Kako sastaviti nacrt govora

MNOGI koji dobiju zadatak da iznesu neki govor marljivo ispišu sve od uvodne do zaključne rečenice. Prije nego što govor dobije svoj konačni oblik, možda se sastavi puno verzija. To može potrajati satima.

Pripremaš li i ti tako svoje govore? Bi li želio naučiti lakši način? Ako naučiš sastavljati nacrt govora, više nećeš morati ispisivati sve od riječi do riječi. Tako ćeš imati više vremena za vježbanje izlaganja govora. Ne samo da ćeš lakše iznositi govore nego će oni slušateljima biti zanimljiviji i snažnije će ih motivirati.

Naravno, za javna predavanja koja se iznose u skupštini, već postoji predložak s osnovnim natuknicama. Međutim, to nije slučaj s većinom drugih govora. Možda dobiješ samo temu govora. Ili te se zamoli da govor izneseš na temelju određenog tiskanog gradiva. Nekad ćeš možda dobiti samo nekoliko uputa. Za sve takve zadatke nacrt govora trebaš sastaviti sam.

Primjer na 41. stranici dat će ti ideju kako bi mogao sastaviti kratak nacrt govora. Zapazi da svaka glavna misao počinje uz lijevu marginu i da je napisana velikim slovima. Ispod svake glavne misli navedene su neke sporedne točke koje ju podupiru. Dodatne natuknice koje će služiti za razradu tih točaka navedene su ispod njih i malo uvučene od lijeve margine. Pažljivo prouči ovaj nacrt govora. Zapazi da su dvije glavne misli direktno povezane s temom. Isto tako, sporedne točke nisu samo neke zanimljivosti. Naprotiv, svaka podupire glavnu misao ispod koje se nalazi.

Tvoj nacrt govora možda neće izgledati baš kao taj primjer. No ako shvatiš načela koja su uključena u izradu nacrta govora, to će ti pomoći kako bi od gradiva napravio cjelinu i pripremio dobar govor u nekom razumnom vremenu. Što dalje?

Analiziraj, izaberi i organiziraj gradivo

Treba ti tema. Tema nije samo neki širok pojam, naprimjer samo jedna riječ. To je osnovna poruka koju želiš prenijeti i ona pokazuje iz kojeg ugla želiš obraditi određeni pojam. Ako ti je tema određena, pažljivo analiziraj svaku glavnu riječ. Ako ćeš obrađivati neku temu na temelju već objavljenog gradiva, prouči to gradivo imajući na umu zadanu temu. U slučaju da ti je zadan samo neki širi pojam, temu ćeš trebati izabrati sam. No možda ćeš uvidjeti da je prije toga dobro da istražiš nešto u vezi s tim. Budeš li istraživao otvorenog uma, često ćeš doći do novih ideja.

Dok to radiš, pitaj se: ‘Zašto je ovo gradivo važno onima koji me slušaju? Što je moj cilj?’ Cilj ti ne bi smio biti samo obraditi gradivo ili iznijeti interesantan govor nego i slušateljima pružiti nešto korisno. Kad definiraš cilj, zapiši ga. U toku pripreme stalno se podsjećaj na njega.

Nakon što odrediš cilj i odabereš temu koja je u skladu s njim (ili analiziraš kako se tema koju si dobio uklapa u taj cilj), možeš suziti područje svog istraživanja. Potraži ono što će slušateljima naročito koristiti. Nemoj se zadovoljiti nečim općenitim, nego potraži specifične misli koje su poučne i stvarno korisne. Realno procijeni koliko ćeš gradiva uopće istražiti. U većini ćeš slučajeva ubrzo imati više gradiva nego što ga možeš upotrijebiti, pa ćeš zato trebati birati.

Odredi koje glavne misli trebaš razraditi da bi obradio temu i postigao svoj cilj. To će biti kostur, odnosno osnovni nacrt tvog govora. Koliko bi glavnih misli trebao sadržavati? Dvije su možda dovoljne za neko kratko izlaganje, a pet ih je obično dosta čak i za jednosatno predavanje. Što je glavnih točaka manje, to je veća vjerojatnost da će ih slušatelji zapamtiti.

Sad kad si odredio temu i glavne misli, organiziraj gradivo koje si istražio. Utvrdi što se direktno odnosi na glavne misli. Izaberi detalje koji će tvoje izlaganje učiniti posebnim. Kad biraš biblijske retke kojima ćeš poduprijeti glavne misli, obrati pažnju na ono što će ti pomoći da te retke smisleno razjasniš. Svaku točku zapiši ispod glavne misli kojoj pripada. Ako se neke informacije ne uklapaju ni u jednu od glavnih misli, izbaci ih — čak i ako su jako zanimljive — ili ih negdje sačuvaj da ih možeš upotrijebiti drugom prilikom. Ostavi samo ono što je najbolje. Ako pokušaš obraditi previše gradiva, govorit ćeš prebrzo i površno ćeš ga obraditi. Bolje je slušateljima prenijeti nekoliko stvarno vrijednih misli i to učiniti kako treba. Nemoj prekoračiti vrijeme predviđeno za izlaganje.

U ovom trenutku, ako to već nisi napravio, poredaj gradivo po logičnom redoslijedu. Evanđelist Luka napravio je baš to. Nakon što je sakupio mnoštvo podataka o temi o kojoj je pisao, iznio ih je “logičnim redoslijedom” (Luka 1:3). Svoje gradivo možeš posložiti kronološkim redom ili tematski, možda tako da navedeš uzrok i posljedicu ili pak problem i rješenje, ovisno o tome koja je metoda najdjelotvornija da bi postigao cilj. Govor ne bi smio biti nepovezan zbog naglih prijelaza s jedne misli na drugu. Slušatelje treba voditi tako da lako slijede tok misli, što znači da u njemu ne smije biti praznina koje se ne bi mogle lako premostiti. Dokazi koje iznosiš trebaju slušatelje voditi do logičnih zaključaka. Dok organiziraš gradivo, razmišljaj o tome kako će tvoje izlaganje zvučati slušateljima. Hoće li moći lako slijediti tok misli? Hoće li ih ono što čuju potaknuti da postupaju u skladu s ciljem koji imaš na umu?

Zatim pripremi uvod koji će pobuditi zanimanje za temu i slušateljima pokazati da ćeš govoriti o nečemu što je za njih stvarno važno. Možda bi bilo dobro da prvih nekoliko rečenica ispišeš. Na koncu smisli poticajan zaključak koji će biti u skladu s ciljem koji želiš postići.

Ako nacrt govora pripremiš dovoljno unaprijed, imat ćeš vremena da ga doradiš prije iznošenja govora. Možda ćeš vidjeti da neke misli trebaš poduprijeti određenim statističkim podacima, nekom usporedbom ili iskustvom. Neki aktualni događaj ili vijest koji bi mogli interesirati slušatelje mogu im pomoći da lakše shvate praktičnu vrijednost gradiva. Dok pregledavaš svoj govor, možda ćeš vidjeti da ga možeš još više prilagoditi slušateljima. Analiziranje i poboljšavanje neophodno je da se od kvalitetnog gradiva napravi dobar govor.

Nekim su govornicima potrebne opširnije zabilješke negoli drugima. No ako svoje gradivo organiziraš tako da ima samo nekoliko glavnih misli, izbaciš ono što te misli ustvari ne podupire, a zatim ih posložiš logičnim redoslijedom, vidjet ćeš da uz malo iskustva više nećeš morati sve ispisivati. Koliko se samo vremena može tako uštedjeti! Osim toga, govori će ti biti kvalitetniji. Vidjet će se da ti obrazovanje koje pruža Teokratska škola propovijedanja doista koristi.