ថ្ងៃទី៤-១០ ខែវិច្ឆិកា
ចម្រៀងសរសើរព្រះ ១០៥
ចម្រៀងលេខ៣ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន | ពាក្យផ្ដើម (១នាទី)
១. «លោកចងចាំកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់លោកជាដរាប»
(១០នាទី)
ព្រះយេហូវ៉ាបានធ្វើកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយនឹងអាប្រាហាំ ហើយលោកបានប្រាប់អ៊ីសាកនិងយ៉ាកុបម្ដងទៀតអំពីកិច្ចព្រមព្រៀងនោះ (ដក. ១៥:១៨; ២៦:៣; ២៨:១៣; ចសព. ១០៥:៨-១១)
តាមមើលទៅ សេចក្ដីសន្យានេះមិនអាចសម្រេចបានទេ (ចសព. ១០៥:១២, ១៣; w២៣.០៤ ទំ.២៨ វ.១១-១២)
ព្រះយេហូវ៉ាមិនដែលភ្លេចកិច្ចព្រមព្រៀងដែលលោកបានធ្វើជាមួយនឹងអាប្រាហាំឡើយ (ចសព. ១០៥:៤២-៤៤; it-2-E ទំ.១២០១ វ.២)
សូមសួរខ្លួនអ្នកថា ‹ពេលខ្ញុំជឿជាក់ថាខ្ញុំអាចទុកចិត្តទាំងស្រុងទៅលើព្រះយេហូវ៉ា តើនេះអាចជួយខ្ញុំយ៉ាងដូចម្ដេច?›
២. ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
(១០នាទី)
ចសព. ១០៥:១៧-១៩—តើតាមរបៀបណា«ប្រសាសន៍របស់ព្រះយេហូវ៉ា»បានធ្វើឲ្យយ៉ូសែបស្អាតបរិសុទ្ធ? (w៨៦-E ១/១១ ទំ.១៩ វ.១៥)
តើមានចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលអ្នកចង់ចែករំលែក?
៣. អំណានគម្ពីរ
(៤នាទី) ចសព. ១០៥:២៤-៤៥ (th ចំណុចហាត់រៀនទី៥)
៤. ចាប់ផ្ដើមការសន្ទនា
(១នាទី) ពីផ្ទះមួយទៅផ្ទះមួយ។ ម្ចាស់ផ្ទះជាប់រវល់។ (lmd មេរៀនទី២ ចំណុចទី៥)
៥. ចាប់ផ្ដើមការសន្ទនា
(២នាទី) ពីផ្ទះមួយទៅផ្ទះមួយ។ បញ្ចប់ការសន្ទនាដោយសប្បុរសពេលដែលអ្នកឃើញថាម្ចាស់ផ្ទះចង់ឈ្លោះប្រកែកជាមួយអ្នក។ (lmd មេរៀនទី៤ ចំណុចទី៥)
៦. ត្រឡប់ទៅជួប
(៤នាទី) ពីផ្ទះមួយទៅផ្ទះមួយ។ ស្នើផ្ដល់ទស្សនាវដ្ដីមួយទាក់ទងនឹងប្រធានបទដែលម្ចាស់ផ្ទះចាប់អារម្មណ៍ពេលអ្នកសន្ទនាជាមួយគាត់លើកមុន។ (lmd មេរៀនទី៨ ចំណុចទី៣)
៧. ត្រឡប់ទៅជួប
(៤នាទី) ផ្សព្វផ្សាយក្រៅផ្លូវការ។ ប្រាប់បុគ្គលម្នាក់អំពីJWបណ្ណាល័យ ហើយជួយគាត់ឲ្យថតចម្លងកម្មវិធីនោះ។ (lmd មេរៀនទី៩ ចំណុចទី៥)
ចម្រៀងលេខ៨៤
៨. «របៀបដែលអ្នកអាចបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់»
(១៥នាទី) ការពិគ្រោះ។
ពេលដែលយើងប្រើពេលវេលា កម្លាំង និងធនធានរបស់យើងដើម្បីគាំទ្រកិច្ចការរាជាណាចក្រ យើងកំពុងបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះគ្រិស្តយេស៊ូ ដែលជាបុត្ររបស់ព្រះយេហូវ៉ានិងជាស្ដេចរបស់យើង។ ការបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់បែបនេះធ្វើឲ្យព្រះយេហូវ៉ាពេញចិត្ត ហើយក៏ជួយឲ្យបងប្អូនរបស់យើងទទួលប្រយោជន៍ដែរ។ (យ៉ូន. ១៤:២៣) អត្ថបទតភាគ«របៀបដែលវិភាគទានរបស់អ្នកបានត្រូវប្រើ»ដែលមានក្នុងគេហទំព័រjw.org បង្ហាញអំពីរបៀបដែលវិភាគទានដ៏សប្បុរសរបស់យើងបានជួយបងប្អូននៅទូទាំងពិភពលោក។
សូមបង្ហាញវីដេអូ របៀបដែលវិភាគទានរបស់អ្នកជួយបងប្អូនរួចសួរអ្នកស្ដាប់នូវសំណួរដូចតទៅ៖
តើតាមរបៀបណាបងប្អូនរបស់យើងទទួលប្រយោជន៍ពីការប្រើវិភាគទានដើម្បីការពារសេរីភាពខាងសាសនា?
តើការជួយ«បំពេញការខ្វះខាត»គ្នាទៅវិញតាមរយៈវិភាគទានអាចជួយកិច្ចការសាងសង់សាលប្រជុំយ៉ាងដូចម្ដេច?—២កូ. ៨:១៤
តើយើងទទួលប្រយោជន៍អ្វីខ្លះពីការប្រើវិភាគទានដើម្បីគាំទ្រកិច្ចការបកប្រែគម្ពីរជាភាសាផ្សេងៗ?
៩. ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ
(៣០នាទី) bt ជំ.១៧ វ.១៣-១៩