Maîtrisez la télévision avant qu’elle ne vous maîtrise
LA TÉLÉVISION est un outil aux possibilités prodigieuses. Lorsque les Américains voulurent persuader les nations en développement d’adopter la télévision, ils en firent une description de rêve: Des pays entiers seraient transformés en salles de classe; même les contrées les plus isolées bénéficieraient de programmes éducatifs sur des sujets aussi importants que les techniques agricoles, la conservation des sols et le planning familial. Les enfants pourraient apprendre la physique et la chimie, profiteraient d’échanges culturels qui élargiraient leur horizon.
Évidemment, ces perspectives prometteuses n’ont guère résisté aux réalités de la télévision commerciale, mais tout n’a pas été perdu. En 1961, tout en qualifiant la télévision de “vaste terrain vague”, Newton Minow, président de la Commission américaine des communications, concédait qu’elle avait certaines réalisations remarquables et d’agréables divertissements à mettre à son crédit.
À n’en pas douter, c’est toujours vrai. Les journaux télévisés nous tiennent informés des événements mondiaux. Les documentaires sur la nature nous font découvrir ce qu’il ne nous serait peut-être jamais donné de voir autrement: la grâce extrême d’un colibri qui, filmé au ralenti, donne l’impression de nager dans l’air; ou l’étrange ballet d’un tapis de fleurs qui, filmées en accéléré, jaillissent du sol dans une débauche de couleurs. N’oublions pas les événements culturels, comme les ballets, les concerts et les opéras. Et aussi les pièces de théâtre, les films et bien d’autres émissions, certaines graves et pénétrantes, d’autres à simple vocation récréative.
Il existe également des émissions éducatives destinées aux enfants. D’après l’Institut américain de la santé mentale, de même que la violence à la télévision peut apprendre l’agressivité aux enfants, de même des images montrant le bon exemple peuvent leur apprendre l’altruisme, la gentillesse et la maîtrise de soi. Des documentaires sur les gestes à faire en cas d’urgence ont même sauvé des vies. D’où cette réflexion de Vance Packard dans son livre Nos enfants en danger: “Les parents écœurés ou excédés qui mettent leur récepteur au grenier ou s’en débarrassent définitivement réagissent sans doute trop violemment, à moins qu’ils n’arrivent plus du tout à maîtriser la situation.”
De la maîtrise!
Manifestement, qu’il s’agisse d’adultes ou d’enfants, tout est une question de maîtrise. Qui, de nous ou de la télévision, domine l’autre? Comme le laisse entendre M. Packard, pour certains, le salut passe par la mise au grenier du téléviseur. Beaucoup d’autres cependant ont trouvé le moyen de ne pas devenir esclaves du petit écran sans pour autant renoncer à ses avantages. Voici quelques suggestions:
✔ Pendant une semaine ou deux, notez soigneusement le temps que votre famille et vous passez devant le poste. Faites le total et demandez-vous si la télévision mérite le temps que vous lui consacrez.
✔ Ne vous contentez pas de regarder la télévision, consultez les programmes pour sélectionner les émissions intéressantes.
✔ Réservez-vous certains moments pour avoir des conversations avec les vôtres et resserrer les liens familiaux. Ne dérogez pas à cette règle.
✔ Certains spécialistes déconseillent de permettre aux jeunes enfants ou aux jeunes adolescents d’avoir un téléviseur dans leur chambre. Les parents pourraient avoir alors plus de difficultés à surveiller ce que leur progéniture regarde.
✔ Quand on a les moyens de se l’offrir, un magnétoscope peut s’avérer pratique. En louant de bonnes vidéocassettes ou en enregistrant des émissions de qualité que vous visionnerez à un moment approprié, vous pouvez utiliser le magnétoscope pour sélectionner ce que vous regarderez sur votre téléviseur. Attention cependant! Si vous n’y prenez garde, le magnétoscope risque d’avoir pour seul effet d’augmenter le temps que vous passerez devant la télévision ou d’ouvrir la porte aux vidéocassettes immorales.
Qui est votre enseignant?
L’être humain est une véritable machine à apprendre. Nos sens ne cessent de recueillir des données qui sont transmises à notre cerveau à la cadence de plus de 100 000 000 d’unités d’informations par seconde. Nous pouvons, dans une certaine mesure, influer sur le contenu de ce flot d’informations en décidant de ce que nous donnons à capter à nos sens. Comme l’atteste éloquemment l’histoire de la télévision, ce que nous regardons peut souiller notre esprit au même titre que notre corps peut être souillé par ce que nous mangeons ou buvons.
Comment apprendre ce qui se passe dans le monde qui nous entoure? Quelles sources d’informations choisir? Qui ou qu’est-ce qui sera notre enseignant? Notez ces paroles pleines de bon sens de Jésus Christ: “Aucun élève n’est plus grand que son maître; mais tout élève complètement instruit sera comme son maître.” (Luc 6:40, Français courant). Si nous passons trop de temps avec cet enseignant qu’est la télévision, nous risquons de nous mettre à l’imiter, c’est-à-dire à adopter les valeurs et les principes qu’elle présente. Comme le dit Proverbes 13:20, “celui qui marche avec les sages deviendra sage, mais il arrivera malheur à celui qui a des rapports avec les stupides”.
Même quand elle ne fait pas entrer des personnages stupides ou immoraux dans notre foyer, il y a quelque chose de prépondérant que la télévision ne nous donne pas. En effet, c’est en vain, ou tant s’en faut, qu’on chercherait sur le petit écran de quoi satisfaire quelque peu un besoin commun à tous les hommes: la spiritualité. Peut-être la télévision est-elle très efficace lorsqu’il s’agit de montrer l’état de confusion lamentable dans lequel se trouve le monde, mais que fait-elle pour nous expliquer les raisons pour lesquelles l’homme semble incapable de se gouverner? Peut-être est-elle efficace lorsqu’il s’agit de nous montrer les beautés de la création, mais que fait-elle pour nous rapprocher du Créateur? Peut-être est-elle capable de nous emmener aux quatre coins de la planète, mais est-elle à même de nous dire si l’homme pourra y vivre un jour en paix?
“Une fenêtre ouverte sur le monde” se doit d’apporter des réponses à ces questions spirituelles de première importance. Or, c’est précisément ce qui donne tant de valeur à la Bible. Elle constitue “une fenêtre ouverte sur le monde” basée sur le point de vue du Créateur. Elle a été écrite pour nous aider à comprendre quel est le but de la vie et nous donner un espoir solide quant à l’avenir. On y trouve aisément des réponses aux questions les plus préoccupantes qu’on puisse se poser sur la vie. Ces réponses n’attendent plus que nous en prenions connaissance dans ses pages ô combien! fascinantes.
Mais si nous ne maîtrisons pas la télévision, où en trouverons-nous le temps?