המצפה ‏‎—‎‏ ספרייה אונליין
המצפה
ספרייה אונליין
עברית
  • מקרא
  • פרסומים
  • אסיפות
  • התא פרק 15 עמ׳ 74–עמ׳ 77
  • הן עמדו זו לצד זו בזמנים קשים

אין סרטון זמין לבחירה זו.

סליחה, אירעה תקלה בטעינת הווידיאו.

  • הן עמדו זו לצד זו בזמנים קשים
  • התהלך באומץ עם אלוהים
  • כותרות משנה
  • חומר דומה
  • למחקר מעמיק
  • למד מדוגמתן
  • ראה את התמונה הגדולה
  • למד עוד
  • ‏”‏אל אשר תלכי אלך”‏
    לך בעקבות אמונתם
  • רות ונעמי
    לקחים מתוך המקרא
  • רות ונעמי
    סיפורי המקרא שלי
  • ‏”‏אשת חיל”‏
    לך בעקבות אמונתם
ראה עוד
התהלך באומץ עם אלוהים
התא פרק 15 עמ׳ 74–עמ׳ 77

15 נעמי ורות

הן עמדו זו לצד זו בזמנים קשים

מהדורה מודפסת
מהדורה מודפסת

חייה של נעמי היו רצופים בקשיים,‏ והיא ספגה מכה אחר מכה.‏ כאשר רעב היכה בישראל,‏ בעלה החליט לעקור את המשפחה מביתם שבבית לחם ולעבור אל מואב.‏ ואז יום אחד בעלה של נעמי מת והותיר אותה ואת שני בניה לבד בארץ זרה.‏ בהמשך בניה התחתנו עם נשים מואביות שלא שירתו את יהוה.‏ כעבור עשר שנים בערך נחת עליה אסון נוסף:‏ שני בניה מתו.‏ אף אחד מהם לא הספיק להביא ילדים לעולם.‏ כעת נעמי נותרה ללא בעל,‏ ללא בנים וללא כל תקווה שיהיו לה נכדים.‏

נעמי הרגישה שאין לה שום סיבה להישאר במואב,‏ ולכן החליטה לשוב אל ביתה שבבית לחם.‏ מסע כזה ארך כשבוע.‏ כלותיה,‏ רות ועורפה,‏ הצטרפו אליה.‏ אבל נעמי לא יכלה לשאת את המחשבה שהיא מרחיקה אותן מהמולדת ומהמשפחה שלהן ואולי גוזלת מהן את האפשרות להתחתן שוב ולהביא ילדים.‏ נעמי נהגה בחוסר אנוכיות והפצירה בהן לשוב אל בית אימן.‏ זה היה צעד אמיץ אשר הראה שהיא מוכנה להמשיך בדרך לבדה.‏ עורפה בכתה,‏ אבל בכל זאת עזבה.‏ רות גם בכתה,‏ אבל היא דבקה בנעמי.‏

רות אמרה לנעמי:‏ ”‏אל תפצירי בי לעזבך.‏.‏.‏ כי אל אשר תלכי אלך,‏ ובאשר תלוני אלון.‏ עַמך יהיה עַמי,‏ ואלוהייך אלוהיי.‏ באשר תמותי אמות,‏ ושם אקבר”‏.‏ רות הייתה בחורה נאמנה ואמיצה,‏ והיא בחרה ללכת בעקבות נעמי ולשרת את אלוהיה,‏ יהוה.‏

שתי נשים שחוו אובדן מצאו נחמה בקרב עמו של יהוה

רות השאירה מאחור את משפחתה ותרבותה ואת האלילים המואביים והמשיכה עם נעמי במסע.‏ כשהן הגיעו לבסוף לבית לחם,‏ כמה נשים היו המומות מהשינוי שחל בנעמי לאורך השנים.‏ נעמי החלה לבכות על מר גורלה ואמרה שיהוה גזל ממנה הכול והותיר אותה מרת נפש.‏ האם מילותיה של נעמי פגעו ברות,‏ שוויתרה על כל כך הרבה דברים כדי להישאר עם חמותה?‏ גם אם כן,‏ היא לא הראתה שום סימן לכך.‏ היא המשיכה לתמוך בנעמי והחלה ללקט שיבולים בשדות הקרובים כדי להשיג מזון עבור שתיהן.‏

רות ונעמי מגיעות לבית לחם.‏ רות מובילה חמור ועליו אספקה.‏ היא אוחזת בזרועה של נעמי בזמן שהן הולכות ברחוב.‏ עוברי אורח בוהים בהן בתדהמה.‏

בזמן שרות עבדה בחריצות בשדות,‏ הבחין בה בעל אדמות עשיר מאוד ששמו בועז — בנה של רחב ומשרת יהוה נאמן.‏ הוא בירר פרטים לגביה ונודע לו על חוסר אנוכיותה ועל תמיכתה בנעמי.‏ בועז שיבח את רות על כך שבחרה למצוא מחסה תחת כנפיו של יהוה.‏ הוא גם וידא שהפועלים לא יטרידו אותה.‏

באותו הערב רות שבה לביתה וסיפרה לנעמי על טוב ליבו של בועז.‏ נעמי התמלאה שמחה וחשבה לעצמה:‏ ’‏האם ייתכן שבועז ייקח את רות לאישה?‏’‏ הוא היה קרוב משפחה שלהן ובתורה היה סידור מיוחד עבור אלמנה צעירה כמו רות.‏ כשאישה התאלמנה הייתה לה הזכות להינשא לקרוב משפחה של בעלה המנוח.‏ כך היא יכלה להביא לעולם בן שיישא את שמו של בעלה כדי ששושלתו לא תיקטע ונחלתו לא תאבד (‏דב׳ כ״ה:‏5,‏ 6‏)‏.‏ נעמי הסבירה לרות מה עליה לעשות.‏

רות פעלה על־פי הנחיותיה של נעמי,‏ גם אם המנהג הזה נראה לה מוזר ואף מרתיע.‏ בשעת לילה היא הלכה אל הגורן,‏ מקום שבו הגברים נהגו לישון ליד ערימות התבואה שקצרו.‏ היא התקרבה אל בועז בשקט,‏ הסירה את הכיסוי מעל רגליו ושכבה שם.‏ כשהוא התעורר,‏ רות הזכירה לו בענווה את חוק התורה שנוגע אליה.‏ בועז טוֹב הלב ודאי הרגיש שהיא חוששת.‏ הוא התרשם עמוקות מאומץ ליבה ומנאמנותה ליהוה ולמשפחתה.‏ לכן הוא הסכים לבדוק אם יוכל למלא את מבוקשה.‏

למוחרת בועז ניגש אל זקני בית לחם ודאג לערוך את כל הסידורים הדרושים כדי להינשא לרות.‏ בהמשך רות הרתה וילדה בן.‏ נעמי הייתה מלאת הערכה כשהיא החזיקה בידיה את הנכד שלה,‏ עובד.‏ משושלתו של ילד זה הגיע דוד המלך,‏ ומאות שנים לאחר מכן — המשיח!‏ (‏מתי א׳:‏5,‏ 6,‏ 16‏)‏ יהוה אכן גמל ברוחב לב לנעמי ורות על אומץ ליבן!‏

קרא מתוך המקרא:‏

  • רות א׳:‏1 עד ד׳:‏22

שאלה לדיון:‏

כיצד נעמי ורות גילו אומץ?‏

למחקר מעמיק

  1. 1.‏ מדוע מצוות הלקט הייתה כל כך ייחודית?‏ (‏עא 39 §23,‏ הערת שוליים‏)‏ א

רות מלקטת שעורה מאחורי הקוצרים בשדה של בועז.‏

תמונה א

תמונה א

  1. 2.‏ מדוע ניתן להסיק שרות לא באה אל בועז מתוך מניע לא הולם?‏ (‏עא 47 §17–18‏)‏

  2. 3.‏ מה אנו לומדים על בועז מכך שקרא לרות ”‏בתי”‏?‏ (‏רות ב׳:‏8‏;‏ מ16.‏11 3‏)‏

  3. 4.‏ איך בועז הראה חוסר אנוכיות כשהסכים להתחתן עם רות,‏ שלא כמו הפלוני אלמוני שסירב להינשא לה?‏ (‏מ23.‏03 14‏)‏ ב

    האדם שמכונה במקרא פלוני אלמוני נותן את סנדלו.‏

    תמונה ב

למד מדוגמתן

  • רות הייתה עובדת חרוצה ואסירת תודה.‏ איך דוגמתה יכולה לעזור לנו אם אנחנו מתמודדים עם קשיים כלכליים?‏ ג

    סדרת תמונות:‏ אימא חד הורית מתמודדת עם קשיים כלכליים.‏ שלוש התמונות הבאות מראות כל מצב בנפרד.‏ האימא החד הורית נראית מודאגת כשהיא עוברת על ערימה של דפי חשבונות.‏ הבן שלה משחק ברקע.‏ האימא החד הורית מנקה בניין משרדים בלילה.‏ אח ואשתו מביאים כמה מצרכים וארוחה חמה לאימא ולבן שלה,‏ והם אסירי תודה.‏

    תמונה ג

  • כשנעמי הייתה שבורת לב,‏ רות עזרה לה להחזיק מעמד.‏ מה אנחנו לומדים מנעמי לגבי קבלת עזרה מאחרים בענווה?‏ מה אנחנו לומדים מרות לגבי החשיבות לעודד אחרים?‏

  • באילו דרכים נוספות נוכל לחקות את אומץ הלב של נעמי ורות?‏

ראה את התמונה הגדולה

  • מה הפרק הזה מלמד אותי על יהוה?‏

  • איך הפרק הזה משתלב עם מטרתו של יהוה?‏

  • מה הייתי רוצה לשאול את נעמי ורות לאחר שיקומו לתחייה?‏

למד עוד

אילו לקחים לגבי תכונת החסד אנחנו לומדים מספר רות,‏ ואיך נוכל ליישם זאת בחיינו?‏

‏”‏המשיכו לנהוג בחסד זה בזה”‏ (‏מ21.‏11 8–13)‏

עזור למשפחתך לעורר לחיים את ספר רות בעזרת הסיפור המקראי המאויר.‏

‏”‏רות היא חברה נאמנה”‏ (‏אעיסמ מאמר 12)‏

    הפרסומים בעברית (‏1990–2024)‏
    יציאה
    כניסה
    • עברית
    • שתף
    • העדפות
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • תנאי שימוש
    • מדיניות פרטיות
    • הגדרות פרטיות
    • JW.ORG
    • כניסה
    שתף