Յունուար 12–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՅՈՒՆՈՒԱՐ 12–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգեցողութիւն 162
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Ծննդոց 6-10
Թիւ 1. Ծննդոց 9։1-17
Թիւ 2. Աստուծոյ հաւատալու վերաբերեալ առարկութիւններուն պատասխանել (rs էջ 150 պարբ. 3–էջ 151 պարբ. 3 [էջ 76 պարբ. 2–էջ 77 պարբ. 3, արաբ.])
Թիւ 3. Սիրառատ Աստուծմէ նամակ մը (lr գլուխ 2)
□ Ծառայութեան ժողով
Երգեցողութիւն 14
5 վյրկ. Տեղական ծանուցումներ։
10 վյրկ. ՄԵՐ ԾԱՌԱՅՈՒԹԵԱՆ ՄԷՋ ԴՐԱԿԱՆ ԿԵՑՈՒԱԾՔԻՆ ԱՐԺԷՔԸ։ Ներկաներուն մասնակցութեամբ քննարկութիւն։ Յիսուս մեզի համար ընտիր օրինակ մը հանդիսացաւ, իր քարոզած անհատները օգնութեան կարիք ունեցող ոչխարներ նկատելով (Մատ. 9։36-38)։ Թէեւ Անանիա սկիզբը Սօղոսին այցելելու վարանեցաւ, բայց ի՞նչ բան իրեն օգնեց իր տեսակէտը փոխելու (Գործք 9։13-15)։ Իր մօտեցումը ի՞նչպէս իր դրական կեցուածքը յայտնեց (Գործք 9։17)։ Մեր թաղամասին մէջ գտնուող մարդոց՝ դրական կեցուածքով մօտենալու ի՞նչ պատճառներ ունինք։ Դրական կեցուածքը ի՞նչպէս մեր ծառայութիւնը աւելի ազդու պիտի ընէ։ Հակիրճօրէն հարցազրոյց ունեցիր մէկ կամ երկու հրատարակիչներու հետ, որոնց դրական կեցուածքը լաւ արդիւնքներ բերած է իրենց ծառայութեան մէջ։
10 վյրկ. ՍՈՒՐԲ ԳՐՈՒԹԻՒՆՆԵՐՈՎ ՊԱՏՃԱՌԱԲԱՆԵԼ ԳԻՐՔԸ Ի՛ՆՉՊԷՍ ԳՈՐԾԱԾԵԼ։ Դասախօսութիւն ծառայութեան տեսուչին կամ այլ երէցի մը կողմէ, հիմնուած՝ Պատճառաբանել գրքին վրայ, էջ 7-8։
10 վյրկ. «Անոնք ի՞նչպէս պիտի լսեն»։a
Երգեցողութիւն 38
[Ստորանիշ]
a Բացման խօսքը մէկ վայրկեանէն նուազ թող ըլլայ, ապա հարց–պատասխանով շարունակէ։