မေ ၂၀-၂၆
၂ ကောရိန္သု ၁၁-၁၃
သီချင်း ၃ နဲ့ ဆုတောင်းချက်
နိဒါန်း (၃ မိနစ်နဲ့ အောက်)
ကျမ်းစာထဲက အဖိုးတန်ဘဏ္ဍာများ
“ပေါလုရဲ့ ‘ကိုယ်ခန္ဓာမှာ စူးတဲ့ဆူး’”– (၁၀ မိ.)
၂က ၁၂:၇—စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေတဲ့ ဆူးနဲ့တူတဲ့ ပြဿနာကို ပေါလု မပြတ် ရင်ဆိုင်ခဲ့ရ (က၀၈ ၆/၁၅ ၃-၄)
၂က ၁၂:၈၊ ၉—ပေါလုရဲ့ ပြဿနာကို ယေဟောဝါ မဖယ်ရှားပေးခဲ့ (က၀၆ ၁၂/၁၅ ၂၄ ပိုဒ်. ၁၇-၁၈)
၂က ၁၂:၁၀—ပေါလုဟာ ဘုရားသခင့် သန့်ရှင်းသော စွမ်းအားတော်ကို အားကိုးပြီး သူ့ရဲ့တာဝန်ကို လုပ်ဆောင်နိုင်ခဲ့ (က၁၈.၀၁ ၉ ပိုဒ်. ၈-၉)
ရှာဖွေလေ့လာ ဘုရားရေးရာရတနာ– (၈ မိ.)
၂က ၁၂:၂-၄—“တတိယကောင်းကင်ဘုံ” နဲ့ “ပရဒိသု” ဆိုတာ ဘာကို ရည်ညွှန်းတာ ဖြစ်နိုင်သလဲ။ (က၁၈.၁၂ ၈ ပိုဒ်. ၁၀-၁၂)
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ ယေဟောဝါအကြောင်း ဘာသိရသလဲ။
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်တာကနေ တခြား ဘာရတနာတွေ ရသေးသလဲ။
ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိနစ်နဲ့ အောက်) ၂က ၁၁:၁-၁၅ (th သင်ခန်းစာ ၅)
အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ကျင့်သုံးပါ
ပထမအကြိမ် ပြန်လည်ပတ်မှု ဗီဒီယို– (၅ မိ.) ဗီဒီယို ပြပြီး ဆွေးနွေးပါ။
ပထမအကြိမ် ပြန်လည်ပတ်မှု– (၃ မိနစ်နဲ့ အောက်) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၂)
ပထမအကြိမ် ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိနစ်နဲ့ အောက်) စကားစမြည် ပြောဆိုနိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကားစပါ။ ပြီးတဲ့နောက် သမ္မာကျမ်းစာ သွန်သင်ရာများ စာအုပ် ဝေပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၄)
ခရစ်ယာန်အသက်တာလမ်းစဉ်
“‘ခန္ဓာကိုယ်မှာ စူးတဲ့ဆူး’ ရှိပေမဲ့ အောင်မြင်နိုင်”– (၁၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။“မျက်မမြင်တွေ မျက်စိ မြင်လာမယ်” ဗီဒီယိုကို ပြပါ။ မျက်မမြင်စာပေတွေကို ဘာသာစကား ၄၇ မျိုးနဲ့အပြင် တခြား အသွင်အပြင်တွေနဲ့လည်း ရနိုင်ကြောင်း ပရိသတ်ကို ပြောပြပါ။ ကြေညာသူတွေဟာ အဲဒီစာပေတွေကို စာအုပ်စာတမ်း အမှုထမ်းဆီမှာ မှာယူနိုင်ပါတယ်။ အသင်းတော်မှာ၊ ရပ်ကွက်မှာရှိတဲ့ အမြင်အာရုံ ချို့ယွင်းသူ ဘယ်သူ့ကိုမဆို အာရုံစိုက်ဖို့ အားလုံးကို အားပေးပါ။
အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) jy အခန်း ၁၉၊ အပိုဒ်. ၁၀-၁၆၊ “ရှမာရိလူတွေက ဘယ်သူတွေလဲ” လေးထောင့်ကွက်
ပြန်လည်သုံးသပ်ပါ။ နောက်အပတ်အတွက် ကြိုသုံးသပ်ပါ (၃ မိ.)
သီချင်း ၆၀ နဲ့ ဆုတောင်းချက်