他们差不多观看所有节目。电视幕似乎使儿童受了催眠。据一项调查透露，美国儿童平均每日消耗4至5小时在看电视之上。其他国家的平均率虽然较低，但在大多数先进国家中，每日两小时看来是最少的收视时间。美国密芝根大学研究儿童发育的梅利(John Murray)教授说：“当儿童每日看电视达5或6小时之多时，你会首先想到，他们究竟错过了什么活动。”

是的，他们在作有益的阅读、学校要求做妥的家课、优良嗜好的养成、健康的运动、松弛身心的游戏以及和别人分享的乐趣和玩艺方面错过了多少？问题不但是‘错过了什么？’而已，更重要的是，他们正在学些什么？

若说他们学到的东西毫无好处是不公平的。有些电视节目可能富于教育性；它们能增广儿童对周遭世界的知识和唤起儿童对地理、自然科学和历史的兴趣。但否认电视教导儿童从事暴力以及歪曲了他们对性的看法和行为准则也是同样的不公平。因此一个待决的问题是：电视是祸害还是恩物？