ថ្ងៃទី១៣-១៩ ខែឧសភា
កូរិនថូសទី២ ៧-១០
ចម្រៀងលេខ១០៩ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«កិច្ចបម្រើខាងការផ្ដល់ជំនួយ»: (១០នាទី)
២កូ. ៨:១-៣—ពួកអ្នកតំបន់ម៉ាសេដូនបានផ្ដល់ឲ្យ«លើសពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគាត់ទៅទៀត»ដើម្បីជួយបងប្អូននៅតំបន់យូឌា (w៩៨-E ១/១១ ទំ. ២៥ វ. ១; kr ទំ. ២៣៦ វ. ១)
២កូ. ៨:៤—ការជួយគ្រិស្តសាសនិកដែលត្រូវការជំនួយគឺជាផ្នែកនៃ«ការបម្រើពួកអ្នកបរិសុទ្ធ»ឬកិច្ចបម្រើខាងការផ្ដល់ជំនួយ (kr ទំ. ២៣៧ វ. ៤-៦)
២កូ. ៩:៧—«ព្រះស្រឡាញ់អ្នកដែលឲ្យដោយចិត្តសប្បាយ» (kr ទំ. ២២១ វ. ១០)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)
២កូ. ៩:១៥—តើអ្វីជា«អំណោយទានដ៏វិសេសវិសាលរកពណ៌នាពុំបាន»របស់ព្រះ? (w១៦.០១ ទំ. ៩ វ. ២)
២កូ. ១០:១៧—តើ‹ការអួតអំពីព្រះយេហូវ៉ា›មានន័យយ៉ាងណា? (g៩៩-E ៨/៧ ទំ. ២០-២១)
តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនអ្នកអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?
តើអ្នកបានរកឃើញចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះ?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) ២កូ. ៧:១-១២ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១២)
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
វីដេអូអំពីការជួបលើកដំបូង: (៤នាទី) សូមបង្ហាញនិងពិគ្រោះអំពីវីដេអូ។
ការជួបលើកដំបូង: (២នាទី ឬខ្លីជាង) សូមប្រើការសន្ទនាគំរូ។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១)
ការជួបលើកដំបូង: (៣នាទី ឬខ្លីជាង) ចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ តបឆ្លើយការជំទាស់ដែលមានជាទូទៅ។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី២)
ការជួបលើកដំបូង: (៣នាទី ឬខ្លីជាង) ចាប់ផ្ដើមដោយប្រើការសន្ទនាគំរូ។ តបឆ្លើយការជំទាស់ដែលមានជាទូទៅ។ (th ចំណុចហាត់រៀនទី៤)
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្តសាសនិក
«របៀបដែលកិច្ចបម្រើខាងការផ្ដល់ជំនួយបានជួយដល់គ្រិស្តសាសនិកនៅកោះការីប»: (១៥នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូការប្រព្រឹត្តដែលបង្ហាញពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ តាមរយៈកិច្ចបម្រើខាងការផ្ដល់ជំនួយនៅកោះផ្សេងៗ។
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) jy ជំ. ៥៨
សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)
ចម្រៀងលេខ៣៤ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន