1994年神治傳道訓練班秩序表
訓示
在1994年，各會眾會按照以下的安排，舉行神治傳道訓練班。
課本：《聖經》、《團結一致地敬拜獨一的真神》［《敬拜》］、《『聖經全部都是上帝所感示而有益的』》（1991年版）［《感示》］、《有史以來最偉大的人物》［《最偉大人物》］和《聖經討論話題》［《話題》］各書會是演講資料的來源。
訓練班會以唱詩、禱告和致歡迎詞開始，然後按照以下的秩序舉行：
第一個演講：15分鐘。這個演講應該由長老或具備資格的服事僕人講出。演講的題材是根據《團結一致地敬拜獨一的真神》，或《『聖經全部都是上帝所感示而有益的』》一書的資料。講者應該用10至12分鐘作一個訓示演講，然後運用書刊所載的問題，用3至5分鐘作口頭翻溫。演講的目標不應僅是把資料講出，而是要把注意集中在所討論資料的實用價值之上，也要強調對會眾最有幫助的要點。講者應該採用秩序表所列的主題。我們鼓勵大家預先作好仔細的準備，務求從資料充分得益。
奉派擔任這個演講的弟兄應該小心，避免超過時限。如果有必要，或者講者事先要求，指導員可以私下提出勸告。
閱讀的經文要點：6分鐘。節目應該由訓練班監督或另一位長老，或者能夠有效地把資料應用在會眾的需要之上的服事僕人擔任。接獲委派的人不應僅是把閱讀的經文做個撮要。他要把翻溫各章的經文大意限於30至60秒之內。主要的目標是要幫助聽眾體會，資料為什麼和怎樣對我們深具價值。之後，訓練班監督會打發各學生前往不同課室演講。
第二個演講：5分鐘。由弟兄誦讀指派的經文，在講台上或在其他課室裡也一樣。由於指派的經文通常較短，這容許學生有時間在引言和結論裡提出簡短的解釋。解釋的資料可以包括歷史背景、經文所含的預言性或教義上的意義，以及怎樣把原則應用出來。學生要實際把所有指派的經文一氣呵成地讀出來。
第三個演講：5分鐘。這個演講會派給姊妹擔任。演講的題材是根據《有史以來最偉大的人物》一書。奉派擔任這個演講的學生應該識字。學生演講的時候，可以坐下或站立。訓練班監督會指派一位助手，但學生也可以安排額外的助手。場合最好與外勤服務或非正式的見證有關。學生可以先開始談話以確定場合，或由助手這樣做。最先受到考慮的，應該是演講的資料而不是場合。學生應該採用秩序表所列出的主題。
第四個演講：5分鐘。可派給弟兄或姊妹擔任。演講是根據《聖經討論話題》的資料。演講如果由弟兄擔任，就應該向全體聽眾講出。弟兄準備演講的時候，通常最好用王國聚會所的聽眾做對象，務求使資料充實，能夠真正造益實際聽到演講的人。可是，資料如果對另一種有聽眾列席的場合較適合和實用，弟兄也可以決定選用這個場合，同時按照這個場合發展他的演講。學生應該採用秩序表所列出的主題。
演講如果派給姊妹擔任，資料可以按照第三個演講的方式講出。
勸告與評論：在每個學生演講之後，訓練班監督會提出明確具體的勸告，但不一定按照演講評論表所列的逐步評論次序。相反，他會把注意集中在學生需要改善的範圍內。學生演講所得的評估如果僅是「良」，而沒有其他演講特質注明為「進」或「力」，指導員便應該把學生下次演講需要留意的特質標明，在一般有「良」、「進」、「力」等字出現的方格內劃個圓圈。指導員會在當晚通知學生，並在學生將要接獲的下一份神治傳道訓練班委派通知單（S–89CH）上，注明這個需要留意的演講特質。擔任演講的人最好坐在聚會所靠前的部分。這樣做既可節省時間，而訓練班監督也能夠直接向每個學生提出勸告。如果時間容許，指導員向學生提出了必需的口頭勸告之後，可以就學生沒有提及的一些富於教益和切合實際的要點發表評論。訓練班監督應該留意，他在每個學生演講之後所作的勸告和其他簡短的評論不應超過兩分鐘。擔任每週閱讀的經文要點這個節目的弟兄如果有需要改善的地方，可以私下提出勸告。
預備演講：作演講之前，學生最好把《指南》書論及他要留意的演講特質的資料讀一遍。擔任第二個演講的學生應該揀選一個主題，能夠配合他所要誦讀的聖經資料。其他演講應該按照秩序表所列的主題。
時間：演講不應超過時限，指導員提出的勸告和評論也一樣。第二至第四個演講的時限一到，學生就應該機巧地結束演講。每逢演講超過時限，奉派發出「時限信號」的弟兄應該立即發出信號。擔任第一個演講和每週閱讀的經文要點的弟兄如果演講超過時限，指導員應該私下提出勸告。所有講者都應該仔細留意演講的時限。整個節目的時間——不包括唱詩和禱告——是45分鐘。
筆試：筆試會定期舉行。作準備的時候，要溫習所指派的資料，並且要讀完每週閱讀的經文。在這個為時25分鐘的筆試期間，聽眾只能運用聖經作答。剩下的時間會用來討論筆試的問題和答案。每個學生會查核自己的答案。訓練班監督會跟聽眾討論筆試試題的答案，並特別注意比較難的問題，務求幫助所有人清楚明白答案。如果當地環境因某些緣故而有此必要，筆試可以改在秩序表所定的時間接著的一週舉行。
人數多寡的會眾：參加訓練班的學生如果逾50人，會眾可以安排學生分班，在別的指導員面前講出演講。當然，未受浸的人如果按照基督教的原則而生活，也可以報名參加訓練班而獲得委派。
缺席：會眾裡所有分子都應該盡力出席每週舉行的訓練班，為指派的演講作妥準備，並參與其中的問答討論，藉此表明他們對訓練班的體會。我們希望所有學生都對自己的演講委派懷有認真的看法。擔任演講的學生如果臨時因事缺席，可以由自告奮勇的人接受臨時的委派，在短時間內盡自己的能力解釋資料的意義。或者訓練班監督可以把資料提出來與聽眾討論。
秩序表
1月3日 閱讀經文： 尼希米記9至11章
1．真正的基督徒團結怎樣實現（《敬拜》5-7頁1-7段）
3．做上帝所嘉獎的事（《最偉大的人物》83章）
4．上帝對地球的旨意（《話題》12A）
1月10日 閱讀經文： 尼希米記12至13章
1．尼希米記——何以有益（《感示》90-1頁16-19段）
3．門徒所負的責任（《最偉大的人物》84章）
4．地球永不會無人居住（《話題》12B）
1月17日 閱讀經文： 以斯帖記1至5章
1．以斯帖記簡介（《感示》91-2頁1-6段）
3．要提防自以為義，反要賞識謙卑（《最偉大的人物》85章）
4．怎樣辨明假先知（《話題》13A）
1月24日 閱讀經文： 以斯帖記6至10章
1．以斯帖記——何以有益（《感示》94頁16-18段）
3．浪子與慈父（《最偉大的人物》86章1-9段）
4．為什麼屬靈醫治至為重要（《話題》14A）
1月31日 閱讀經文： 約伯記1至3章
1．約伯記簡介（《感示》95-6頁1-6段）
3．浪子回頭影響到別人（《最偉大的人物》86章10-20段）
4．上帝的王國會帶來身體上的永久醫治（《話題》14B）
2月7日 閱讀經文： 約伯記4至6章
1．基督徒團結不可或缺的因素（《敬拜》8頁8至8［3］段）
3．表現實用的智慧而未雨綢繆（《最偉大的人物》87章）
4．沒有證據表明現代的信仰治療蒙上帝嘉許（《話題》14C）
2月14日 閱讀經文： 約伯記7至9章
1．促成基督徒團結的各項因素（《敬拜》9頁8［4］至9段）
3．財主與拉撒路（《最偉大的人物》88章1-10段）
4．說方言只是暫時的安排（《話題》14D）
2月21日 閱讀經文： 約伯記10至12章
1．真正基督徒避免各種使人分裂的影響（《敬拜》10-11頁10-12段）
3．財主與拉撒路的比喻含有什麼意思（《最偉大的人物》88章11-21段）
4．只有14萬4000個分子到天上去（《話題》15A）
2月28日 閱讀經文： 約伯記13至15章
1．認識和感激耶和華（《敬拜》12-13頁1-4段）
3．在猶太施行的慈悲善舉（《最偉大的人物》89章）
4．陰間不是一個實際有烈火焚燒的地方（《話題》16A）
3月7日 閱讀經文： 約伯記16至18章
1．效法耶和華的愛心（《敬拜》14-15頁5-7段）
3．耶穌論及復活的希望（《最偉大的人物》90章）
4．火是代表徹底毀滅的象徵（《話題》16B）
3月14日 閱讀經文： 約伯記19至20章
1．幫助人認識關於上帝的真理（《敬拜》15-17頁8至11［2］段）
3．耶穌使拉撒路復活（《最偉大的人物》91章）
4．財主和拉撒路的比喻不足以證明人會永遠受苦（《話題》16C）
3月21日 閱讀經文： 約伯記21至22章
1．只有一位耶和華（《敬拜》17-18頁11［3］至12段）
3．對上帝的良善表現感激（《最偉大的人物》92章）
4．早期的基督徒並不慶祝生日和聖誕節（《話題》17A）
3月28日 閱讀經文： 約伯記23至26章
1．奉上帝的名而行是什麼意思（《敬拜》18-19頁13-15段）
3．人子顯現的時候（《最偉大的人物》93章）
4．在崇拜中採用偶像和雕像等於羞辱上帝（《話題》18A）
4月4日 閱讀經文： 約伯記27至29章
1．幫助別人體會聖經是上帝的話語（《敬拜》20-2頁1-6段）
3．禱告和謙卑是不可少的（《最偉大的人物》94章）
4．崇拜偶像為以色列人帶來致命的後果（《話題》18B）
4月11日 閱讀經文： 約伯記30至31章
1．天天閱讀聖經（《敬拜》23-5頁7-11段）
3．關於離婚和愛護孩子的教訓（《最偉大的人物》95章）
4．上帝沒有授權給人作「相對」的崇拜（《話題》18C）
4月18日 閱讀經文： 約伯記32至33章
1．研讀以求認識耶和華（《敬拜》25-6頁12至12［1］段）
3．耶穌與富有的青年官長（《最偉大的人物》96章）
4．真正的團結並非藉宗教聯合而獲致（《話題》19A）
4月25日筆試。尼希米記9章；以斯帖記1-10至約伯記33章
5月2日 閱讀經文： 約伯記34至36章
1．考慮聖經的主題和經文的上下文（《敬拜》26頁12［2］至12［3］段）
3．耶穌所說葡萄園的比喻（《最偉大的人物》97章）
4．「所有宗教都有好處」的論調是不對的（《話題》19B）
5月9日 閱讀經文： 約伯記37至38章
1．把學得的知識應用在自己身上，並與別人分享（《敬拜》26-8頁12［4］至13段）
3．耶穌裝備門徒面對行將發生的事（《最偉大的人物》98章）
4．基督徒應該採用上帝的私有名字（《話題》20A）
5月16日 閱讀經文： 約伯記39至40章
1．各先知怎樣論及耶穌（《敬拜》29-31頁1-6段）
3．耶穌尋回亞伯拉罕一個迷途的子孫（《最偉大的人物》99章）
4．關於上帝存在的真理（《話題》20B）
5月23日 閱讀經文： 約伯記41至42章
1．約伯記——何以有益（《感示》100頁39-43段）
3．銀子的比喻（《最偉大的人物》100章）
4．辨識上帝的屬性（《話題》20C）
5月30日 閱讀經文： 詩篇1至6篇
1．詩篇簡介——第一部分（《感示》101頁1-5段）
2．詩篇2:1-12
3．耶穌為馬利亞的善行辯護（《最偉大的人物》101章）
4．並非所有人都事奉同一的上帝（《話題》20D）
6月6日 閱讀經文： 詩篇7至10篇
1．詩篇簡介——第二部分（《感示》102頁6-11段）
3．基督凱旋進入耶路撒冷（《最偉大的人物》102章）
4．耶和華見證人的起源（《話題》21A）
6月13日 閱讀經文： 詩篇11至17篇
1．留意預言性先模（《敬拜》32-3頁7至8［2］段）
3．耶穌譴責褻瀆上帝聖殿的人（《最偉大的人物》103章）
4．耶穌是上帝的兒子和受任命的君王（《話題》22A）
6月20日 閱讀經文： 詩篇18至20篇
1．所影射的大祭司（《敬拜》33頁8［3］至8［4］段）
3．第三次聽見上帝的聲音（《最偉大的人物》104章）
4．人必須相信耶穌基督才能得救（《話題》22B）
6月27日 閱讀經文： 詩篇21至24篇
1．為什麼悔改和信心是必需的條件（《敬拜》33-7頁9-14段）
3．受咒詛的無花果樹代表什麼（《最偉大的人物》105章）
4．所需的條件不僅限於相信耶穌（《話題》22C）
7月4日 閱讀經文： 詩篇25至29篇
1．服從上帝帶來真正的自由（《敬拜》38-40頁1-5段）
3．宗教領袖怎樣受到揭發（《最偉大的人物》106章）
4．上帝的王國會為人類帶來什麼幸福（《話題》23A）
7月11日 閱讀經文： 詩篇30至33篇
1．今日真正的自由何處可尋（《敬拜》40-2頁6-9段）
3．婚宴的比喻代表什麼（《最偉大的人物》107章）
4．王國在基督的仇敵仍然活躍時便開始統治（《話題》23B）
7月18日 閱讀經文： 詩篇34至36篇
1．世俗的自由其實是奴役（《敬拜》42-3頁10-12段）
3．他們陷害耶穌不遂（《最偉大的人物》108章）
4．上帝的王國不是藉著人的力量建立（《話題》23C）
7月25日 閱讀經文： 詩篇37至39篇
1．怎樣辨別不良的交往（《敬拜》44-5頁13-14段）
3．耶穌譴責他的反對者（《最偉大的人物》109章）
4．「世界末日」是什麼意思（《話題》24A）
8月1日 閱讀經文： 詩篇40至44篇
1．人人都必須面對的重大爭論（《敬拜》46-7頁1-3段）
3．耶穌完成在聖殿的服事職務（《最偉大的人物》110章）
4．需要對末世徵象保持醒覺（《話題》24B）
8月8日 閱讀經文： 詩篇45至49篇
1．要效法忠貞的人的信心（《敬拜》47-52頁4-11段）
3．耶穌提出末世的標記（《最偉大的人物》111章1-11段）
4．上帝應許順服的人類必然可以獲得永生（《話題》25A）
8月15日 閱讀經文： 詩篇50至52篇
1．真理為耶和華增光（《敬拜》52-4頁12-15段）
3．耶穌進一步談論末世（《最偉大的人物》111章12-19段）
4．惟獨是基督肢體的人才能到天上去（《話題》25B）
8月22日 閱讀經文： 詩篇53至57篇
1．我們從上帝容許罪惡存在一事學到什麼教訓（《敬拜》55-7頁1-7段）
3．聰明和愚拙的童女（《最偉大的人物》111章20-8段）
4．上帝應許把永生賜給數目沒有限定的大群『另外的羊』（《話題》25C）
9月5日 閱讀經文： 詩篇58至62篇
1．上帝絕不會行事不義（《敬拜》58-61頁8-16段）
3．按才幹接受託付的比喻（《最偉大的人物》111章29-37段）
4．婚姻必須保持榮譽（《話題》26A）
9月12日 閱讀經文： 詩篇63至67篇
1．倚賴耶和華——抵抗邪惡的靈體勢力（《敬拜》62-4頁1-5段）
3．基督帶著王國權柄來臨（《最偉大的人物》111章38-46段）
4．基督徒必須尊重首領權的原則（《話題》26B）
9月19日 閱讀經文： 詩篇68至69篇
1．務要提防魔鬼的狡計（《敬拜》64-7頁6-12段）
3．耶穌行將度過他在世的最後一個逾越節（《最偉大的人物》112章）
4．基督徒父母對兒女所負的責任（《話題》26C）
9月26日 閱讀經文： 詩篇70至73篇
1．穿上上帝所賜的全副軍裝（《敬拜》67-9頁13-15段）
3．耶穌提出謙卑方面的教訓（《最偉大的人物》113章）
4．基督徒只應與基督徒結婚（《話題》26D）
10月3日 閱讀經文： 詩篇74至77篇
1．知識、信心和復活（《敬拜》70-3頁1-7段）
3．耶穌創立紀念儀式（《最偉大的人物》114章）
4．真正的基督徒不會多妻（《話題》26E）
10月10日 閱讀經文： 詩篇78至79篇
1．耶穌持有死亡和海地司的鑰匙（《敬拜》73-7頁8-15段）
3．耶穌耐心地教導門徒學會愛心和謙卑（《最偉大的人物》115章）
4．馬利亞是耶穌的母親，不是「上帝的母親」（《話題》27A）
10月17日 閱讀經文： 詩篇80至85篇
1．體會上帝那永遠長存的王國（《敬拜》78-81頁1-9段）
3．耶穌對使徒提出臨別的勸勉（《最偉大的人物》116章1-14段）
4．聖經表明馬利亞並非「終身是處女」（《話題》27B）
10月24日 閱讀經文： 詩篇86至89篇
1．王國會成就上帝原定的旨意（《敬拜》81-2頁10-12段）
3．耶穌的真正朋友是誰（《最偉大的人物》116章15-25段）
4．關於耶穌受難紀念，聖經的主張如何（《話題》28A）
10月31日 閱讀經文： 詩篇90至94篇
1．王國業已成就的事（《敬拜》83-6頁13-15段）
3．耶穌預先裝備和鼓勵門徒（《最偉大的人物》116章26-37段）
4．彌撒不符合聖經（《話題》28B）
11月7日 閱讀經文： 詩篇95至101篇
1．我們怎樣先求王國（《敬拜》87-9頁1-6段）
3．耶穌在樓上房間所作的結束禱告（《最偉大的人物》116章38-51段）
4．所有基督徒都是服事者（《話題》29A）
11月14日 閱讀經文： 詩篇102至104篇
1．跟從早期基督徒的規範（《敬拜》90-1頁7-9段）
3．在園裡痛苦掙扎（《最偉大的人物》117章）
4．服事者所需具備的資格（《話題》29B）
11月21日 閱讀經文： 詩篇105至106篇
1．要個別地繼續把王國置於首位（《敬拜》91-4頁10-15段）
3．耶穌被人出賣和逮捕（《最偉大的人物》118章）
4．基督徒受人恨惡的原因（《話題》30A）
11月28日 閱讀經文： 詩篇107至109篇
1．關於約翰所施的浸禮，聖經的主張如何（《敬拜》95-97頁1-5段）
3．耶穌受到虐待及不法的審訊（《最偉大的人物》119章）
4．妻子不應讓丈夫使她與上帝分離（《話題》30B）
12月5日 閱讀經文： 詩篇110至115章
1．歸於死亡的浸禮（《敬拜》97-8頁6-8段）
3．彼得因懼怕人而不認基督（《最偉大的人物》120章）
4．丈夫不應讓妻子阻止他事奉上帝（《話題》30C）
12月12日 閱讀經文： 詩篇116篇至119篇32節
1．「奉父、子、聖靈的名」受浸（《敬拜》98頁9段）
3．耶穌在猶太公會和彼拉多面前放膽談論真理（《最偉大的人物》121章）
4．蒙上帝垂聽的禱告（《話題》31A）
12月19日 閱讀經文： 詩篇119篇33節至112節
1．浸禮與基督徒的責任（《敬拜》99-102頁10-14段）
3．彼拉多和希律都看不出耶穌有什麼過錯（《最偉大的人物》122章）
4．為什麼有些禱告是無效的（《話題》31B）
12月26日筆試。詩篇58篇至119篇112節