Օգոստոս 5–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՕԳՈՍՏՈՍ 5–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 77 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
Երեմիա գլուխ 12 պարբ. 20-25, էջ 151–ի շրջանակը (30 վրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Հռովմայեցիս 1-4 (10 վրկ.)
Թիւ 1. Հռովմայեցիս 3։21–4։8 (4 վրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Ճշմարիտ քրիստոնեաները ինչո՛ւ իրենք զիրենք «պանդուխտներ» եւ «օտարականներ» կը սեպեն այս աշխարհին մէջ (Ա. Պետ. 2։11. Ա. Յովհ. 2։15-17) (5 վրկ.)
Թիւ 3. Ի՞նչ պաշտպանութիւն պիտի հայթայթուի ճշմարիտ քրիստոնեաներուն մեծ նեղութեան ընթացքին (rs էջ 315 պարբ. 3–էջ 316 պարբ. 3 [էջ 385 պարբ. 4–էջ 386 պարբ. 3, արաբ.]) (5 վրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
10 վյրկ. Օգոստոս ամսուան մէջ պարբերաթերթերը առաջարկելու գաղափարներ։ Քննարկութիւն։ Կէս կամ մէկ վայրկեան տրամադրէ նշելու, թէ պարբերաթերթերը ինչո՛ւ հետաքրքրական պիտի ըլլան թաղամասի մարդոց համար։ Ապա Դիտարան–ի կողքին նիւթը գործածելով ներկաներէն խնդրէ, որ հետաքրքրութիւն արթնցնող հարցում մը առաջարկեն։ Յետոյ, անոնցմէ խնդրէ որ կարդալիք համար մը թելադրեն։ Նոյնը ըրէ Զարթի՛ր–ին համար։ Եւ եթէ ժամանակը ներէ, նկատի առ յաւելեալ յօդուած մը Դիտարան–էն կամ Զարթի՛ր–էն։ Ցուցադրել տուր, թէ ինչպէ՛ս կարելի է իւրաքանչիւր թիւ ներկայացնել։
10 վյրկ. Տեղական կարիքներ։
10 վյրկ. Ի՞նչ կը սորվինք։ Քննարկութիւն։ Կարդալ տուր Ղուկաս 5։27-32–ը։ Նկատի առ թէ այս արձանագրութիւնը ինչպէ՛ս կրնայ մեզի օգնել ծառայութեան մէջ։
Երգ 119 եւ աղօթք