Դեկտեմբեր 15–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ԴԵԿՏԵՄԲԵՐ 15–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 1 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
«Աստուծոյ սէրը» գլուխ 16, պարբ. 9-14 եւ էջ 192-193 (30 վրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Յեսու 6-8 (10 վրկ.)
Թիւ 1. Յեսու 8։18-29 (4 վրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Ի՞նչը կը փաստէ թէ անհատ մը սուրբ հոգին ունի (rs էջ 381 պարբ. 3–էջ 382 պարբ. 1 [էջ 218 պարբ. 4–էջ 219 պարբ. 3, արաբ.]) (5 վրկ.)
Թիւ 3. Հակառակորդ,– ամէնէն մեծ հակառակորդը Բանսարկու Սատանան է (it-1 էջ 54) (5 վրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
Ամսուան բնաբանը. Մեզի վստահուած բարի գանձէն «բարի բաներ» փոխանցեցէք (Մատ. 12։35ա)։
15 վրկ. «Աստուածաշունչի ազդու ուսումնասիրութիւններ վարել»։ Հարց–պատասխան։ 3–րդ պարբերութիւնը նկատի առնելէ ետք, երկու մասէ բաղկացած ցուցադրութիւն մը ունեցիր, ուր հրատարակիչ մը եւ Աստուածաշունչի աշակերտ մը կը քննարկեն Աստուածաշունչը կը սորվեցնէ գրքին 15–րդ գլուխին 8–րդ պարբերութիւնը։ Առաջին ցուցադրութեան մէջ, հրատարակիչը շատ կը խօսի։ Իսկ երկրորդին մէջ հրատարակիչը տեսակէտ պարզող հարցումներ կ’ուղղէ, որպէսզի աշակերտին մտածելակերպը գիտնայ։
15 վրկ. «Գործիք մը, որ քեզի պիտի օգնէ պատրաստուելու, որ Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւններ վարես»։ Քննարկութիւն։ Ներկաներուն ուշադրութեան յանձնէ jw.org կայքին այն մասը, որուն խորագիրն է՝ «Աստուածաշունչը ի՞նչ կը սորվեցնէ» (Նայէ անգլերէնով՝ BIBLE TEACHINGS > TEENAGERS)։ Քննարկէ թէ այս նիւթը ինչպէ՛ս կրնայ գործածուիլ, որպէսզի մեզի օգնէ Աստուածաշունչի ազդու ուսումնասիրութիւններ վարելու թէ՛ երիտասարդներու եւ թէ տարեցներու հետ։ Այս վարժութիւններուն մէջ նկատի առնուած հարցումները ինչպէ՞ս կրնան մեզի օգնել, որ աշակերտին սրտին հասնինք։ Պարփակէ մենախօսութիւն մը, ուր հրատարակիչը այս վարժութիւններէն մէկը կը գործածէ, որպէսզի կարենայ իր աշակերտին կարիքներուն մասին մտածել եւ ըստ այնմ ազդու հարցումներ պատրաստել։ Եզրափակէ՝ ներկաները քաջալերելով որ ազդու ուսուցիչներ դառնան, ջանալով իրենց աշակերտներուն սրտին հասնիլ՝ մեր ունեցած «բարի բաներ»ը գործածելով ուրիշներուն օգնելու համար (Առ. 20։5)։
Երգ 99 եւ աղօթք