Palveluskokouksenne
11. HUHTIKUUTA ALKAVA VIIKKO
Teema: Jokainen voi levittää lehtiä! (Jer. 1:6–8) Laulu 39.
10 min. Avaus, teksti ja selitykset. Perheenpää kertaa vaimonsa ja lastensa kanssa, mitä he muistavat aamulla käsitellystä päivän tekstistä. Samalla he keskustelevat siitä, mitkä kohdat Herätkää!-lehden huhtikuun 22. päivän numerossa erikoisesti vetoavat ihmisiin tuolla alueella. Kaikilla julistajilla tulisi olla lehti mukanaan.
15 min. ”Huolehditko heistä muistonvieton jälkeenkin?” Kysymyksiä ja vastauksia. Näytteitä sopivista kohdista.
10 min. Palaatko koteihin, joihin jää lehtiä? Puhe. Työmme tavoitteena ei ole ennätysten tekeminen lehtien levittämisessä. Levitykset merkitään muistiin tutkistelujen aloittamiseksi. Paikallisia kokemuksia uusintakäynneistä koteihin, joihin jäi lehtiä. Niistä on hyvä sopia etukäteen.
13 min. ”Luuletko että pystyn siihen?” Valvoja tai apulaisseurakunnanpalvelija keskustelee uuden kanssa palveluksen aloittamisesta. Palvelija osoittaa, että uusi voi jakaa aluksi jakeluilmoituksia tai traktaatteja ja että kokenut julistaja on hänen tukenaan. Kaikkia kehotetaan osallistumaan lehtipalvelukseen sillä viikolla. Palvelija kertoo järjestelyistä, joita on tehty erityisen lehtipäivän hyväksi.
12 min. Loppuhuomautukset. Mm. sopivat asiat Ilmoituksista ja pääpiirteet sekä paikallisesta maaliskuun raportista että kirjoituksesta ”Miten toimimme helmikuussa?” Laulu 10.
18. HUHTIKUUTA ALKAVA VIIKKO
Teema: Palvele Jehovaa ilmaisten uskoa ja kärsivällisyyttä! (Hepr. 6:10–12) Laulu 60.
15 min. Avaus, teksti ja haaratoimiston kirje.
10 min. Kysymyspalsta. Koulunpalvelija käsittelee puheena tai näytteen avulla.
10 min. Ensikertalaisten tervehtiminen ja auttaminen valtakunnansalissa. Näyte ystävällisestä tervehtimisestä, toisille esittelemisestä, salin eri piirteiden näyttämisestä jne. Vieraanvaraisuuden ja rakkauden hengen vaikutusta vieraisiin korostetaan.
12 min. He ovat ilmaisseet uskoa ja kärsivällisyyttä. Käsiteltyään johdantosanoissaan lyhyesti uskoa ja kärsivällisyyttä Hepr. 6:10–12:n valossa puheenjohtaja haastattelee julistajia, jotka ovat ilmaisseet näitä ominaisuuksia joka palvelemalla kauan tai läpäisemällä erityisiä koetuksia. Valmistakaa ohjelma huolella, niin että se on rohkaiseva ja opettava.
13 min. Loppuhuomautukset. Tilausrynnistys päättyy pian. Mitä mahdollisuuksia tulisi vielä käyttää hyväksi? Valvoja keskustelee tilausten hankkimisessa menestyneen julistajan kanssa tavoista, joilla hän on saanut niitä. Laulu 35.
25. HUHTIKUUTA ALKAVA VIIKKO
Teema: Käytä kaikki keinot pysyäksesi ’terveenä uskossa’! (Tiit. 2:2, Um) Laulu 54.
12 min. Näyte. Veli johtaa kenttäpalveluskokousta ja keskustelee sinne kokoontuneiden julistajien kanssa päivän tekstistä ja toukokuun teemasta. (Ks. Vartiotornia 15.8.1970, s. 372–378.) Teema sovelletaan tuon päivän kenttäpalvelukseen.
22 min. Evankeliuminpalveluksesi. Kypsä veli huolehtii ohjelmasta. Sovi joidenkuiden kanssa etukäteen vastauksista, mitkä perustuvat viitattuun lähdeaineistoon. Anna mahdollisimman monien vastata vapaasti selventäen kohtia vain jos tarpeellista. Jaa aineisto osiin, joiden avulla voit valvoa aikaa.
Miten Jeesus painotti Jumalan palvomisen tärkeyttä? (Matt. 4:10; 22:37) Mikä vastuu kaikilla antautuneilla on todistamistyön suhteen? (Jes. 43:10; Room. 10:9, 10; ”Lamppu”-kirja, s. 72 §1) Kuka päättää kuinka paljon käytät aikaa palvelukseen ja miten? (”Lamppu”, s. 68 §1; s. 187 §1) Miten kiireisen tärkeätä on varata saarnaamistyöhön mahdollisimman paljon aikaa? (Matt. 24:14; ”Lamppu”, s. 209 §1) Vaikka meidän ei tulekaan koskaan laiminlyödä raamatullisia velvollisuuksiamme, miksi saarnaamisella on oltava etusija henkilökohtaisiin asioihin verrattuna? (Matt. 6:33; 1. Kor. 7:29–31; ”Lamppu”, s. 184 §3 – s. 186 §3) Mikä osa tienraivauspalveluksella on saarnaanistyön suorittamisessa loppuun ennen ”suurta ahdistusta”, ja millä tavalla monille on mahdollista osallistua siihen nyt? (”Lamppu”, s. 192, 193) Monilla on ruumiillista heikkoutta, terveydellisiä ongelmia, perhevelvollisuuksia tai muita vastuita. Toisaalta jotkut eivät pysty vielä saavuttamaan tavallisen tienraivaajan tavoitteita. Miten heidän tulisi suhtautua tällaisiin olosuhteisiinsa? (w66 s. 330 §20 – s. 331 §21; w67 s. 212–214 §4, 5, 8, 9 ja 11; Valtakunnan Palvelus 7/68, ”Kysymyspalsta”, lue viimeinen kappale) Ellei voi ryhtyä tavalliseksi tienraivaajaksi, mikä muu etu on tarjolla? (”Lamppu”, s. 197; w67 s. 214 §12) Jos joku ei voi olla loma- tai tavallisena tienraivaajana nyt, pitäisikö tämän estää häntä saarnaamasta ja palvomasta Jumalaa iloisena ja kokosieluisesti? (w68 s. 512–513 §17, 18; w70 s. 444 §8; ”Lamppu”, s. 206 §2, kaksi ensimmäistä virkettä) Mitkä periaatteet tuodaan esiin seuraavissa raamatunkohdissa Jumalaan kohdistuvan palveluksemme ja palvontamme suhteen riippumatta ”asemastamme” järjestössä? Luuk. 21:1–4; 2. Kor. 8:12; 10:12. Miten keskustelumme on auttanut meitä välttämään sitä, että tyytyisimme pelkkään ”nimelliseen palvelukseen”, ja kuitenkin pysymään tasapainoisina kristittyinä: 1) julistajina ja 2) tienraivaajina? (”Lamppu”, s. 72 §2; s. 73 §1; s. 206 §2. lue kolmannesta virkkeestä lähtien; Valtakunnan Palvelus 8/68, ”Kysymyspalsta”, viimeinen kappale.)
15 min. Totuus-kirjan tarjoaminen toukokuussa. Ohjelmasta huolehtiva veli selittää, miten kirjaa voidaan tarjota eri tavoilla. Eräs tapa on aloittaa suoraan kirjasta käyttämällä jotakin kiinnostavaa kohtaa, kuvaa 4. sivulla, sisällysluetteloa jne. Tai julistaja voi käsitellä yhtä tai useampia raamatunkohtia ennen kirjan tarjoamista. Kukin voi valita haluamansa esitystavan tai käyttää eri tapoja tilanteen mukaan. Veli haastattelee julistajia, jotka ovat saaneet tuloksia Totuus-kirjan levittämisessä aikaisempien rynnistysten aikana. Ohjelma tulisi harjoitella etukäteen, niin että myös haastattelut valottavat opettavalla tavalla eri mahdollisuuksia.
11 min. Loppuhuomautukset. Laulu 70.
2. TOUKOKUUTA ALKAVA VIIKKO
Teema: Saarnaa Sanaa suotuisaan aikaan! (2. Tim. 4:2) Laulu 90.
6 min. Avaus, teksti ja selitykset.
12 min. ”Onko teillä ne kaikki?” Kaksi palvelijaa keskustelee kirjoituksen perusteella ja selostaa myös paikallisia esitelmäjärjestelyjä.
13 min. Koulutovereiden ja opettajien kutsuminen kokouksiimme.
(2 min) Puheenjohtaja mainitsee lyhyesti monista tilaisuuksista, joita nuorilla on todistuksen antamiseen koulussa. Heillä on suurenmoinen alue, jota toisten on vaikea tavoittaa. Eräs hyvä tapa antaa todistusta on kutsua kiinnostuneita koulutovereita kokouksiimme.
(5 min) Näyte. Koulun ruokailussa nuori sisar huomauttaa kahdelle nuorelle veljelle, että erään luokkatoverin äiti tutkii Raamattua todistajien kanssa. Toinen veli kysyy, onko sisar todistanut tytölle. ’Hieman’, hän vastaa, ’muttei hän näytä kovin kiinnostuneelta.’ Veli ehdottaa, että hänet kutsuttaisiin kokoukseen. Viittaa kokemukseen. (yb69 s. 134 §1) Toinen veli painottaa tarvetta kutsua kokouksiin kaikki vähänkin kiinnostusta osoittavat koulutoverit ja opettajat. (yb63 s. 220 §1) Sisar sanoo kutsuvansa tytön heti kun tapaa hänet.
(6 min) Puheenjohtaja kehottaa nuoria noudattamaan tätä hyvää esimerkkiä. Paikallisia kokemuksia kerrotaan. Veljemme Afrikassa ja Intiassa ajattelevat koulutovereitaan. (yb71 s. 113 §1; yb64 s. 177 §1, 2; vuosikirjan kokemuksia sisällytetään ohjelmaan siinä määrin kuin aika sallii) Koulutovereiden ja opettajien kutsuminen kokouksiin saa paljon hyvää aikaan, ja voit iloita monista siunauksista Jehovan kädestä.
12 min. ”Tutkitko lastesi kanssa?” Kysymyksiä ja vastauksia.
17 min. Loppuhuomautukset. Seurakunnanpalvelija haastattelee julistajia, jotka ovat onnistuneet tutkistelujen aloittamisessa Totuus-kirjan avulla. Miten he sen tekivät? Mitä menetelmiä he käyttivät? Haastattelusta tulisi sopia julistajien kanssa etukäteen. Laulu 1.