ថ្ងៃទី១៨-២៤ ខែមិថុនា
លូកា ២-៣
ចម្រៀងលេខ១៣៣ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«ប្អូនៗវ័យក្មេង តើប្អូនកំពុងពង្រឹងចំណងមិត្តភាពរបស់ប្អូនជាមួយនឹងព្រះយេហូវ៉ាឬទេ?»: (១០នាទី)
លូក. ២:៤១, ៤២—លោកយេស៊ូបានចូលរួមបុណ្យរំលងប្រចាំឆ្នាំជាមួយឪពុកម្ដាយរបស់លោក («ឪពុកម្ដាយកុមារនោះ មានទម្លាប់» nwtsty-E ការពន្យល់បន្ថែមនៅលូក. ២:៤១)
លូក. ២:៤៦, ៤៧—លោកយេស៊ូបានស្ដាប់អ្នកដឹកនាំសាសនា ហើយថែមទាំងសួរពួកគេនូវសំណួរផ្សេងៗ («សួរពួកគេនូវសំណួរផ្សេងៗ» «ចេះតែនឹកអស្ចារ្យក្នុងចិត្ត» nwtsty-E ការពន្យល់បន្ថែមនៅលូក. ២:៤៦, ៤៧)
លូក. ២:៥១, ៥២—លោកយេស៊ូបាន«បន្តចុះចូល»ឪពុកម្ដាយរបស់លោក ហើយលោកបានទទួលនូវការពេញចិត្តពីព្រះនិងមនុស្ស («បន្តចុះចូល» nwtsty-E ការពន្យល់បន្ថែមនៅលូក. ២:៥១, ៥២)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)
លូក. ២:១៤—តើខគម្ពីរនេះមានន័យយ៉ាងណា? («នៅផែនដី សូមឲ្យមនុស្សជាទីគាប់ចិត្តលោកប្រកបដោយសេចក្ដីសុខសាន្ត» nwtsty-E ការពន្យល់បន្ថែមនៅលូក. ២:១៤)
លូក. ៣:២៣—តើអ្នកណាជាឪពុករបស់យ៉ូសែប? (wp១៦.៣ ទំ. ៩ វ. ១-៣)
តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនអ្នកអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?
តើអ្នកបានរកឃើញចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះ?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) លូក. ២:១-២០
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
ការជួបលើកដំបូង: (២នាទី ឬខ្លីជាង) ចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ តបឆ្លើយនឹងការជំទាស់ដែលមានជាទូទៅក្នុងតំបន់ផ្សាយរបស់អ្នក។
វីដេអូអំពីការត្រឡប់ទៅជួបលើកទី២: (៥នាទី) សូមបង្ហាញនិងពិគ្រោះអំពីវីដេអូ។
សុន្ទរកថា: (៦នាទី ឬខ្លីជាង) w១៤ ១៥/២ ទំ. ២៦-២៧—ប្រធានបទ: តើជនជាតិយូដានៅសតវត្សរ៍ទី១ មានទីសំអាងអ្វីខ្លះដើម្បី«រង់ចាំមើល»មេស្ស៊ី?
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្តសាសនិក
«ឪពុកម្ដាយទាំងឡាយ ចូរខំអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីជួយកូនឲ្យនៅជាប់នឹងព្រះយេហូវ៉ា»: (១៥នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូពួកគេបានប្រើគ្រប់ឱកាស។
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) jy ជំ. ១៨
សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)
ចម្រៀងលេខ១២៣ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន