Nuđati dobru vijest dobrim metodama poučavanja
1 U vezi s propovijedanjem dobre vijesti mi slijedimo važan cilj pravljenja učenika. U tu svrhu moramo zainteresirane osobe učiti da slijede ono što nam je zapovijedio Isus (Mat. 28:19, 20). Apostoli su nam u tom pogledu dali dobar primjer, jer su ‘svaki dan u hramu i od kuće do kuće nastavljali bez prestanka učiti’ (Dj. ap. 5:42, NS). I Pavao je jednako postupao u svojoj službi (Dj. ap. 18:11; 20:20). Mi želimo slijediti uzoran primjer tih vjernih učitelja dobre vijesti (1. Kor. 11:1).
2 Isus i njegovi apostoli primjenjivali su dvije odlične metode poučavanja: 1. Upotrebljavali su pitanja i 2. prilikom čitanja ili citiranja stavaka iz svetog Pisma isticali su određene točke. Kako možemo primjenjivati te metode u propovijedanju i prilikom vođenja biblijskog studija?
Od kuće do kuće
3 Kada nam se pruži prilika da razgovaramo s nekim stanarom, dobro je saznati njegovo stajalište o određenoj temi, kako bismo mogli naše izlaganje prilagoditi njegovim specijalnim potrebama. Pri tome nam mogu pomoći odgovarajuća pitanja o njegovom stajalištu. Odgovori stanara na pitanja u vezi s prilikama u svijetu korisni su za nastavak razgovora. Činjenica je da su pitanja kod nekih prouzročila da su radije saslušali što smo im željeli reći.
4 Ali, kako možemo znati koja su pitanja prikladna? Kada se pripremamo za službu propovijedanja razmislimo nekoliko minuta o tome s kojom ćemo se vrstom ljudi sretati na našem području, koja oni gledišta u općenitom zastupaju i koje ih stvari zabrinjavaju. Zatim razmisli kako bi ih mogao upitati za njihovo stajalište, da bi ih uvukao u razgovor. (Vidi knjigu Vodič, str. 49, 50.)
5 U službi od kuće do kuće može nam se pružiti prilika da pročitamo biblijske stavke, koji posreduju Božje misli o nekoj određenoj temi. Važno je kako čitamo te stavke iz Pisma. Slušatelji trebaju zapamtiti glavne misli, koje im želimo posredovati. Za to ih trebamo pravilno naglašavati, da bi se istaknule važne riječi. To možemo učiniti tako da glasnije pročitamo ključne riječi, ili tako da obratimo pažnju na ono što ćemo pročitati kao slijedeće. Nakon što smo pročitali tekst, možemo još ponoviti ključne riječi, kako bismo jače naglasili neku misao. (Vidi knjigu Vodič, str. 122, 123
Na biblijskom studiju
6 Upotreba pitanja važna je i na biblijskom studiju. Promišljena pitanja mogu navesti interesenta na razmišljanje i pomoći mu steći jasnije razumijevanje istine. Stoga se uz pitanja iz knjige, mogu postaviti i odgovarajuća dodatna pitanja. U knjizi Vodič, str. 49. nalazimo korisne prijedloge koje možemo s vremena na vrijeme proraditi.
7 Važno je znati dobro upotrebljavati Bibliju. Ako su neki biblijski stavci već citirani u publikaciji, ponekad je korisno dati interesentu da ih pročita direktno iz Biblije. Pazi na to da ključne riječi budu ispravno naglašene, kako bi interesent razumio zašto su navedeni citati, kao i njihovu primjenu.
8 Neka bi nam djelotvorna upotreba pitanja kao i pravilno naglašavanje prilikom čitanja biblijskih citata pomoglo da u skladu s Isusovom zapovijedi nastavimo službu pravljenja učenika (Matej 28:19).