Programa de la Escuela del Ministerio Teocrático para 1983
INSTRUCCIONES
Durante 1983 se seguirá el siguiente arreglo al conducir la Escuela del Ministerio Teocrático.
LIBROS DE TEXTO: La Traducción del Nuevo Mundo de las Santas Escrituras, La Atalaya [wS], ¡Despertad! [gS], Temas bíblicos para consideración [tdS] y los libros “Toda Escritura es inspirada de Dios y provechosa” [siS], Guía para la Escuela del Ministerio Teocrático [sgS] y Mi libro de historias bíblicas [myS] serán la base para todas las asignaciones.
La escuela comenzará con cántico y oración y declaraciones de bienvenida, y entonces se procederá de la siguiente manera:
ASIGNACIÓN NÚM. 1: 15 minutos. Debe asignarse a un anciano si es posible, o, cuando sea necesario, a un siervo ministerial capacitado. Cuando esta asignación se base en el libro Guía para la Escuela del Ministerio Teocrático, debe presentarse como un discurso de instrucción de 10 minutos, seguido por un repaso oral de cinco minutos, usando las preguntas que se suministran al final de cada estudio. Puesto que por lo general se asigna solo una parte de un estudio cada semana, el hermano que presente esta parte debe tener cuidado de abarcar solamente la porción del material que se le haya asignado. El objetivo no debe ser solo resumir el material, sino fijar la atención en el valor práctico de la información que se está considerando. Se anima a todos a prepararse cuidadosamente de antemano para obtener el mayor provecho de este material.
Cuando se base en el libro “Toda Escritura es inspirada de Dios y provechosa,” esta asignación debe presentarse como un discurso de instrucción de 15 minutos, sin que le siga un repaso oral. Otra vez, el objetivo no es solo resumir el material, sino más bien, fijar la atención en el valor práctico de la información y destacar lo que sea más útil para la congregación. Al hermano que presente la Asignación núm. 1 se le debe dar consejo en privado, si es necesario.
PUNTOS SOBRESALIENTES DE LA LECTURA BÍBLICA: 6 minutos. El superintendente de la escuela, u otro anciano capacitado que él asigne, se encargará de esta parte. No debe ser simplemente un resumen de la lectura asignada. Después de presentar brevemente un cuadro general de los capítulos asignados, ayude al auditorio a comprender por qué y cómo la información es valiosa para nosotros. Al grado que sea posible, incluya al auditorio en la consideración. Después de esto, los estudiantes irán a sus respectivas salas.
DISCURSO NÚM. 2: 5 minutos. Lectura, por un hermano, del material asignado de la Biblia. Por supuesto, también pueden matricularse y recibir asignaciones personas que aún no están dedicadas pero que llevan vidas que se conforman a los principios cristianos. Por lo general las asignaciones de lectura son suficientemente cortas como para permitir que el estudiante presente breve información explicativa en sus comentarios de introducción y conclusión, y aun en declaraciones que haga durante la lectura. Se puede incluir información histórica, significado profético o doctrinal y la aplicación de principios. Se deben leer todos los versículos que estén asignados. También, un niño puede presentar el material por medio de leérselo a un hermano capacitado, de más edad, que use preguntas para hacer que el niño comente sobre la importancia del material.
DISCURSO NÚM. 3: 5 minutos. Siempre que sea posible, este discurso se asignará a una hermana, incluso a jovencitas, cuando sea posible. La estudiante puede estar sentada o de pie al presentar el discurso. El superintendente de la escuela asignará una ayudante, pero se pueden usar ayudantes adicionales. Los marcos de circunstancias pueden incluir situaciones que surgen en el hogar, en el servicio del campo, en la congregación o en otro lugar. La hermana que esté presentando la parte pudiera iniciar la conversación para establecer el marco de circunstancias o pudiera hacer que la inicie(n) su(s) ayudante(s). Debe darse consideración principal al material, no al marco de circunstancias.
DISCURSO NÚM 4: 5 minutos. Debe asignarse preferiblemente a un hermano con algo de experiencia. Debe ser un discurso a todo el auditorio. Aunque usará notas para pronunciar su discurso, el orador puede leer citas o pasajes específicos del material asignado cuando le parezca apropiado. Por lo general sería mejor que el discursante preparara su parte teniendo presente al auditorio en el Salón del Reino, a fin de que la parte verdaderamente sea informativa y provechosa para los que en realidad van a escucharla. Sin embargo, si el material se presta a otro marco de circunstancias más práctico y apropiado, el discursante pudiera optar por desarrollar su parte de acuerdo con éste.
Cuando se asigne a una hermana, ésta debe presentar el material como se bosqueja para el Discurso núm. 3.
CONSEJO Y DECLARACIONES: Después de cada discurso estudiantil, el superintendente de la escuela dará consejo específico, y no siempre seguirá el orden del programa de consejo progresivo que se delinea en la hoja de Consejo Oratorio. Más bien, él debe concentrarse en los puntos en que el estudiante necesita mejorar. Además, comentarios sobre puntos informativos y prácticos que los estudiantes no hayan incluido en sus presentaciones pueden ayudar a mantener la atención de todos concentrada principalmente en la información bíblica. El superintendente de la escuela debe ejercer cuidado de no tomar más de dos minutos para su consejo y sus comentarios después de cada discurso estudiantil. Sería aconsejable que los que tienen parte en la escuela se sentaran en las primeras filas del salón. Esto ayudará a ahorrar tiempo y hará posible que el superintendente de la escuela dé su consejo directamente a cada estudiante.
PREPARACIÓN DE DISCURSOS: Cuando el material lo permita, los discursos deben seguir un tema bien desarrollado. Escoja un tema que le permita abarcar el material de la mejor manera en el tiempo asignado. Prepare todos sus discursos teniendo presente los próximos puntos que se considerarán en su hoja de Consejo Oratorio.
TIEMPO: Ningún discurso debe excederse del tiempo asignado. Tampoco deben hacerlo las declaraciones y el consejo del superintendente de la escuela. Los Discursos núms. 2 al 4 serán interrumpidos discretamente al cumplirse el tiempo asignado. Si el superintendente de la escuela asigna a alguien a dar la “señal de parar,” debe explicar a esta persona la importancia de hacer esto cuando el discurso se exceda del tiempo asignado. Si el hermano que se encarga de la Asignación núm. 1 se pasa del tiempo, se le debe dar consejo en privado. Todos deben vigilar cuidadosamente el tiempo. El programa completo debe durar 45 minutos, sin incluir el cántico y la oración.
REPASOS ESCRITOS: Periódicamente se dará un repaso escrito. Para prepararse, repase el material asignado y termine la lectura de la Biblia que está asignada. Durante este repaso de veinticinco minutos solamente se podrá usar la Biblia. El resto del tiempo se dedicará a considerar las preguntas y las respuestas. Cada estudiante corregirá su propio papel y, al leer todas las respuestas, el superintendente de la escuela se concentrará en las preguntas más difíciles a fin de ayudar a todos a entender las contestaciones claramente. Si, por alguna razón, las circunstancias locales lo hacen necesario, el repaso escrito se puede tener una semana después de lo que se muestra en el programa.
CONGREGACIONES GRANDES Y PEQUEÑAS: Las congregaciones que tengan 75 o más estudiantes matriculados pudieran hacer arreglos para que más de un grupo de estudiantes pronuncie los mismos discursos del programa ante diferentes consejeros. Sería bueno usar un sistema de turnos al asignar a los estudiantes a las diferentes salas. Cuando sea necesario, las hermanas pueden pronunciar cualquiera de los discursos, con tal que lo presenten a otra hermana como se bosqueja para el Discurso núm. 3.
AUSENCIAS: La entera congregación mostrará aprecio por esta escuela al estar presente, siempre que sea posible, en cada sesión semanal, preparar bien sus asignaciones y participar en las sesiones de preguntas. Se espera que todos los estudiantes consideren sus asignaciones concienzudamente. Si algún estudiante no está presente el día que le toque presentar su asignación, un voluntario puede encargarse de ésta y hacer cualquier aplicación que él crea que pueda hacer en tal asignación de última hora. Si no, el superintendente de la escuela puede abarcar el material por medio de participación apropiada del auditorio.
PROGRAMA
Ene. 2 Lectura de la Biblia: Filipenses 1 a 4
Cántico núm. 70 “¡Vigilemos el corazón!”
Núm. 1: siS pág. 222 §1 a pág. 224 §14
Núm. 2: Filipenses 4:1-13
Núm. 3: myS historia 102
Núm. 4: wS81 1/9 págs. 12-16
Ene. 9 Lectura de la Biblia: Colosenses 1 a 4
Cántico núm. 56 “Sepa perdonar”
Núm. 1: siS pág. 224 §1 a pág. 226 §14
Núm. 2: Colosenses 3:12-25
Núm. 3: tdS 60B “¿Cómo podemos saber cuándo regresa Cristo?”
Núm. 4: wS81 15/9 págs. 10-12
Ene. 16 Lectura de la Biblia: 1 Tesalonicenses 1-5 a 2 Tesalonicenses 1-3
Cántico núm. 115 “¡Tengan gran paciencia!”
Núm. 1: siS pág. 227 §1 a pág. 231 §11
Núm. 2: 1 Tesalonicenses 5:1-15
Núm. 3: tdS 20B “¿Qué es el espíritu de las criaturas vivientes?”
Núm. 4: wS81 1/11 págs. 4-6
Ene. 23 Lectura de la Biblia: 1 Timoteo 1 a 6
Cántico núm. 63 “¡Pasemos adelante!”
Núm. 1: siS pág. 232 §1 a pág. 235 §19
Núm. 2: 1 Timoteo 4:1-16
Núm. 3: tdS 51A “¿Por qué debemos evitar la superstición?”
Núm. 4: wS81 1/12 págs. 4-6
Ene. 30 Lectura de la Biblia: 2 Timoteo 1 a 4
Cántico núm. 20 “Las Escrituras, inspiradas y provechosas”
Núm. 1: siS pág. 235 §1 a pág. 237 §12
Núm. 2: 2 Timoteo 3:1-17
Núm. 3: myS historia 103
Núm. 4: wS81 15/11 págs. 4-7
Feb. 6 Lectura de la Biblia: Tito 1-3 a Filemón 1-25
Cántico núm. 111 “‘Regocíjense en la esperanza que está delante’”
Núm. 1: siS pág. 237 §1 a pág. 240 §10
Núm. 2: Tito 2:1-15
Núm. 3: myS historia 104
Núm. 4: gS81 8/3 págs. 17-19
Feb. 13 Lectura de la Biblia: Hebreos 1 a 4
Cántico núm. 46 “¡Aclamemos al Primogénito de Jehová!”
Núm. 1: siS pág. 241 §1 a pág. 245 §27
Núm. 2: Hebreos 1:1-14
Núm. 3: tdS 56D “¿En qué sentido son ‘uno’ Dios y Cristo?”
Núm. 4: gS81 22/3 págs. 3, 4
Feb. 20 Lectura de la Biblia: Hebreos 5 a 7
Cántico núm. 118 “Cristo nuestro dechado”
Núm. 1: sgS pág. 96 §1 a pág. 99 §10
Núm. 2: Hebreos 5:1-14
Núm. 3: tdS 52C “¿Es correcto testificar durante el día de descanso?”
Núm. 4: gS81 22/12 págs. 3, 4
Feb. 27 Repaso escrito. Termine la lectura de Filipenses 1-4; Col 1-4; 1Te 1-5; 2Te 1-3; 1Ti 1-6; 2Ti 1-4; Tit 1-3; Flm 1-25 a Hebreos 1-7
Cántico núm. 54 “¡Recuerden a Esdras!”
Mar. 6 Lectura de la Biblia: Hebreos 8 a 10
Cántico núm. 36 “Reuniéndonos en unidad”
Núm. 1: sgS pág. 100 §1 a pág. 102 §12
Núm. 2: Hebreos 10:19-39
Núm. 3: myS historia 105
Núm. 4: wS81 15/12 págs. 4-7
Mar. 13 Lectura de la Biblia: Hebreos 11 a 13
Cántico núm. 78 “¡Necesitamos la fe!”
Núm. 1: sgS pág. 103 §13 a pág. 108 §21
Núm. 2: Hebreos 13:1-17
Núm. 3: tdS 4C “¿Cómo puede un Dios de amor destruir a los inicuos?”
Núm. 4: wS82 1/1 págs. 4-7
Mar. 20 Lectura de la Biblia: Santiago 1 a 5
Cántico núm. 42 “La oración del siervo de Dios”
Núm. 1: siS pág. 246 §1 a pág. 248 §17
Núm. 2: Santiago 4:1-17
Núm. 3: tdS 6A “¿Fue la Biblia realmente escrita bajo inspiración?”
Núm. 4: wS82 15/1 págs. 5-8
Mar. 27 Semana del Memorial
Abr. 3 Lectura de la Biblia: 1 Pedro 1 a 5
Cántico núm. 43 “Gratitud por paciencia divina”
Núm. 1: siS pág. 249 §1 a pág. 251 §13
Núm. 2: 1 Pedro 3:1-15
Núm. 3: myS historia 106
Núm. 4: gS81 22/5 págs. 3, 4
Abr. 10 Lectura de la Biblia: 2 Pedro 1 a 3
Cántico núm. 117 “Extendiendo misericordia a otros”
Núm. 1: siS pág. 252 §1 a pág. 253 §10
Núm. 2: 2 Pedro 3:1-13
Núm. 3: tdS 50B “¿Debe uno salvar la vida a toda costa?”
Núm. 4: gS81 22/5 págs. 9-11
Abr. 17 Lectura de la Biblia: 1 Juan 1 a 5
Cántico núm. 108 “Prueba de ser discípulos”
Núm. 1: siS pág. 254 §1 a pág. 256 §13
Núm. 2: 1 Juan 4:7-21
Núm. 3: tdS 11B “¿Se predijo el tiempo de la primera venida del Mesías?”
Núm. 4: gS81 22/5 págs. 26-28
Abr. 24 Repaso escrito. Termine la lectura de Hebreos 8-13; Snt 1-5; 1Pe 1-5; 2Pe 1-3 a 1 Juan 1-5
Cántico núm. 104 “Los cielos declaran la gloria de Dios”
Mayo 1 Lectura de la Biblia: 2 Juan 1-13; 3Jn 1-14 a Judas 1-25
Cántico núm. 91 “Conteniendo por la fe”
Núm. 1: siS pág. 256 §1 a pág. 260 §10
Núm. 2: Judas 1-15
Núm. 3: myS historia 107
Núm. 4: wS82 15/1 págs. 8-12
Mayo 8 Lectura de la Biblia: Revelación 1 a 3
Cántico núm. 74 “¡Escuchen las nuevas del Reino!”
Núm. 1: siS pág. 261 §1 a pág. 267 §35
Núm. 2: Revelación 1:1-17a
Núm. 3: tdS 24B “¿Cuántos componen la iglesia verdadera?”
Núm. 4: wS82 15/2 págs. 5-7
Mayo 15 Lectura de la Biblia: Revelación 4 a 8
Cántico núm. 100 “El propio libro de Dios... ¡un tesoro!”
Núm. 1: sgS pág. 109 §1 a pág. 113 §20
Núm. 2: Revelación 6:1-11
Núm. 3: tdS 10B “¿Fueron los días creativos días de 24 horas?”
Núm. 4: wS82 1/4 págs. 4-7
Mayo 22 Lectura de la Biblia: Revelación 9 a 12
Cántico núm. 6 “‘Alégrense, naciones’”
Núm. 1: sgS pág. 113 §1 a pág. 116 §16
Núm. 2: Revelación 12:1-14
Núm. 3: tdS 36C “¿Se puede hablar con los muertos?”
Núm. 4: wS82 15/6 págs. 27-30
Mayo 29 Lectura de la Biblia: Revelación 13 a 16
Cántico núm. 30 “Las grandes y maravillosas obras de Dios”
Núm. 1: sgS pág. 116 §1 a pág. 118 §12
Núm. 2: Revelación 14:1-12
Núm. 3: myS historia 108
Núm. 4: wS82 15/4 págs. 5-7
Jun. 5 Lectura de la Biblia: Revelación 17 a 19
Cántico núm. 96 “¡Salgan de Babilonia la Grande!”
Núm. 1: sgS pág. 119 §13 a pág. 121 §28
Núm. 2: Revelación 17:1-14
Núm. 3: myS historia 109
Núm. 4: gS81 8/6 págs. 8-11
Jun. 12 Lectura de la Biblia: Revelación 20 a 22
Cántico núm. 98 “La resurrección, provisión amorosa de Dios”
Núm. 1: sgS pág. 122 §1 a pág. 125 §21
Núm. 2: Revelación 20:1-15
Núm. 3: tdS 14A “¿Cuándo se requiere la dedicación?”
Núm. 4: gS81 8/11 págs. 3, 4
Jun. 19 Lectura de la Biblia: Génesis 1 a 3
Cántico núm. 19 “Nuestro paraíso: presente y futuro”
Núm. 1: siS pág. 13 §1 a pág. 19 §38
Núm. 2: Génesis 3:1-15
Núm. 3: tdS 16A “¿Quién es el Diablo?”
Núm. 4: gS81 8/11 págs. 8-10
Jun. 26 Repaso escrito: Termine la lectura de 2 Juan 1-13; 3Jn 1-14; Jud 1-25; Rev 1-22 a Génesis 1-3
Cántico núm. 51 “¡Prediquen con denuedo!”
Jul. 3 Lectura de la Biblia: Génesis 4 a 7
Cántico núm. 71 “¡Anda con Dios!”
Núm. 1: sgS pág. 126 §1 a pág. 129 §22
Núm. 2: Génesis 6:1-16
Núm. 3: myS historia 110
Núm. 4: wS82 1/5 págs. 3-6
Jul. 10 Lectura de la Biblia: Génesis 8 a 11
Cántico núm. 119 “¡Fija la vista en el premio!”
Núm. 1: sgS pág. 130 §1 a pág. 133 §20
Núm. 2: Génesis 9:1-16
Núm. 3: tdS 54C “¿Será destruida alguna vez la Tierra?”
Núm. 4: wS82 1/2 págs. 3, 4
Jul. 17 Lectura de la Biblia: Génesis 12 a 15
Cántico núm. 80 “¡Huyan al reino de Dios!”
Núm. 1: sgS pág. 133 §1 a pág. 135 §8
Núm. 2: Génesis 15:1-16
Núm. 3: tdS 7B “Cuando otros dicen: ‘Toda la gente buena va al cielo.’”
Núm. 4: wS82 1/2 págs. 5-7
Jul. 24 Lectura de la Biblia: Génesis 16 a 19
Cántico núm. 31 “Apreciando los recordatorios de Dios”
Núm. 1: sgS pág. 135 §9 a pág. 138 §21
Núm. 2: Génesis 18:20-33
Núm. 3: tdS 26B “¿Qué es el infierno?”
Núm. 4: wS82 1/2 págs. 28-30
Jul. 31 Lectura de la Biblia: Génesis 20 a 23
Cántico núm. 69 “‘Es imposible que Dios mienta’”
Núm. 1: sgS pág. 138 §1 a pág. 141 §19
Núm. 2: Génesis 22:1-5, 9-18
Núm. 3: myS historia 111
Núm. 4: wS82 1/3 págs. 4-8
Ago. 7 Lectura de la Biblia: Génesis 24 y 25
Cántico núm. 65 “Mostrando lealtad”
Núm. 1: sgS pág. 142 §1 a pág. 145 §15
Núm. 2: Génesis 25:19-34
Núm. 3: myS historia 112
Núm. 4: gS81 8/7 págs. 3, 4
Ago. 14 Lectura de la Biblia: Génesis 26 a 28
Cántico núm. 10 “‘De casa en casa’”
Núm. 1: sgS pág. 145 §16 a pág. 148 §34
Núm. 2: Génesis 28:10-22
Núm. 3: tdS 25C “¿Por qué es incorrecto el uso de imágenes?”
Núm. 4: gS81 22/7 págs. 3, 4
Ago. 21 Lectura de la Biblia: Génesis 29 a 31
Cántico núm. 1 “¡Aclamemos el reino de Jehová!”
Núm. 1: sgS pág. 149 §1 a pág. 150 §8
Núm. 2: Génesis 29:13-29
Núm. 3: tdS 58B “Cuando la gente dice: ‘Hay algo bueno en toda religión’”
Núm. 4: gS81 22/10 págs. 10, 11
Ago. 28 Repaso escrito. Termine la lectura de Génesis 4 a 31
Cántico núm. 66 “¡Ahora es el tiempo!”
Sep. 4 Lectura de la Biblia: Génesis 32 a 35
Cántico núm. 84 “Reconociendo al nuevo Rey de la Tierra”
Núm. 1: sgS pág. 151 §9 a pág. 153 §21
Núm. 2: Génesis 34:1-7, 25-31
Núm. 3: myS historia 113
Núm. 4: wS82 1/12 págs. 4-7
Sep. 11 Lectura de la Biblia: Génesis 36 a 38
Cántico núm. 67 “Nuestra posesión de paz”
Núm. 1: sgS pág. 153 §1 a pág. 156 §14
Núm. 2: Génesis 37:1-11, 25-28
Núm. 3: tdS 53C “¿Cómo financian su obra los testigos de Jehová?”
Núm. 4: wS82 15/3 págs. 5-9
Sep. 18 Lectura de la Biblia: Génesis 39 a 41
Cántico núm. 83 “El pan del cielo”
Núm. 1: sgS pág. 156 §15 a pág. 158 §24
Núm. 2: Génesis 39:7-12, 17-23
Núm. 3: tdS 30B “¿Quién es Jesucristo?”
Núm. 4: wS82 15/5 págs. 4, 5
Sep. 25 Lectura de la Biblia: Génesis 42 a 44
Cántico núm. 103 “¡Prediquen ‘estas buenas nuevas del reino’!”
Núm. 1: sgS pág. 158 §1 a pág. 160 §9
Núm. 2: Génesis 44:18-34
Núm. 3: tdS 57D “¿Cómo sabemos que los últimos días comenzaron en 1914?”
Núm. 4: wS82 15/6 págs. 4-8
Oct. 2 Lectura de la Biblia: Génesis 45 a 47
Cántico núm. 62 “¡Somos testigos de Jehová!”
Núm. 1: sgS pág. 160 §10 a pág. 163 §24
Núm. 2: Génesis 45:1-15
Núm. 3: myS historia 114
Núm. 4: gS81 22/8 págs. 3, 4
Oct. 9 Lectura de la Biblia: Génesis 48 a 50
Cántico núm. 17 “¡Sean fuertes en fe!”
Núm. 1: sgS pág. 163 §1 a pág. 165 §9
Núm. 2: Génesis 50:1-3, 15-26
Núm. 3: tdS 34G “¿De dónde obtuvo Caín su esposa?”
Núm. 4: gS81 22/9 págs. 3, 4
Oct. 16 Lectura de la Biblia: Éxodo 1 a 3
Cántico núm. 95 “¡Sea Dios hallado veraz!”
Núm. 1: siS pág. 19 §1 a pág. 25 §31
Núm. 2: Éxodo 3:6-10, 13-17
Núm. 3: tdS 2C “¿Fue María ‘siempre virgen’?”
Núm. 4: gS81 22/11 págs. 3, 4
Oct. 23 Lectura de la Biblia: Éxodo 4 a 6
Cántico núm. 59 “¡‘Entonces sabrán’!”
Núm. 1: sgS pág. 165 §10 a pág. 167 §21
Núm. 2: Éxodo 6:1-13
Núm. 3: tdS 40A “¿Oye Dios todas las oraciones?”
Núm. 4: gS82 22/3 págs. 22, 23
Oct. 30 Repaso escrito. Termine la lectura de Génesis 32-50 a Éxodo 1-6
Cántico núm. 85 “Nuestra unidad cristiana”
Nov. 6 Lectura de la Biblia: Éxodo 7 a 9
Cántico núm. 82 “Aprecio por las compasiones de Dios”
Núm. 1: sgS pág. 168 §1 a pág. 171 §22
Núm. 2: Éxodo 7:14-25
Núm. 3: myS historia 115
Núm. 4: wS82 1/6 págs. 4-6
Nov. 13 Lectura de la Biblia: Éxodo 10 a 12
Cántico núm. 88 “Andando en integridad”
Núm. 1: sgS pág. 172 §1 a pág. 175 §13
Núm. 2: Éxodo 12:1-14
Núm. 3: tdS 42B “Cuando la gente dice: ‘Una vez salvo, siempre salvo.’”
Núm. 4: wS82 1/7 págs. 7-9
Nov. 20 Lectura de la Biblia: Éxodo 13 a 15
Cántico núm. 13 “‘¡Jehová ha llegado a ser Rey!’”
Núm. 1: sgS pág. 175 §1 a pág. 177 §14
Núm. 2: Éxodo 14:19-31
Núm. 3: tdS 43C “¿Fue maldecida por Dios la raza negra?”
Núm. 4: wS82 15/7 págs. 5-7
Nov. 27 Lectura de la Biblia: Éxodo 16 a 18
Cántico núm. 75 “El fruto de dominio de sí mismo”
Núm. 1: sgS pág. 177 §15 a pág. 180 §29
Núm. 2: Éxodo 18:13-27
Núm. 3: tdS 45E “¿Es malo cambiar de religión?”
Núm. 4: wS82 15/9 págs. 30, 31
Dic. 4 Lectura de la Biblia: Éxodo 19 a 21
Cántico núm. 22 “Alaben a Jehová, la Roca”
Núm. 1: sgS pág. 181 §1 a pág. 184 §14
Núm. 2: Éxodo 20:1-17
Núm. 3: myS historia 116
Núm. 4: gS82 8/1 págs. 17-19
Dic. 11 Lectura de la Biblia: Éxodo 22 a 24
Cántico núm. 49 “El modelo divino de amor”
Núm. 1: sgS pág. 184 §15 a pág. 187 §34
Núm. 2: Éxodo 24:1-18
Núm. 3: tdS 48B “¿Tienen los cristianos que guardar el sábado?”
Núm. 4: gS82 8/4 págs. 8-11
Dic. 18 Lectura de la Biblia: Éxodo 25 a 27
Cántico núm. 101 “Nuestro gozo piadoso”
Núm. 1: sgS pág. 188 §1 a pág. 191 §13
Núm. 2: Éxodo 25:1-22
Núm. 3: tdS 8A “¿Está la Biblia de acuerdo con la ciencia verdadera?”
Núm. 4: gS82 22/2 págs. 9-12
Dic. 25 Repaso escrito. Termine la lectura de Éxodo 7 a 27
Cántico núm. 107 “Canción del anochecer a Jehová”