Studujete společně jako rodina?
1 Nedávno řekl jeden křesťanský manžel staršímu: „Snažím se pravidelně vést rodinné biblické studium, ale je to pro mne obtížné. Leckdy jsem tím vinen já, že to nevyjde, jindy moje manželka nemá chuť studovat nebo děti mají něco jiného na práci. Tak jdou týdny a my se vážně nesnažíme znovu zavést pravidelné rodinné studium. Vím, že studium potřebujeme, a velmi bych ocenil nějaké návrhy nebo pomoc.“ Připadají ti tyto výroky známé? Je to docela možné, protože mnoho rodin má stejné nebo podobné potíže, pokud jde o jejich pravidelné rodinné biblické studium.
2 Přemýšlej někdy o těchto otázkách: Proč je pravidelné rodinné studium tak důležité a co je jeho cílem? Kdo by studium měl vést? Jaké publikace můžeme používat? Jak může být toto studium stále živé a zajímavé, zejména když na něm jsou děti různého věku? Proč je pro pravidelné rodinné studium tak důležitá důslednost a oddanost? Bible a křesťanská zkušenost nám zodpoví tyto otázky.
ODPOVĚDNOST RODIČŮ
3 Bible nepřipouští žádné pochybnosti o tom, kdo by měl přejímat vedení v poučování dětí. „Otcové, ... vychovávejte je v kázni a v Jehovově myšlenkovém usměrňování.“ (Ef. 6:4) Otcové by se měli ochotně ujímat své odpovědnosti, měli by dokonce horlivě zprostředkovávat svým dětem poznání a radu. Když však je otec nevěřící, měla by věřící matka své děti poučovat a vést rodinné studium. (2. Tim. 1:5) Snad i jiné okolnosti vyžadují, aby sestra přejala plnou odpovědnost za poučování svých dětí. (Přísl. 1:8) V jiných případech může starší nebo jiný zralý zvěstovatel poskytnout nějakou pomoc, která závisí na zvláštních potřebách v té které situaci. To však rodiče, a zvláště otce, neosvobozuje od odpovědnosti, kterou mají podle Písma, a sice poučovat své děti, vychovávat je a starat se o ně. — 5. Mojž. 6:6, 7; 1. Tim. 3:2, 4.
PRUŽNĚ A NENUCENĚ
4 Jestliže je rodinné studium pružně vedeno, může být praktické a povzbudivé. Snad zahrnuje společné čtení částí Bible a rozhovor o nich a úvahy o námětech a zvláštních článcích z časopisů nebo jiných publikací Společnosti. Látka by měla být vybrána podle potřeb rodiny. Je možné hovořit o problémech, s nimiž se setkávají mladí, například o tlaku od spolužáků, o chování vzhledem ke druhému pohlaví, o zapojování do školních programů, o sportu, o výběru hudby, o módních pošetilostech a o nemravných sklonech. Je užitečné opakovat biblické zásady a stanoviska, zejména proto, aby se předešlo budoucím nebezpečím nebo svodům.
5 Co byste měli brát v úvahu při vedení rodinného studia? Rodinné studium sice není nutné vést s takovým řádem jako sborová shromáždění, mělo by však být poučné. Mělo by přinášet radost a nemělo by být příležitostí k hašteření. Povzbuzujte děti, aby se vyjadřovaly vlastními slovy, protože jim to pomůže, aby se rychleji učily. I když mladí nemohou plně chápat všechno, o čem se hovoří, měli bychom brát v úvahu, že jsou přítomni a měli bychom jim pomáhat, aby se do studia zapojili. Moudří rodiče věnují pozornost potřebám každého dítěte, jeho chápavosti, schopnosti soustředit se a vyjadřovací schopnosti. Vaše svědomité a láskyplné snahy jistě přispějí k jednotě rodiny a zvýší její duchovní smýšlení.
NEVZDÁVEJTE SE!
6 Proč je vytrvalost ve spojení s rodinným studiem tak důležitá? Protože život přináší mnoho rozptýlení a něco může velice snadno narušit studijní plán. Nedovol však, aby kvůli takovým záležitostem zbytečně odpadlo vaše rodinné studium.
7 Pravidelným rodinným studiem školíte a vybavujete své děti, aby se uměly vypořádat se životními problémy. Vy, rodiče, můžete nejlépe pomáhat svým dětem, jestliže přebíráte odpovědnost, kterou jste dostali od Boha. Jistě vám bude Jehova žehnat, jestliže se opravdu budete snažit pravidelně vést své rodinné biblické studium.