Þjónustusamkomur

Vikan sem hefst 8. desember

Söngur 19

10 mín.: Staðbundnar tilkynningar. Rifjið stuttlega upp kynningarorðin á bls. 8 fyrir Varðturninn október-desember og Vaknið! október-desember. Biðjið boðbera, sem hefur gengið vel að dreifa blöðum, að segja frá hvernig þeir hafa kynnt þau. Hvaða greinar, spurningar og ritningastaði hafa þeir notað?

15 mín.: Boðunarskólinn árið 2009. Ræða skólahirðis. Fjallið um þau atriði í leiðbeiningunum og námsskrá skólans sem leggja þarf áherslu á í söfnuðinum. Námsskráin fylgdi Ríkisþjónustunni í október 2008. Fjallið um hlutverk aðstoðarleiðbeinandans. Hvetjið alla til að sinna verkefnum sínum vel, tjá sig um biblíulesefni vikunnar og taka til sín tillögurnar sem sóttar eru í Boðunarskólabókina.

20 mín.: „Notarðu þessi hjálpargögn?“a Þegar farið er yfir grein 4 ætti að biðja brautryðjanda eða annan hæfan boðbera að sýna stuttlega hvernig nota má Rökræðubókina í boðunarstarfinu hús úr húsi til að svara spurningunni: Af hverju halda vottar Jehóva ekki jól?

Söngur 6

Vikan sem hefst 15. desember

Söngur 178

10 mín.: Staðbundnar tilkynningar. Valdar tilkynningar úr Ríkisþjónustunni.

10 mín.: Notum endurtekningar í boðunarstarfinu. Ræða og umræður við áheyrendur byggðar á Boðunarskólabókinni bls. 207. Sviðsetjið stuttlega eina eða tvær tillögur úr bókinni.

25 mín.: „Berum rækilega vitni — í fjölbýlishúsum.“b Í umsjón starfshirðis eða annars öldungs. Heimfærið efnið upp á aðstæður á safnaðarsvæðinu.

Söngur 157

Vikan sem hefst 22. desember

Söngur 75

10 mín.: Staðbundnar tilkynningar. Lesið bókhaldsskýrsluna og staðfestingu á framlögum sem hafa verið send. Minnið á ritatilboðið í janúar og biðjið öldung um að sýna hvernig má kynna bókina.

15 mín.: Verum undirbúin þegar við bjóðum Varðturninn janúar-mars og Vaknið! janúar-mars. Umræður við áheyrendur. Farið stuttlega yfir efni blaðanna og spyrjið áheyrendur hvaða greinar þeir telji að muni höfða til fólks á svæðinu og hvers vegna. Biðjið áheyrendur um tillögur að spurningu sem hægt er að nota til að hefja samræður og ritningarstað úr greininni til að lesa áður en blöðin eru boðin. Ræðumaður lýkur umræðunum með því að sýna hvernig bjóða má bæði blöðin og notar til þess tillögurnar á bls. 8 eða önnur kynningarorð sem henta á svæðinu.

20 mín.: „Sérstakur dagur til að bjóða biblíunámskeið.“* Nefnið hvaða helgi í janúar söfnuðurinn ætlar að einbeita sér að því að hefja biblíunámskeið. Farið stuttlega yfir tillögurnar í grein 3 og sviðsetjið eina eða tvær.

Söngur 133

Vikan sem hefst 29. desember

Söngur 60

Safnaðarbóknám:

wt 18. kafli gr. 1-9

Boðunarskóli:

Biblíulestur: Opinberunarbókin 15-22

Upprifjun Boðunarskólans

Þjónustusamkoma:

Söngur 153

5 mín.: Staðbundnar tilkynningar.

10 mín.: Staðbundnar þarfir.

20 mín.: „Boðunarstarfið krefst þolgæðis.“c Biðjið áheyrendur að gefa athugasemdir um ritningarstaðina sem vísað er til eftir því sem tíminn leyfir.

Söngur 155

Vikan sem hefst 5. janúar

Söngur 35

Safnaðarbóknám:

wt 18. kafli gr. 10-15

Boðunarskóli:

Biblíulestur: 1. Mósebók 1-5

Nr. 1: 1. Mósebók 3:1-15

Nr. 2: Hvers vegna er Jesús kallaður kennarinn mikli? (lr 1. kafli)

Nr. 3: Hvaða erfiði er ekki til ónýtis? (1. Kor. 15:58)

Þjónustusamkoma:

Söngur 98

5 mín.: Staðbundnar tilkynningar.

15 mín.: Höfum sömu afstöðu og Jesús til boðunarstarfsins. Ræða og umræður við áheyrendur byggðar á „Komið og fylgið mér“ bls. 84-86 gr. 16-21.

15 mín.: „Umdæmismót Votta Jehóva 2009.“d Í umsjón ritara safnaðarins. Leggið áherslu á mikilvægi þess að sýna ávexti andans öllum stundum. — Gal. 5:22, 23.

Söngur 114

[Neðanmáls]