Συναθροίσεις Βοηθητικές για Μαθήτευσι
Σημείωσις: Δεν προσχεδιάζεται συνάθροισις υπηρεσίας για την εβδομάδα που αρχίζει από 15 Ιουλίου, ώστε να επιτρέψη ελεύθερη εβδομάδα για παρακολούθησι μιας περιφερειακής συνελεύσεως. Η ελεύθερη εβδομάδα μπορεί να μετατεθή στην πραγματική εβδομάδα που θα παρακολουθήσετε την περιφερειακή συνέλευσι τον Ιούλιο (π.χ. την εβδομάδα από 1 Ιουλίου στην περιφέρεια των Αθηνών.) Το πρόγραμμα της εβδομάδος που παρακολουθείτε συνέλευσι πρέπει να μετατεθή στην εβδομάδα από 15 Ιουλίου. Η εβδομάδα από 22 Ιουλίου διατίθεται για ανασκόπησι των κυρίων σημείων των πραγμάτων που μάθατε στην περιφερειακή συνέλευσι. Αυτό το πρόγραμμα μπορεί να μετατεθή στην κατάλληλη εβδομάδα.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 1 ΙΟΥΛΙΟΥ
Θέμα: Βοηθώντας Αλλήλους.
7 λεπτά: Εισαγωγή, Ύμνος 19 και γενικές ανακοινώσεις.
18 λεπτά: «Είναι Ανάγκη να Βοηθούμε Αλλήλους!» Ομιλία με συμμετοχή του ακροατηρίου. Εξετάστε τον τριπλό σκοπό για τους προσεχείς μήνες. Τονίστε σαφώς τη Γραφική ευθύνη να βοηθούμε αλλήλους. Ζητήστε σχόλια για το πώς μπορούμε να συμμετάσχωμε και να ωφεληθούμε απ’ αυτή τη διευθέτησι.
15 λεπτά: «Ειδικό Τεύχος Σκοπιάς θα Τονίση την 100νταετηρίδα.» Εξέτασις με ερωταπαντήσεις, με το ακροατήριο. Ζητήστε σχόλια από τους αδελφούς και τις αδελφές για το πώς ωφελήθηκαν από τη Σκοπιά αφότου γνώρισαν την αλήθεια.
15 λεπτά: «Παρουσίασις των Αγαθών Νέων.» Συζητήστε με το ακροατήριο τις προτεινόμενες παρουσιάσεις. Ζητήστε σχόλια για το πώς οι ευαγγελιζόμενοι χρησιμοποίησαν εδάφια από τον Ψαλμό 146 ενώ έδιναν μαρτυρία στους τοπικούς τομείς.
5 λεπτά: Ύμνος 45 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 8 ΙΟΥΛΙΟΥ
Θέμα: Νέοι, να Έχετε ένα Πραγματικό Σκοπό στη Ζωή!
10 λεπτά: Εισαγωγή. Ύμνος 48 και τοπικές ανακοινώσεις, περιλαμβανομένων και των ανακοινώσεων της 4ης σελίδος που είναι εφαρμόσιμες· επίσης, έκθεσις λογαριασμών.
25 λεπτά: Η ζωή που έχει ένα Σκοπό δεν είναι Ανιαρή. Ένας πρεσβύτερος εξετάζει με μια ομάδα νεαρών πρακτικά σημεία από το κεφάλαιο 9 του βιβλίου Νεότης, «Πλήττετε στο Σπίτι;» (Βλέπε επίσης Σ 1/12/76 σελ. 711.) Όχι μόνο στο σπίτι, αλλά μήπως πλήττετε και στις συναθροίσεις, στην υπηρεσία αγρού, στο σχολείο; Γιατί; Ποια είναι η θεραπεία; Τα επόμενα ερωτήματα μπορούν να χρησιμοποιηθούν ή να εφαρμοσθούν στη διεξαγωγή της συζητήσεως: (1) Ποιοι φυσικοί παράγοντες αναπτύξεως συμβάλλουν στο να πλήττετε κατά καιρούς; (2) Πώς η ιδία στάσις ενός ατόμου καθορίζει σε μεγάλο βαθμό το αν πλήττη ή όχι; (3) Τι μπορείτε σεις προσωπικά να κάνετε για να βελτιώσετε το πνεύμα που επικρατεί στο σπίτι σας; (4) Όταν σας ανατίθενται καθήκοντα κατ’ οίκον, στο σχολείο ή αλλού, γιατί είναι εξυπηρετικό να διακρίνετε πώς αυτά τα καθήκοντα μπορεί να επηρεάσουν τη ζωή σας και τώρα και στο μέλλον; Για ν’ απαλλαγήτε από την πλήξι, γιατί το να κάνετε διάφορα πράγματα για άλλους θα σας βοηθήση; (Φιλιππ. 2:3, 4) (5) Γιατί η προετοιμασία και τα σχόλια στις συναθροίσεις τις κάνουν πιο ενδιαφέρουσες; (6) Πώς το να έχετε υπ’ όψιν τους λόγους της συμμετοχής σας στο έργο κηρύγματος σας βοηθεί να έχετε χαρά στην υπηρεσία; (7) Γιατί δεν έχει αξία το παράπονο «Δεν έχω τίποτα να κάνω;» (8) Γιατί η εγκαρτέρησις και η πίστις είναι ουσιώδεις για να υπερνικήσωμε την πλήξι; Ο πρεσβύτερος τερματίζει με νουθεσία στους νεαρούς της εκκλησίας να καταπολεμούν την πλήξι με το να δραστηριοποιούνται στην υπηρεσία του Ιεχωβά, περιλαμβανομένου και επαίνου για ό,τι κάνουν οι νεαροί στην υπηρεσία του Ιεχωβά και για να διατηρούνται ισχυροί στην πίστι παρά τα δελεάσματα αυτού του κόσμου και τα προβλήματα των ‘νεανικών επιθυμιών.’—2 Τιμ. 2:22.
20 λεπτά: Πείρες των Χριστιανών νέων που έχουν ένα σκοπό στη ζωή. Σύντομη εισαγωγή με χρησιμοποίησι των κυρίων σημείων της Σ 1/11/75 σελ. 655. Εκθέτοντας συνοπτικά τις πείρες που υπάρχουν στα επόμενα τεύχη της Σκοπιάς και του Ξύπνα!, τονίστε πώς κάθε νεαρός είχε ως σκοπό του ή σκοπό της στη ζωή να ευαρεστήση τον Ιεχωβά με αποφασιστική δράσι και ένζηλη υπηρεσία: (1) Ξ 8/9/71, σ. 23, 24, ο υπότιτλος (2 πείρες)· (2) Σ 15/9/71, σ. 559, 560, π. 6· (3) Σ 15/6/75, σ. 377, π. 7· (4) Σ 15/6/73, σ. 379, 380 (η τελευταία πείρα)· (5) Σ 15/10/75, σ. 632, 633, π. 6, 7 (2 πείρες)· (6) Σ 15/8/76, σ. 484, π. 1· (7) Σ 1/1/77, σ. 12. (Δεν χρειάζονται όλες οι πείρες. Επιλέξτε εκείνες που θα ήσαν πιο επωφελείς και ενθαρρυντικές στην εκκλησία σας. Μπορείτε, αν θέλετε, να συμπεριλάβετε διάφορες πείρες νεαρών της εκκλησίας σας ή ν’ αναθέσετε σε μερικούς νεαρούς ευαγγελιζομένους ν’ αφηγηθούν τις ανωτέρω πείρες.) Τελειώστε προσκαλώντας όλους τους νεαρούς, καθώς και τους άλλους της εκκλησίας, να υποστηρίζουν πλήρως τις διευθετήσεις υπηρεσίας.
5 λεπτά: Ύμνος 52 και προσευχή.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 15 ΙΟΥΛΙΟΥ
Εβδομάς παρακολουθήσεως περιφερειακής συνελεύσεως. (Ιδέτε σημείωσι στο πάνω μέρος της σελίδος.)
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 22 ΙΟΥΛΙΟΥ
Εβδομάς ανασκοπήσεως των κυριωτέρων σημείων που μάθαμε στην περιφερειακή συνέλευσι. (Ιδέτε σημείωσι στο πάνω μέρος της σελίδος.) Διορίστε ομίλους μελέτης βιβλίου ν’ αναφέρουν σημεία για ωρισμένες μέρες της συνελεύσεως, και αυτό πρέπει να γίνη όπως αναγράφεται κάτω από τον τίτλο «Ανακοινώσεις» της Διακονίας μας της Βασιλείας μηνός Ιουνίου 1979.
ΕΒΔΟΜΑΣ ΑΠΟ 29 ΙΟΥΛΙΟΥ
Θέμα: Βοηθώντας Αλλήλους για την Παραγωγή Καλών Καρπών.
7 λεπτά: Ύμνος 49 και τοπικές ανακοινώσεις.
15 λεπτά: «Βοηθώντας Αλλήλους στον Αγρό.» (Μέρος 1) Ο επίσκοπος υπηρεσίας θα εξηγήση στην εκκλησία και θα συζητήση μ’ αυτήν πώς θα εκπληρωθούν οι πρακτικές υποδείξεις για υποβοήθησι αλλήλων στην υπηρεσία του αγρού, στους ομίλους μελέτης βιβλίου.
18 λεπτά: Φύτευσις Σπόρου με την Ελπίδα ότι Μέγα Μέρος αυτού θα Πέση σε Καλό Έδαφος. Διαβάστε και εξετάστε κάθε εδάφιο της παραβολής του Ιησού στα εδάφια Ματθαίος 13:18-23, με έμφασι στο πώς πρέπει εμείς προσωπικά από καρδιάς ν’ αποδεικνύωμε ότι είμεθα καλό έδαφος, καθώς κηρύττομε επίσης τον «λόγον της βασιλείας» με την ελπίδα ότι πολλοί περισσότεροι θα ακούσουν τον λόγο, θα συλλάβουν το νόημα του και θα παραγάγουν καλούς καρπούς. (Βλέπε Σ 1/7/76 σελ. 412-414· «οργάνωσις» σελ. 106, 107.)
1. Διαβάστε τα εδάφια 18. 19: Τι είναι ο σπόρος που σπείρεται; Γιατί λέγεται ότι σπείρεται στην καρδιά; Ποιοι εκπροσωπούνται απ’ εκείνον όπου ο σπόρος εσπάρη παρά την οδόν;
2. Διαβάστε τα εδάφια 20, 21: Ποιοι εκπροσωπούνται απ’ εκείνους όπου ο σπόρος εσπάρη στα πετρώδη; Πώς αυτοί δέχονται τον λόγο, αλλά τι τους κάνει να προσκόπτουν;
3. Διαβάστε το εδάφιο 22: Ποιοι εκπροσωπούνται απ’ εκείνους όπου ο σπόρος σπείρεται ανάμεσα σε αγκάθια; Τι τους κάνει να είναι άκαρποι; Γιατί αυτό αποτελεί προειδοποίησι και στους Χριστιανούς ακόμη που παράγουν τώρα καρπούς;
4. Διαβάστε το εδάφιο 23: Τι είναι εκείνο που κάνει την καρδιά ενός ατόμου «καλήν γην;» (Αντιπαραβάλλετε το με τις τρείς προηγούμενες καταστάσεις.) Γιατί είναι ουσιώδες όχι μόνο ν’ ακούωμε τον λόγον αλλά και να συλλαμβάνωμε το νόημα του; Δώστε τον ορισμό της καλής καρποφορίας που παράγεται. Γιατί ο Ιησούς ετόνισε ότι το ένα θα παρήγε εκατονταπλάσια, το άλλο εξήκοντα και το άλλο πάλι τριάντα; (ορ σελ. 107)
Τερματίστε με ενθάρρυνσι για συμμετοχή στον πληρέστερο βαθμό των περιστάσεων μας για τη σπορά των σπόρων της βασιλείας, με την ελπίδα ότι πολλοί σπόροι θα πέσουν σε καλό έδαφος.
14 λεπτά: Πώς Μπορούμε να Χρησιμοποιήσωμε τα όσα Μάθαμε; Ανασκόπησις πρακτικών πραγμάτων που εμάθαμε στις συναθροίσεις υπηρεσίας τον Ιούλιο. Υποδείξτε στον αδελφό που θα χειρισθή αυτό το μέρος να συναντηθή από πριν με μια ομάδα αδελφών, αρρένων και θηλέων να μιλήσουν για ειδικά πράγματα που τους ωφέλησαν· αυτά τα σημεία μπορούν να λεχθούν στην εκκλησία. Αυτό το μέρος πρέπει να είναι καλά προετοιμασμένο για να είναι πραγματικής αξίας. Οι αδελφοί και αδελφές μπορούν να πουν πώς χρησιμοποίησαν ή πρόκειται να χρησιμοποιήσουν τις υποδείξεις που δόθηκαν.
6 λεπτά: Ενθαρρύνατε όλους να υποστηρίξουν την ειδική ημέρα μαρτυρίας από σπίτι σε σπίτι την Κυριακή. Ύμνος 68 και προσευχή.