ថ្ងៃទី៤-១០ ខែមេសា
យ៉ូប ១៦-២០
ចម្រៀងលេខ៥០ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«ចូរលើកទឹកចិត្តនិងពង្រឹងកម្លាំងចិត្តអ្នកឯទៀតដោយសម្ដីសប្បុរស»: (១០នាទី)
យ៉ូប ១៦:៤, ៥—ពាក្យសម្ដីរបស់អ្នកជូនឱវាទគួរពង្រឹងកម្លាំងចិត្តអ្នកឯទៀត (w៩០-E ១៥/៣ ទំ. ២៧ វ. ១-២)
យ៉ូប ១៩:២—ពាក្យសម្ដីមិនសប្បុរសរបស់ប៊ីលដាឌបានធ្វើឲ្យយ៉ូបស្រែកយំទាំងប្រាប់ក្ដីទុក្ខ (w០៦ ១/៤ ទំ. ៣០ វ. ៥; w៩៥ ១/៥ ទំ. ៣២)
យ៉ូប ១៩:២៥—ពេលយ៉ូបកំពុងជួបការល្បងលដ៏ខ្លាំងបំផុត សេចក្ដីសង្ឃឹមលើការប្រោសឲ្យរស់ឡើងវិញបានសម្រាលទុក្ខគាត់ (w០៦ ១/៤ ទំ. ៣០ វ. ៤; it-2-E ទំ. ៧៣៥ វ. ២-៣)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)
យ៉ូប ១៦:២២—តើយ៉ូបចង់មានន័យដូចម្ដេច ពេលគាត់សំដៅទៅលើសេចក្ដីស្លាប់ជា«ផ្លូវដែលមិនត្រឡប់មកវិញ»? (w៨៩-E ១៥/៦ ទំ. ៥ វ. ១, ២, ៤)
យ៉ូប ១៩:២៦—ដោយសារមនុស្សមិនអាចឃើញព្រះយេហូវ៉ា តើយ៉ូបអាច«ឃើញព្រះ»ដូចម្ដេចបាន? (w៩៥ ១/២ ទំ. ២៥ វ. ១៧)
តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនខ្ញុំអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?
តើមានចំណុចអ្វីខ្លះពីអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលខ្ញុំអាចប្រើក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ?
អំណានគម្ពីរ: យ៉ូប ១៩:១-២៣ (៤នាទី ឬខ្លីជាង)
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
ការរៀបចំពាក្យផ្សាយសម្រាប់ខែនេះ: (១៥នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូអំពីពាក្យផ្សាយគំរូម្ដងមួយ រួចមកពិគ្រោះចំណុចសំខាន់ៗ។ សូមលើកទឹកចិត្តអ្នកផ្សាយឲ្យបង្កើតពាក្យផ្សាយរបស់ខ្លួន។
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្តសាសនិក
«លក្ខណៈពិសេសថ្មីដើម្បីចាប់ផ្ដើមការសន្ទនា»: (១០នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមលើកទឹកចិត្តបងប្អូនទាំងអស់ឲ្យប្រើអត្ថបទ«តើគម្ពីរបង្រៀនយ៉ាងណា?» ដើម្បីចាប់ផ្ដើមការសន្ទនាដែលអាចនាំទៅដល់ការបង្រៀនគម្ពីរ។
សំណួរពីអ្នកអាន: (៥នាទី) ថ្លែងដោយអ្នកចាស់ទុំ មានមូលដ្ឋានលើទស្សនាវដ្ដីប៉មយាមជាភាសាអង់គ្លេស ថ្ងៃទី១៥ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០១៥ ទំព័រ៣០ វគ្គ៤ដល់៦។
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: bh ជំ. ៩ វ. ១-៥ និងការពន្យល់បន្ថែមនៅទំ. ២៤៩-២៥១ (៣០នាទី)
សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)
ចម្រៀងលេខ៣២ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន