ថ្ងៃទី១៤-២០ ខែកក្កដា
សុភាសិត ២២
ចម្រៀងលេខ៧៩ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន | ពាក្យផ្ដើម (១នាទី)
១. គោលការណ៍ដែលប្រកបដោយប្រាជ្ញាដើម្បីអប់រំកូន
(១០នាទី)
ជួយកូនរបស់អ្នកឲ្យត្រៀមខ្លួនប្រឈមមុខនឹងការពិបាកផ្សេងៗនៅក្នុងជីវិត (សុភ. ២២:៣; w២០.១០ ទំ.២៧ វ.៧)
ចាប់ផ្ដើមបង្រៀនកូនតាំងពីពួកគេកើតមក (សុភ. ២២:៦; w១៩.១២ ទំ.២៦ វ.១៧-១៩)
ប្រដៅតម្រង់ពួកគេដោយសេចក្ដីស្រឡាញ់ (សុភ. ២២:១៥; w០៦-E ១/៤ ទំ.៩ វ.៤)
២. ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
(១០នាទី)
សុភ. ២២:២៩—តើយើងអាចធ្វើតាមសុភាសិតនេះយ៉ាងដូចម្ដេចពេលបំពេញភារកិច្ចផ្សេងៗក្នុងក្រុមជំនុំ ហើយនេះនាំឲ្យមានប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? (w២១.០៨ ទំ.២២ វ.១១)
តើមានចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលអ្នកចង់ចែករំលែក?
៣. អំណានគម្ពីរ
(៤នាទី) សុភ. ២២:១-១៩ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១០)
៤. ចាប់ផ្ដើមការសន្ទនា
(៣នាទី) ពីផ្ទះមួយទៅផ្ទះមួយ។ (lmd មេរៀនទី៥ ចំណុចទី៤)
៥. ចាប់ផ្ដើមការសន្ទនា
(៤នាទី) ផ្សព្វផ្សាយក្រៅផ្លូវការ។ បង្ហាញបុគ្គលម្នាក់ពីរបៀបស្វែងរកព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់ឪពុកម្ដាយនៅគេហទំព័រjw.org។ (lmd មេរៀនទី១ ចំណុចទី៤)
៦. សុន្ទរកថា
(៥នាទី) ijwyp អត្ថបទទី១០០—ប្រធានបទ៖ តើខ្ញុំអាចធ្វើយ៉ាងណាបើខ្ញុំបំពានវិន័យគ្រួសារ? (th ចំណុចហាត់រៀនទី២០)
ចម្រៀងលេខ១៣៤
៧. ចូរមានចិត្តអត់ធ្មត់ពេលអប់រំកូន តែកុំបណ្ដែតបណ្ដោយពួកគេឡើយ
(១៥នាទី) ការពិគ្រោះ។
ការអប់រំកូនតម្រូវឲ្យមានចិត្តអត់ធ្មត់ខ្លាំង។ ឪពុកម្ដាយត្រូវយកចិត្តទុកដាក់នឹងកូនជាទៀងទាត់ ហើយចំណាយពេលជាមួយពួកគេដោយមិនប្រញាប់ប្រញាល់។ (បច. ៦:៦, ៧) ដើម្បីដឹងអ្វីដែលនៅក្នុងចិត្តរបស់កូនៗ ឪពុកម្ដាយត្រូវសួរសំណួរនិងស្ដាប់អ្វីដែលពួកគេនិយាយយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ (សុភ. ២០:៥) ឪពុកម្ដាយប្រហែលជាត្រូវណែនាំកូនៗម្ដងហើយម្ដងទៀតមុននឹងពួកគេយល់និងធ្វើតាម។
ប៉ុន្តែ ឪពុកម្ដាយដែលមានចិត្តអត់ធ្មត់មិនបណ្ដែតបណ្ដោយកូនឡើយ។ ព្រះយេហូវ៉ាបានផ្ដល់អំណាចដល់ឪពុកម្ដាយដើម្បីបង្កើតច្បាប់នៅក្នុងគ្រួសារ ហើយប្រដៅតម្រង់ពេលកូនមិនធ្វើតាមច្បាប់នោះ។—សុភ. ៦:២០; ២៣:១៣
សូមអាន អេភេសូរ ៤:៣១។ រួចសួរអ្នកស្ដាប់ថា៖
ហេតុអ្វីឪពុកម្ដាយមិនគួរប្រៀនប្រដៅកូនរបស់ពួកគេដោយកំហឹង?
សូមអាន កាឡាទី ៦:៧។ រួចសួរអ្នកស្ដាប់ថា៖
ហេតុអ្វីគឺសំខាន់ឲ្យឪពុកម្ដាយបង្រៀនកូនៗថាការប្រព្រឹត្តរបស់ពួកគេអាចនាំឲ្យមានលទ្ធផលល្អឬអាក្រក់មកលើពួកគេ?
សូមបង្ហាញវីដេអូ ‹ដោយមានចិត្តអត់ធ្មត់ ចូរទ្រាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសេចក្ដីស្រឡាញ់› កូនរបស់អ្នក។ រួចសួរអ្នកស្ដាប់ថា៖
តើអ្នកទាញមេរៀនអ្វីពីវីដេអូនេះ?
៨. ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ
(៣០នាទី) lfb «សំបុត្រពីគណៈអភិបាល» សេចក្ដីផ្ដើមផ្នែកទី១ និងមេរៀនទី១