האם אתה זוכר?
האם נהנית לקרוא את ההוצאות האחרונות של חוברת המצפה? נסה להשיב על השאלות הבאות:
• לאיזה ניצחון משפטי בעניין הדת תרם בית המשפט הפדראלי החוקתי בגרמניה?
בית המשפט ביטל פסיקה שלילית קודמת של ערכאה נמוכה יותר בנוגע להכרה חוקית בעדי־יהוה כמוסד ציבורי. הפסיקה החיובית ציינה שהפרט עשוי להחליט בגבולות חירותו הדתית ”להישמע לעקרונות אמונתו” יותר מאשר לדרישות המדינה. — 8/15, עמוד 8.
• כמה זמן ארך סבלו של איוב?
ספר איוב אינו מציין שהוא סבל במשך שנים רבות. אפשר שסבלותיו של איוב מתחילתם ועד סופם ארכו מספר חודשים, אולי פחות משנה. — 8/15, עמוד 31.
• מדוע נוכל להיות בטוחים שאמונה בקיום השטן אינה סתם אמונה תפלה?
ישוע המשיח ידע שהשטן קיים. לא היה זה יצר רע פנימי שניסה אותו. הוא הותקף בידי דמות ממשית (מתי ד׳:1–11; יוחנן ח׳:44; י״ד:30). — 9/1, עמודים 5, 6.
• משלי י׳:15 אומר: ”הון עשיר קרית עוזו. מחיתת דלים רֵישם”. במה דברים אמורים?
העושר יכול לשמש הגנה מפני מצבים בלתי צפויים, כפי שעיר בצורה מעניקה ליושביה ביטחון מה. לעומת זאת, העוני עלול להיות הרסני לנוכח התפתחויות מפתיעות. — 9/15, עמוד 24.
• באיזה מובן הוּחל ”לקרוא בשם יהוה” בימי אנוש? (בראשית ד׳:26)
משחר תולדות האדם השתמשו בשם אלוהים. מכאן שלא יהיה זה נכון לומר שרק מימי אנוש החלו לקרוא בשם יהוה מתוך אמונה. ייתכן שאנשים החלו תוך חילול הקודש לייחס לעצמם או לבני אדם אחרים את שם יהוה, ודרכם עבדו כביכול את אלוהים. — 9/15, עמוד 29.
• מהי משמעות המילה ”מוּסר” במקרא?
המילה אינה טומנת בחובה התעללות או אכזריות מכל צורה שהיא (משלי ד׳:13; כ״ב:15). המילה היוונית המיתרגמת ל”מוסר” קשורה בראש ובראשונה להדרכה, לחינוך, לתיקון ולעתים לענישה נחרצת אך אוהבת. כדי שההורים יחקו את יהוה, חשוב מאוד שהם ישתדלו לשמור על אפיקי תקשורת פתוחים עם ילדיהם (עברים י״ב:7–10). — 10/1, עמודים 8, 10.
• כיצד משיחיים אמיתיים מוכיחים כיום שהם תומכים בשלטונו של אלוהים?
בתמיכתם במלכות אלוהים, אין עדי־יהוה מתערבים בפוליטיקה ואין הם ממרידים את הציבור נגד השלטונות, גם בארצות שבהן פעילותם מחוץ לחוק (טיטוס ג׳:1). הם תורמים תרומה חיובית, כדוגמת ישוע ותלמידיו במאה הראשונה, ומשתדלים לעזור לישרי לב באזורי מגוריהם לאמץ ערכים מקראיים טובים, כגון יושר, טוהר מוסרי ומוסר עבודה גבוה. — 10/15, עמוד 6.
• כיצד זורמים מים מכלכלי חיים בהרי האנדים?
עדי־יהוה משקיעים מאמצים כדי לחלוק אמיתות מקראיות עם תושבי האיזור, אפילו בשתי השפות המקומיות, קצ׳ואה ואַיְמַרָה. העדים מגיעים לאנשים המתגוררים על איים בימת טיטיקקה, לרבות איים ”צפים”, שהם משטחים העשויים קני סוף הגדלים במי הימה. — 10/15, עמודים 8–10.
• מה סיפק אלוהים להדרכתנו, אשר ניתן להשוותו למערכת ניווט ממוחשבת של מטוסי נוסעים?
אלוהים חנן את האדם ביכולת הדרכה מוסרית, בחוש מוסרי פנימי — המצפון שירשנו (רומים ב׳:14, 15). — 11/1, עמודים 3, 4.
• מדוע יש למותו של ישוע ערך רב?
כאשר אדם הראשון, שהיה מושלם, חטא, הוא הביא מוות על עצמו ועל צאצאיו (רומים ה׳:12). ישוע, בתור אדם מושלם, הקריב את חייו כבן אנוש וכך סיפק את הכופר המאפשר לאנשים נאמנים לזכות לחיי עולם. — 11/15, עמודים 5, 6.
• מי היו הסקיתים המוזכרים בקולוסים ג׳:11?
הסקיתים היו עם נודד אשר חלש על ערבות אֵיראַסיה משנת 700 עד 300 לפה״ס בקירוב. הם היו פרשים ולוחמים מטילי אימה. אפשר שהכתוב בקולוסים ג׳:11 אינו רומז על עם מסוים, אלא על אנשים נקלים וחסרי תרבות. — 11/15, עמודים 24, 25.
• מדוע ניתן לומר שכלל הזהב הוא עיקרון שעלינו להקפיד ליישמו?
היהדות, הבודהיזם, הפילוסופיה היוונית והקונפוציאניזם עסקו בעיקרון מוסרי זה. עם זאת, מה שציין ישוע בדרשת־ההר מחייב את האדם לנקוט פעולה חיובית וגם משפיע על חייהם של אנשים בכל מקום ובכל תקופה (מתי ז׳:12). — 12/1, עמוד 3.