Teokraatliku teenistuskooli kava aastaks 2008

Juhendid

Alljärgnevalt on toodud 2008. aasta teokraatliku teenistuskooli juhendid.

ALLIKMATERJALID: Piibel, ajakiri ”Vahitorn” [w], raamatud ”Saa kasu teokraatliku teenistuskooli väljaõppest” [be] ja ”Arutlusi Pühakirja põhjal” [rs] ning brošüürid ””Kogu Pühakiri” on usaldusväärne ja kasulik” (Matteuse — Koloslastele) [bsi08—1] ja ””Kogu Pühakiri” on usaldusväärne ja kasulik” (1. Tessalooniklastele — Ilmutuse) [bsi08—2].

Kool peaks algama ETTENÄHTUD AJAL laulu, palve ja tervitussõnadega ning jätkuma alltoodud juhendite järgi. Pärast igat osa juhatab kooli ülevaataja sisse järgmise osa.

KÕNEOMADUS: 5 minutit. Kooli ülevaataja, abinõuandja või mõni teine pädev kogudusevanem käsitleb üht kõneomadust ”Teenistuskooli” õpiku põhjal. (Kogudustes, kus ei ole piisavalt kogudusevanemaid, võib kasutada ka pädevat teenistusabilist.)

ÜLESANNE NR 1: 10 minutit. See antakse pädevale kogudusevanemale või teenistusabilisele ning see põhineb raamatul ”Saa kasu teokraatliku teenistuskooli väljaõppest” või brošüüril ””Kogu Pühakiri” on usaldusväärne ja kasulik”. See on 10-minutiline juhendkõne. Eesmärgiks pole lihtsalt teha ülevaade materjalist, vaid pöörata tähelepanu käsitletava aine praktilisele väärtusele, tõstes esile seda, millest kogudus võiks kõige rohkem kasu saada. Käsitleda tuleks ettenähtud teemat. Vennad, kellele see kõne määratakse, peaksid hoolt kandma, et nad püsiks ettenähtud aja piires. Vajaduse korral võib kõnelejale individuaalselt nõu anda.

ESILETÕSTETUD KOHTI PIIBLI LUGEMISEST: 10 minutit. Esimese viie minuti jooksul peaks pädev kogudusevanem või teenistusabiline kohandama materjali koguduse vajadustele. Ta võib selgitada mis tahes osa selle nädala piiblilugemisest. See ei tohiks olla vaid loetud osa kokkuvõte. Peamiseks eesmärgiks on aidata kuulajaskonnal mõista, miks ja kuidas on see informatsioon väärtuslik. Kõneleja peaks hoolega kinni pidama algusosaks ettenähtud viiest minutist. Ta peaks tagama selle, et kuulajaskonnale jääks kommentaaride esitamiseks viis minutit. Kuulajaskonda peaks ergutama lühikesi kommentaare tegema (30 sekundit või vähem) selle kohta, mida huvitavat ja kasulikku nad piiblilugemisosast leidsid. Pärast seda suunab kooli ülevaataja osa õpilasi abisaali.

ÜLESANNE NR 2: 4 minutit või vähem. See lugemisosa antakse vennale. Õpilane loeb määratud materjali ilma sissejuhatuse ja kokkuvõtteta ette. Kooli ülevaataja on eriti huvitatud sellest, et aidata õpilastel lugeda mõttekalt, soravalt, õige mõtterõhu, modulatsiooni ja kohaste pausidega ning loomulikult.

ÜLESANNE NR 3: 5 minutit. See osa määratakse õele. Õpilasele, kellele see ülesanne antakse, määratakse kõne tinglik olukord või ta valib selle ise ”Teenistuskooli” õpiku lk 82 toodud loetelust. Õpilane peaks kasutama määratud teemat ning kohandama selle kuulutustöö olukorrale, mis on realistlik ja praktiline kohalikul territooriumil. Kui ei ole viidatud allikmaterjalile, tuleks õpilasel teha uurimistööd ja koguda kõne jaoks materjali meie väljaannetest. Uuematele õpilastele peaks määrama sellised ülesanded, kus on viide allikmaterjalile. Kooli ülevaataja on huvitatud eelkõige sellest, kuidas õpilane materjali arendab ning kuidas ta aitab vestluskaaslasel Pühakirja põhjal arutleda ja teema peamisi mõtteid mõista. Kooli ülevaataja määrab abilise.

ÜLESANNE NR 4: 5 minutit. Õpilane peaks arendama määratud teemat. Kui ei ole viidatud allikmaterjalile, tuleks õpilasel teha uurimistööd ja koguda kõne jaoks materjali meie väljaannetest. Kui ülesanne on määratud vennale, peaks selle esitama kuningriigisaalis olevale kuulajaskonnale suunatud kõnena. Kui see osa antakse õele, peaks ta alati järgima juhendeid, mis on toodud ülesande nr 3 juures. Kooli ülevaataja võib ülesande nr 4 määrata vennale alati, kui ta leiab, et see on kohane. Palun pane tähele, et tärniga märgitud teemad tuleks määrata alati vendadele ja esitada kõnena. Kui koguduses on piisavalt vanemaid ja teenistusabilisi, kes esitavad teokraatlikus teenistuskoolis kõnesid, siis eelistatavalt tuleks tärniga märgitud kõned võimaluse korral määrata kogudusevanematele või teenistusabilistele.

NÕUANNE: 1 minut. Kooli ülevaataja ei anna enne kõnet teada, millise kõneomaduse kallal õpilane töötab. Pärast 2., 3. ja 4. õpilaskõnet teeb kooli ülevaataja positiivse tähelepaneku mõne hästi esitatud kõneaspekti kohta. Tema eesmärgiks ei peaks olema lihtsalt öelda: ”Hästi tehtud!”, vaid juhtida tähelepanu konkreetsetele põhjustele, miks see kõneaspekt oli mõjus. Vastavalt iga õpilase vajadustele võib anda ülesehitavat individuaalset nõu veel pärast koosolekut või mõnel muul ajal.

AJAST KINNIPIDAMINE: Kõned ega kooli ülevaataja märkused ei tohiks ületada ettenähtud aega. Kui ülesannete nr 2 kuni 4 esitamise aeg on täis, tuleks esitus taktitundeliselt katkestada. Kui aega ületavad vennad, kes peavad avakõne kõneomaduse kohta, esitavad ülesande nr 1 või esiletõstetud kohti Piibli lugemisest, tuleks neile individuaalselt nõu anda. Kõik peaksid hoolikalt jälgima, et nad hoiavad ajast kinni. Kogu programm kestab ilma laulu ja palveta 45 minutit.

NÕUANDELEHT: Kooliõpikus.

ABINÕUANDJA: Vanematekogu võib lisaks kooli ülevaatajale valida võimeka kogudusevanema (juhul, kui on võimalik), kes oleks abinõuandja. Kui koguduses on piisavalt vanemaid, võib seda iga aasta teha erinev pädev kogudusevanem. Abinõuandja ülesandeks on anda vajaduse korral individuaalset nõu vendadele, kes täidavad ülesannet nr 1 ja esitavad esiletõstetud kohti Piibli lugemisest. Pole vaja, et ta annaks nõu pärast igat kogudusevanema või teenistusabilise kõnet.

TEOKRAATLIKU TEENISTUSKOOLI KORDAMINE: 30 minutit. Iga kahe kuu tagant juhatab kooli ülevaataja kordamist. Sellele eelneb arutelu kõneomaduse üle ning esiletõstetud kohad piiblilugemisest vastavalt eespool toodud juhenditele. Kordamine põhineb materjalil, mida käsitletakse koolis eelneva kahe kuu, sealhulgas käesoleva nädala jooksul. Kui teie kogudusel on teokraatliku teenistuskooli kordamise nädalal ringkonnakokkutulek, siis tuleks kordamine (sealhulgas ülejäänud nädala kava) lükata ühe nädala võrra edasi ja järgmise nädala kava arutada üks nädal varem. Kui kordamine juhtub samale nädalale ringkonnaülevaataja külastusega, siis peaks laul, kõne ühest kõneomadusest ja kõne Piibli lugemisosa esiletõstetud kohtadest toimuma kava järgi. Juhendkõne (mis peetakse pärast kõneomadust käsitlevat kõnet) peaks olema võetud järgmise nädala kavast. Järgmise nädala teokraatlik teenistuskool algab kavas oleva kõnega ühest kõneomadusest ja esiletõstetud kohtadega Piibli lugemisosast, pärast mida toimub kordamine.

KAVA

7. jaan. Piibli lugemine: Matteuse 1—6 Laul 62

Kõneomadus: Anna vajalikku selgitust (be lk 228 lõigud 1—2)

Nr 1: Sissejuhatus Matteuse evangeeliumile (bsi08—1 lõigud 1—10)

Nr 2: Matteuse 5:1—20

Nr 3: Miks inimene sureb? (rs lk 346 — 347 esimene alateema)

Nr 4: Kuidas Jumala püha vaim meid aitab

14. jaan. Piibli lugemine: Matteuse 7—11 Laul 224

Kõneomadus: Kuidas jõuda südameni (be lk 228 lõigud 3—5)

Nr 1: Õpi tundma head meelt Jumala Sõnast (be lk 9 lõigud 1—5)

Nr 2: Matteuse 10:1—23

Nr 3: Miks tasub olla aus

Nr 4: Kus on surnud ja mis olukorras nad on? (rs lk 347 teine alateema — lk 349 lõik 4)

21. jaan. Piibli lugemine: Matteuse 12—15 Laul 133

Kõneomadus: Kuulajatele õpetlik (be lk 230 lõigud 1—6)

Nr 1: Loe Piiblit iga päev (be lk 10 lõik 1 — lk 12 lõik 3)

Nr 2: Matteuse 14:1—22

Nr 3: Miks Jehoova tunnistajad ei võta osa traditsioonilistest leinakommetest? (rs lk 350 — lk 351 lõik 2)

Nr 4: Mis või kes on antikristus?

28. jaan. Piibli lugemine: Matteuse 16—21 Laul 176

Kõneomadus: Muuda kõne õpetlikuks uurimistöö abil (be lk 231 lõigud 1—3)

Nr 1: ”Katsuge siis, kuidas te kuulete” (be lk 13 lõik 1 — lk 14 lõik 4)

Nr 2: Matteuse 17:1—20

Nr 3: Kuidas vastata surma kohta esitatavatele vääradele seisukohtadele (rs lk 351 alateema — lk 352 lõik 1)

Nr 4: Millised asjad peaksid kristlaste elus pühad olema

4. veebr. Piibli lugemine: Matteuse 22—25 Laul 151

Kõneomadus: Kirjakohtade selgitamine (be lk 231 lõigud 4—5)

Nr 1: Kõnede kuulamine koosolekutel ja kokkutulekutel (be lk 15 lõik 1 — lk 16 lõik 5)

Nr 2: Matteuse 23:1—24

Nr 3: Igavene elu pole igav

Nr 4: Inspireeritud ja tavalised unenäod (rs lk 381 teema — lk 383 lõik 4)

11. veebr. Piibli lugemine: Matteuse 26—28 Laul 110

Kõneomadus: Terminite selgitamine (be lk 232 lõik 1)

Nr 1: Miks on Matteuse evangeelium kasulik (bsi08—1 lõigud 29—33)

Nr 2: Matteuse 27:1—22

Nr 3: Miks ei piisa vaid usust Jumala olemasollu

Nr 4: Miks kristlased ei tohi uimasteid tarvitada (rs lk 375 — lk 377 lõik 1)

18. veebr. Piibli lugemine: Markuse 1—4 Laul 167

Kõneomadus: Too põhjenduseks piiblitekste (be lk 232 lõigud 2—4)

Nr 1: Sissejuhatus Markuse evangeeliumile (bsi08—1 lõigud 1—11)

Nr 2: Markuse 2:1—17

Nr 3: Miks kristlased ei tarvita marihuaanat (rs lk 377 lõik 2 — lk 378 lõik 2)

Nr 4: Kuidas ammutab vaprus armastusest jõudu

25. veebr. Piibli lugemine: Markuse 5—8 Laul 72

Kõneomadus: Informatsiooni valides pea silmas kuulajaskonda (be lk 233 lõigud 1—5)

Teokraatliku teenistuskooli kordamine

3. märts Piibli lugemine: Markuse 9—12 Laul 195

Kõneomadus: Ülesantud materjali kasutamine (be lk 234 lõik 1 — lk 235 lõik 3)

Nr 1: Mälu saab treenida (be lk 17 lõik 1 — lk 19 lõik 1)

Nr 2: Markuse 11:1—18

Nr 3: Miks on Jumalal võimatu valetada

Nr 4: Miks kristlased ei suitseta? (rs lk 378 teine alateema — lk 380 lõik 3)

10. märts Piibli lugemine: Markuse 13—16 Laul 87

Kõneomadus: Mõjus küsimuste kasutamine (be lk 236 lõigud 1—5)

Nr 1: Miks on Markuse evangeelium kasulik (bsi08—1 lõigud 31—33)

Nr 2: Markuse 14:1—21

Nr 3: Kuidas halbadest harjumustest lahti saada? (rs lk 380 teine alateema — lk 381 lõik 3)

Nr 4: Miks ”mehe viha ei tekita õigust Jumala ees” (Jak. 1:20)

17. märts Piibli lugemine: Luuka 1—3 Laul 13

Kõneomadus: Küsimused, et juhatada sisse tähtsaid mõtteid (be lk 237 lõigud 1—2)

Nr 1: Sissejuhatus Luuka evangeeliumile (bsi08—1 lõigud 1—9)

Nr 2: Luuka 1:1—23

Nr 3: Miks ”usk lahus tegudest on tõhutu” (Jak. 2:20)

Nr 4: Rahvad ei nurja Jumala eesmärki maaga (rs lk 208 — lk 209 lõik 2)

24. märts Piibli lugemine: Luuka 4—6 Laul 156

Kõneomadus: Küsimused, et mingit teemat arutada (be lk 237 lõik 3 — lk 238 lõik 3)

Nr 1: Jumala vaimu osa meenutamisel (be lk 19 lõik 2 — lk 20 lõik 3)

Nr 2: Luuka 4:1—21

Nr 3: Kas Jehoova hävitab maa tulega? (rs lk 209 alateema — lk 211 lõik 1)

Nr 4: Jumalakartus takistab meid patustamast

31. märts Piibli lugemine: Luuka 7—9 Laul 122

Kõneomadus: Küsimused, et ergutada inimest avaldama oma varjatud mõtteid (be lk 238 lõigud 4—6)

Nr 1: Miks olla hoolas lugema (be lk 21 lõik 1 — lk 23 lõik 3)

Nr 2: Luuka 7:1—17

Nr 3: Mis tõendab seda, et Jumal armastab meid ja soovib, et oleksime õnnelikud

Nr 4: Võitud ei tule pärast kurjade hävitamist jälle maa peale (rs lk 211)

7. aprill Piibli lugemine: Luuka 10—12 Laul 68

Kõneomadus: Küsimused, et tugevamalt rõhutada (be lk 239 lõigud 1—2)

Nr 1: Kuidas hoolsalt lugeda (be lk 23 lõik 4 — lk 26 lõik 4)

Nr 2: Luuka 11:37—54

Nr 3: Kas Jumala esialgne eesmärk Maa suhtes on muutunud? (rs lk 212)

Nr 4: Mida tähendavad Ilmutuse 17:17 sõnad?

14. aprill Piibli lugemine: Luuka 13—17 Laul 86

Kõneomadus: Küsimused, et paljastada väär mõtteviis (be lk 239 lõigud 3—5)

Nr 1: Kuidas uurida (be lk 27 lõik 1 — lk 31 lõik 2)

Nr 2: Luuka 16:1—15

Nr 3: Mida me võime õppida Jumala antud järelenoppimise seadusest (3. Moos. 19:9, 10)

Nr 4: Kuidas julgustada haigeid? (rs lk 125 viimane alateema — lk 126 lõik 3)

21. aprill Piibli lugemine: Luuka 18—21 Laul 182

Kõneomadus: Õpetlikud võrdlused ja metafoorid (be lk 240 lõik 1 — lk 241 lõik 1)

Nr 1: Miks on Luuka evangeelium kasulik (bsi08—1 lõigud 30—35)

Nr 2: Luuka 18:1—17

Nr 3: Kuidas julgustada leinajaid (rs lk 126 alateema)

Nr 4: Mida tähendab hoiduda nurisemisest (Filipl. 2:14)

28. aprill Piibli lugemine: Luuka 22—24 Laul 218

Kõneomadus: Too näiteid (be lk 241 lõigud 2—4)

Teokraatliku teenistuskooli kordamine

5. mai Piibli lugemine: Johannese 1—4 Laul 31

Kõneomadus: Näited Pühakirjast (be lk 242 lõigud 1—2)

Nr 1: Sissejuhatus Johannese evangeeliumile (bsi08—1 lõigud 1—9)

Nr 2: Johannese 3:1—21

Nr 3: Mida me võime õppida sellest, et Taavet keeldus Sauli tapmast

Nr 4: Kuidas julgustada neid, keda Jumala tahte täitmise pärast taga kiusatakse (rs lk 127 esimene alateema)

12. mai Piibli lugemine: Johannese 5—7 Laul 150

Kõneomadus: Kas seda mõistetakse? (be lk 242 lõik 3 — lk 243 lõik 1)

Nr 1: Uurimine tasub end ära (be lk 31 lõik 3 — lk 32 lõik 3)

Nr 2: Johannese 6:1—21

Nr 3: Mida me võime õppida Ananiase ja Safiira loost

Nr 4: Kuidas julgustada neid, kes on masendunud ebaõigluse pärast? (rs lk 127 teine alateema — lk 128 lõik 2)

19. mai Piibli lugemine: Johannese 8—11 Laul 102

Kõneomadus: Näited tuttavatest olukordadest (be lk 244 lõigud 1—2)

Nr 1: Kuidas teha Piibli abil uurimistööd (be lk 33 lõik 1 — lk 35 lõik 2)

Nr 2: Johannese 11:38—57

Nr 3: Kuidas julgustada neid, keda rõhuvad majanduslikud probleemid? (rs lk 128 esimene alateema)

Nr 4: Kuna kümnenda käsu pidamist polnud võimalik kontrollida, siis miks see üldse anti?

26. mai Piibli lugemine: Johannese 12—16 Laul 3

Kõneomadus: Näited, mis sobivad sinu kuulajaskonnale (be lk 244 lõik 3 — lk 245 lõik 4)

Nr 1: Õpi kasutama ka teisi uurimise abivahendeid (be lk 35 lõik 3 — lk 38 lõik 4)

Nr 2: Johannese 12:1—19

Nr 3: Kuidas julgustada neid, kes on masendunud omaenda puuduste pärast (rs lk 128 teine alateema — lk 129)

Nr 4: Kuidas heita oma koorem Jehoova peale (Laul 55:23)

2. juuni Piibli lugemine: Johannese 17—21 Laul 198

Kõneomadus: Mõjus näitlike abivahendite kasutamine (be lk 247 lõigud 1—2)

Nr 1: Miks on Johannese evangeelium kasulik (bsi08—1 lõigud 30—35)

Nr 2: Johannese 21:1—14

Nr 3: Kuidas me võime uskuda Jumalat, keda me ei näe?

Nr 4: Evolutsioon — teaduse dilemma (rs lk 63 — lk 65 lõik 1)

9. juuni Piibli lugemine: Apostlite teod 1—4 Laul 92

Kõneomadus: Kuidas kasutas Jeesus näitlikke abivahendeid (be lk 247 lõik 3)

Nr 1: Sissejuhatus Apostlite tegude raamatule (bsi08—1 lõigud 1—8)

Nr 2: Apostlite teod 1:1—14

Nr 3: Evolutsioon, fossiilid ja mõistlikkus (rs lk 65 alateema — lk 68 lõik 3)

Nr 4: Mida kujutab endast ”kõnevabadus”? (Heebr. 3:6, UM)

16. juuni Piibli lugemine: Apostlite teod 5—7 Laul 2

Kõneomadus: Kuidas näitlikke abivahendeid kasutada (be lk 248 lõigud 1—3)

Nr 1: Kõneplaani koostamine (be lk 39—42)

Nr 2: Apostlite teod 5:1—16

Nr 3: Kuidas vastata neile, kes usuvad evolutsiooni (rs lk 68 teine alateema — lk 71 lõik 1)

Nr 4: Kuidas on Jehoova kartus ”tarkuse algus”? (Laul 111:10)

23. juuni Piibli lugemine: Apostlite teod 8—10 Laul 116

Kõneomadus: Kasuta kaarte, kokkutulekukavasid ja videoid (be lk 248 lõik 4 — lk 249 lõik 2)

Nr 1: Kooli õppeülesannete ettevalmistamine (be lk 43 lõik 1 — lk 44 lõik 3)

Nr 2: Apostlite teod 8:1—17

Nr 3: Kuidas Jeesus ”kisub hädast välja vaese” (Laul 72:12)

Nr 4: Miks paljudel inimestel ei ole usku? (rs lk 383—384)

30. juuni Piibli lugemine: Apostlite teod 11—14 Laul 79

Kõneomadus: Näitlike abivahendite kasutamine suurema kuulajaskonna puhul (be lk 249 lõik 3 — lk 250 lõik 1)

Teokraatliku teenistuskooli kordamine

7. juuli Piibli lugemine: Apostlite teod 15—17 Laul 203

Kõneomadus: Miks arutlev esituslaad on tähtis (be lk 251 lõigud 1—3)

Nr 1: Töö arutlusaine ja kõne tingliku olukorra kallal (be lk 44 lõik 4 — lk 46)

Nr 2: Apostlite teod 16:1—15

Nr 3: Miks teenida Jehoovat kartmatult

Nr 4: Kuidas inimene võib usku omandada? (rs lk 385 lõigud 1—4)

14. juuli Piibli lugemine: Apostlite teod 18—21 Laul 32

Kõneomadus: Millest alustada (be lk 251 lõik 4 — lk 252 lõik 3)

Nr 1: Kogudusele mõeldud kõnede ettevalmistamine (be lk 47 lõik 1 — lk 49 lõik 1)

Nr 2: Apostlite teod 20:1—16

Nr 3: Usku õiglase uue asjadesüsteemi saabumisse tõestatakse tegudega (rs lk 385 lõik 6 — lk 386 lõik 4)

Nr 4: Mida meile õpetab kirjakohas 2. Moosese 23:19 toodud keeld?

21. juuli Piibli lugemine: Apostlite teod 22—25 Laul 200

Kõneomadus: Millal olla paindlik (be lk 252 lõik 4 — lk 253 lõik 1)

Nr 1: Teenistuskoosoleku osade ja teiste kõnede ettevalmistamine (be lk 49 lõik 2 — lk 51 lõik 1)

Nr 2: Apostlite teod 22:1—16

Nr 3: Kuidas täituvad Jehoova tunnistajate juures kirjakoha Johannese 13:34, 35 sõnad?

Nr 4: Kuidas saab teha kindlaks, kes on valeprohvetid? (rs lk 399 — lk 400 lõik 3)

28. juuli Piibli lugemine: Apostlite teod 26—28 Laul 29

Kõneomadus: Esita küsimusi ja too põhjendusi (be lk 253 lõik 2 — lk 254 lõik 2)

Nr 1: Miks on Apostlite tegude raamat kasulik (bsi08—1 lõigud 32—40)

Nr 2: Apostlite teod 26:1—18

Nr 3: Õiged prohvetid ei mõista alati, millal ja kuidas ettekuulutused täide lähevad (rs lk 400 lõigud 4—9)

Nr 4: Miks on Jehoova pikameelne

4. aug. Piibli lugemine: Roomlastele 1—4 Laul 170

Kõneomadus: Veenvad põhjendused rajanevad kindlalt Jumala Sõnal (be lk 255 lõik 1 — lk 256 lõik 2)

Nr 1: Kiri roomlastele — sissejuhatus (bsi08—1 lõigud 1—7)

Nr 2: Roomlastele 3:1—20

Nr 3: Kuidas inglid Jumala teenijaid kaitsevad ja kinnitavad

Nr 4: Jehoova tunnistajad edendavad õiget kummardamist (rs lk 401 lõigud 1, 2)

11. aug. Piibli lugemine: Roomlastele 5—8 Laul 207

Kõneomadus: Too väidete toetuseks täiendavaid tõendeid (be lk 256 lõigud 3—5)

Nr 1: Avalikkusele mõeldud kõne ettevalmistamine (be lk 52 lõik 1 — lk 54 lõik 1)

Nr 2: Roomlastele 6:1—20

Nr 3: Jehoova tunnistajaid võib ära tunda nende viljadest (rs lk 401 lõik 3 — lk 403 lõik 1)

Nr 4: Kuidas õigus ja õiglus meid kaitsevad

18. aug. Piibli lugemine: Roomlastele 9—12 Laul 152

Kõneomadus: Too küllaldaselt tõendeid (be lk 257 lõigud 1—4)

Nr 1: Miks on kiri roomlastele kasulik (bsi08—1 lõigud 20—25)

Nr 2: Roomlastele 9:1—18

Nr 3: Millised ohud kaasnevad keelepeksuga ja kuulujuttude levitamisega?

Nr 4: Kuidas vastata neile, kes peavad meid valeprohvetiteks (rs lk 403 alateema — lk 404 lõik 1)

25. aug. Piibli lugemine: Roomlastele 13—16 Laul 16

Kõneomadus: Püüe jõuda südameni (be lk 258 lõigud 1—5)

Teokraatliku teenistuskooli kordamine

1. sept. Piibli lugemine: 1. Korintlastele 1—9 Laul 199

Kõneomadus: Erguta inimesi end avama (be lk 259 lõigud 1—3)

Nr 1: 1. kiri korintlastele — sissejuhatus (bsi08—1 lõigud 1—7)

Nr 2: 1. Korintlastele 4:1—17

Nr 3: Jumal pole inimese surma ette määranud (rs lk 329 alateema — lk 330 lõik 1)

Nr 4: Kas ainelise vara omamine on tõend Jumala õnnistusest?

8. sept. Piibli lugemine: 1. Korintlastele 10—16 Laul 35

Kõneomadus: Erguta kasulikke tundeid (be lk 259 lõik 4 — lk 260 lõik 1)

Nr 1: Miks on 1. kiri korintlastele kasulik (bsi08—1 lõigud 23—26)

Nr 2: 1. Korintlastele 13:1—14:6

Nr 3: Miks on sõna tegijad õnnelikud

Nr 4: Kõik sündmused ei toimu Jumala tahtmisel (rs lk 330 alateema — lk 331 lõik 5)

15. sept. Piibli lugemine: 2. Korintlastele 1—7 Laul 58

Kõneomadus: Aita teistel jumalakartust kasvatada (be lk 260 lõigud 2—3)

Nr 1: 2. kiri korintlastele — sissejuhatus (bsi08—1 lõigud 1—4)

Nr 2: 2. Korintlastele 1:1—14

Nr 3: Jumal ei tea kõike ette ega määra kõike eelnevalt kindlaks (rs lk 331 lõik 6 — lk 332 lõik 1)

Nr 4: Miks tõelised kristlased tagakiusamise pärast rõõmustavad

22. sept. Piibli lugemine: 2. Korintlastele 8—13 Laul 12

Kõneomadus: Jumal peab meie käitumist tähtsaks (be lk 260 lõik 4 — lk 261 lõik 1)

Nr 1: Miks on 2. kiri korintlastele kasulik (bsi08—1 lõigud 18—20)

Nr 2: 2. Korintlastele 9:1—15

Nr 3: Mida tähendab, et tõelised kristlased pole selle maailma osa

Nr 4: Jumalal on võime sündmusi ette teada ja eelnevalt kindlaks määrata (rs lk 332 lõigud 2—5)

29. sept. Piibli lugemine: Galaatlastele 1—6 Laul 163

Kõneomadus: Aita inimestel ennast analüüsida (be lk 261 lõigud 2—4)

Nr 1: Kiri galaatlastele — sissejuhatus ning miks on see kasulik (bsi08—1 lõigud 1—6, 14—18)

Nr 2: Galaatlastele 1:1—17

Nr 3: Miks Jumal ei kasutanud oma etteteadmisvõimet Aadama puhul (rs lk 333)

Nr 4: Kuidas võib armastus aidata inimesekartusest üle saada

6. okt. Piibli lugemine: Efeslastele 1—6 Laul 99

Kõneomadus: Aita õpilasel Jumalale südamest kuuletuda (be lk 262 lõigud 1—4)

Nr 1: Kiri efeslastele — sissejuhatus ning miks on see kasulik (bsi08—1 lõigud 1—8, 16—19)

Nr 2: Efeslastele 3:1—19

Nr 3: Vabanduse palumine pole märk nõrkusest

Nr 4: Jumal ei määranud ette Jaakobi, Eesavi ja Juuda eluteed (rs lk 334 lõigud 1—3)

13. okt. Piibli lugemine: Filiplastele 1 — Koloslastele 4 Laul 123

Kõneomadus: Tehkem Jehoovaga koostööd, püüdes jõuda inimeste südameni (be lk 262 lõik 5)

Nr 1: Kiri filiplastele — sissejuhatus ning miks on see kasulik (bsi08—1 lõigud 1—7, 12—14)

Nr 2: Filiplastele 3:1—16

Nr 3: Mis mõttes olid kristliku koguduse liikmed ette määratud? (rs lk 334 lõik 4 — lk 335 lõik 1)

Nr 4: a Miks on kiri koloslastele kasulik (bsi08—1 lõigud 12—14)

20. okt. Piibli lugemine: 1. Tessalooniklastele 1 — 2. Tessalooniklastele 3 Laul 161

Kõneomadus: Kuidas saavutada head ajajaotust (be lk 263 lõik 1 — lk 264 lõik 4)

Nr 1: 1. ja 2. kiri tessalooniklastele — sissejuhatus ning miks on need kasulikud (bsi08—2 lõigud 1—5, 13—15; 1—4, 10—11)

Nr 2: 1. Tessalooniklastele 1:1—2:8

Nr 3: Mis on Pühakirja seisukoht astroloogia suhtes? (rs lk 335 alateema — lk 336 lõik 3)

Nr 4: b Miks on 1. ja 2. kiri Timoteosele kasulikud (bsi08—2 lõigud 15—19; 10—12)

27. okt. Piibli lugemine: 1. Timoteosele 1 — 2. Timoteosele 4 Laul 69

Kõneomadus: Mõjus manitsus (be lk 265 lõigud 1—3)

Teokraatliku teenistuskooli kordamine

3. nov. Piibli lugemine: Tiitusele 1 — Fileemonile Laul 149

Kõneomadus: Manitse armastuse alusel (be lk 266 lõigud 1—4)

Nr 1: Kiri Tiitusele — sissejuhatus ning miks on see kasulik (bsi08—2 lõigud 1—4, 8—10)

Nr 2: Tiitusele 1:1—16

Nr 3: Missuguseid mõjuvaid põhjusi on Jumalasse uskumiseks? (rs lk 129 — lk 130 lõik 3)

Nr 4: c Miks on kiri Fileemonile kasulik (bsi08—2 lõigud 7—10)

10. nov. Piibli lugemine: Heebrealastele 1—8 Laul 144

Kõneomadus: Manitsus, mis põhineb Pühakirjal (be lk 266 lõik 5 — lk 267 lõik 1)

Nr 1: Kiri heebrealastele — sissejuhatus (bsi08—2 lõigud 1—9)

Nr 2: Heebrealastele 3:1—19

Nr 3: Kurjuse ja kannatuste olemasolu ei tõesta, et Jumalat pole olemas (rs lk 130 lõigud 4—6)

Nr 4: Mis vahe on tõelisel ja teeseldud alandlikkusel

17. nov. Piibli lugemine: Heebrealastele 9—13 Laul 28

Kõneomadus: Manitse ”suure julgusega” (be lk 267 lõigud 2—3)

Nr 1: Miks on kiri heebrealastele kasulik (bsi08—2 lõigud 23—27)

Nr 2: Heebrealastele 10:1—17

Nr 3: Jumal on reaalne isik, kellel on tunded (rs lk 131 alateema — lk 132 lõik 2)

Nr 4: Kuidas andeksand edendab ühtsust

24. nov. Piibli lugemine: Jakoobuse 1—5 Laul 88

Kõneomadus: Miks on tähtis olla julgustav (be lk 268 lõigud 1—3)

Nr 1: Sissejuhatus Jakoobuse kirjale ning miks on see kasulik (bsi08—2 lõigud 1—7, 15—17)

Nr 2: Jakoobuse 1:1—21

Nr 3: Jumalal pole algust (rs lk 132)

Nr 4: Mis mõttes ”halastus võib võidurõõmutseda kohtu üle” (Jak. 2:13)

1. dets. Piibli lugemine: 1. Peetruse 1 — 2. Peetruse 3 Laul 18

Kõneomadus: Tuleta meelde Jehoova tegusid (be lk 268 lõik 4 — lk 269 lõik 2)

Nr 1: Sissejuhatus Peetruse 1. kirjale ning miks on see kasulik (bsi08—2 lõigud 1—5, 11—13)

Nr 2: 1. Peetruse 2:1—17

Nr 3: Jumala nime kasutamine on pääsemiseks oluline (rs lk 133 esimene alateema)

Nr 4: d Miks on Peetruse 2. kiri kasulik (bsi08—2 lõigud 8—10)

8. dets. Piibli lugemine: 1. Johannese 1 — Juuda Laul 50

Kõneomadus: Tõsta esile seda, kuidas Jehoova on oma teenijaid aidanud (be lk 269 lõigud 3—5)

Nr 1: Sissejuhatus Johannese 1., 2. ja 3. kirjale ning miks on need kasulikud (bsi08—2 lõigud 1—5, 11—13; 1—3, 5; 1—3, 5)

Nr 2: 1. Johannese 4:1—16

Nr 3: Kas kõik religioonid on õiged? (rs lk 133 teine alateema)

Nr 4: e Miks on Juuda kiri kasulik (bsi08—2 lõigud 8—10)

15. dets. Piibli lugemine: Ilmutuse 1—6 Laul 219

Kõneomadus: Ilmuta heameelt selle üle, mida Jumal praegu teeb (be lk 270 lõik 1 — lk 271 lõik 2)

Nr 1: Sissejuhatus Ilmutusraamatule (bsi08—2 lõigud 1—6)

Nr 2: Ilmutuse 3:1—13

Nr 3: Missugune ”Jumal” on Jeesus? (rs lk 134 esimene alateema)

Nr 4: Miks kannatlikkusel ja halastusel on piirid

22. dets. Piibli lugemine: Ilmutuse 7—14 Laul 21

Kõneomadus: Ammuta teokraatlikust teenistuskoolist suurimat kasu (be lk 5 lõik 1 — lk 8 lõik 1)

Nr 1: Miks on Ilmutusraamat kasulik (bsi08—2 lõigud 28—34)

Nr 2: Ilmutuse 8:1—13

Nr 3: Kuidas vastata nendele, kes ei usu Jumalat (rs lk 134 teine alateema — lk 135 lõik 3)

Nr 4: Mida mõeldakse fraasiga ”Jumal on suurem kui meie süda”? (1. Joh. 3:20)

29. dets. Piibli lugemine: Ilmutuse 15—22 Laul 60

Kõneomadus: Korrektne lugemisviis (be lk 83 lõigud 1—5)

Teokraatliku teenistuskooli kordamine

[Allmärkused)