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Índice das Publicações da Torre de Vigia — 1991-2025
dx91-25

ENSINO, ENSINAMENTO

(Veja também Aprender; Educação; Educação dos filhos; Instrução; Instrutores; Persuasão; Treinamento)

(Note a entrada centralizada abaixo: Citações)

ajudar outros a ter confiança: km 1/14 2; w94 15/9 29

anciãos ensinam: scl 121; od 36-37; jr 132-135; be 47-51; w99 15/3 10-11, 13-14, 16-18; w98 15/2 25-26; w98 1/11 12

‘apegar-se firmemente à palavra fiel’ (Tit 1:9): w24.11 24; w13 15/11 28-29; be 224, 267; w98 15/2 25-26

evitar ideias pessoais: w07 15/12 27; w02 1/5 16-17

melhor modo de ensinar: scl 120

aplicação prática: th 16; be 53-54, 60, 69-70, 157-159, 221, 233

apresentação lógica: w02 1/9 21-22; be 41-42, 170-173, 255-257

aprimorar a arte de ensino: w22.04 6-7; w21.08 24; km 4/12 1; w10 15/7 29-31; km 11/08 4; w02 15/8 15-20; w02 1/9 19-24; be 56-61; w00 1/7 12; w99 15/3 11-20; w98 1/11 8-13; sg 48-53

aprender de outros instrutores: w03 15/11 19-21

conhecer melhor a Bíblia: km 9/09 2

por aprender os métodos de Jeová: w94 15/9 27-30

usar a Bíblia: w22.01 11

“arte de ensino” (2Ti 4:2; Tit 1:9): w08 15/1 8-12

Bíblia é “proveitosa para ensinar” (2Ti 3:16): w13 15/4 12-13

casas usadas para ensino espiritual: it-1 441-442

Comênio, João revoluciona (século 17): g00 8/1 30; g99 8/5 21-24

concentrar-se em coisas positivas: th 19

confiança em Jeová: sg 49-50

destaque dos pontos principais: th 17

ênfase em —

Deuteronômio: it-1 686

2 Timóteo: si 238-239

Tito: si 240

ensino divino: w09 15/9 21-25; w94 1/2 8-18; w94 15/9 27; km 10/93 1

contraste com ensino de demônios: w94 1/4 9-14

“fazer a tua vontade” (Sal 143:10): w96 15/12 14-19

escutar é essencial: w99 15/3 16-17

estudos bíblicos: cf 110; w20.10 15-17; w07 15/1 28-30; be 226-229, 235-239; w00 1/6 16-18; w99 15/3 12-15, 17-19; w98 1/11 12; w96 15/2 21-22; sg 48-53, 74-77

andar no caminho de Deus: km 5/06 4

aplicar as coisas aprendidas: w21.06 2-4

estudantes com pouca leitura: km 6/14 5-6; km 4/09 2

paciência: w19.07 19; km 7/11 2; w94 15/9 29-30

preparação: w20.10 8; w15 15/10 25; km 11/15 3; km 6/09 2; sg 50

explicação: it-1 1231-1234; w02 1/9 19-22, 24; w99 15/3 10-20; sg 48-53

falar com convicção: th 18

falar de coração: th 5

filhos, crianças:

autocontrole: g19.2 4-5

comentar nas reuniões: w06 15/11 31

desde a infância: scl 97; w17.12 19; w13 15/8 15-17; g 8/12 32; w10 15/4 18-19; w06 1/4 9; w03 15/2 23-24; w98 15/3 14; w98 15/4 32; w96 15/7 31; w96 1/12 11-13; fy 53; w94 15/5 11-12; w94 1/10 27-28; g92 22/9 3-10

educação sexual: scl 98; lff lição 50; g16.2 8-9; g16.5 8-9; g 5/15 3; w11 1/2 18-20; w11 1/11 29; yp1 307-308; w10 1/11 12-14; fy 90-94; g92 22/2 3-11; g92 8/7 30

ensinar a estudar: w19.05 28; w10 15/7 25-28; w10 15/8 20

envolvimento dos pais: g16.5 9; g 10/12 8-9; w05 1/4 12-19

estudo bíblico em família: w99 1/7 13-16

Israel (antigo): w95 15/9 22; w92 1/11 11-12

ser humildes: g19.2 6-7

ser persistentes: g19.2 8-9

ser respeitosos: w12 15/7 30-31; w11 15/2 3-5

ser responsáveis: g19.2 10-11; w15 1/6 16

servir a Jeová: w08 15/4 19; jd 131-134; w00 1/6 18-19

sobre Deus: w11 1/8 3-9

superar deficiências de aprendizagem: g 1/09 10-11

treinamento desde a infância: g05 8/8 30; g04 22/10 3-10

franqueza no falar no: w06 15/5 15-16

humildade ao ensinar: w22.01 11-12

importância do exemplo do instrutor: be 61

instrução é aspecto especial: it-1 1230

instruir com paciência: w94 15/9 29-30

introdução de um assunto: th 4

introdução de um texto: th 7

Israel (antigo):

filhos ensinados pelos pais: it-1 1231

objetivo do pacto da Lei: w96 1/9 9

responsabilidade dos levitas: it-1 1231; it-2 896; w02 1/5 15

leitura é método de ensino: w99 15/3 20

ênfase segundo o sentido: be 101-106, 150-152

métodos:

apóstatas: re 44-45

Jeová: w95 1/8 13-19; w94 15/9 27-30

Paulo: w10 15/7 29-31

Tiago, meio-irmão de Jesus: w22.01 10-13

métodos de Jesus: cf 83-84, 108-117; cl 213-216; it-1 1231-1232; jy 89; km 2/07 6; w02 1/9 8-13, 19-22, 24; be 56-60; w94 15/10 16-21; km 12/94 1

autoridade (Mt 7:29; Mr 1:22): cf 101; cl 90, 92

ilustrações: cf 118-127; w15 15/3 11; w02 1/9 13-18

simplicidade: lmd lição 11

uso de textos relacionados: w02 1/4 8

mostrar entusiasmo: mwb21.05 11; th 14

mulheres:

ensinar na congregação: it-1 1233-1234; it-2 420-421; g 7/10 29; rs 251

nas reuniões: w17.09 26-27; w95 1/8 17-18

novo sistema de coisas:

ressuscitados: w22.09 20-21; w22.12 30; w20.08 16; w08 15/1 27-28; re 299-300

Palavra de Deus: it-2 564; w07 15/1 21-25

palavra grega: jv 572

pregação: w20.07 11; w18.10 11-15; mwb18.04 8; w09 15/7 15-19; w08 15/1 8-12; w07 15/11 24-25; w06 1/7 14-15; km 12/97 3-4

benefícios para o instrutor: w18.11 12

ensinar pessoas com pouca leitura: km 6/14 5-6; km 4/09 2

itinerário de revistas: km 5/05 8

uso do Kit de Ferramentas de Ensino: mwb20.01 7; w19.10 10-11; w18.10 12-15; mwb18.04 7; km 7/15 3

verdades bíblicas básicas: lmd Apêndice A; nwt 5

pregação difere de: cf 79; it-2 694; km 12/97 3

requisito cristão: it-1 1234; w02 15/6 17-18

discípulos deviam ser ensinados (Mt 28:19, 20): w21.07 3; w20.11 2-3, 5-6; it-1 1233; w04 1/7 14-16; jv 572

ser eficaz: w02 1/7 20-22

ser exato: th 10; be 223-225

ser inteligível: th 20; be 161, 226-229, 232-233, 242-243; sg 110-111, 171-172

ser realista: w22.01 11

ser simpático e mostrar que se importa: th 15

simplicidade no: cf 108-110, 120-121; w22.01 10-11; km 4/12 1; km 5/09 1; w08 15/1 10-11; w07 15/11 24; w02 1/9 19-20; be 226-227; w99 15/3 17

televisão é poderosa ferramenta de: g 10/06 4-7

Testemunhas de Jeová:

enfatiza a simplicidade e clareza: w15 15/3 7-11

tocar o coração: th 22; be 33-34, 49, 59-60, 166, 258-262; sg 72-77

filhos e estudantes da Bíblia: km 10/15 2; w08 15/1 11-12; w05 1/2 28-31

‘unção ensina’ (1Jo 2:27): w20.01 22; it-1 1233; w16.01 19

usar informações interessantes: th 21

uso de —

Bíblia: cf 105-107; w22.01 11; bt 134-135; th 7, 9; w17.09 25-27; w13 15/4 12-13; km 9/09 2; w08 15/1 9-10; w03 1/1 27-28; be 52-54, 143-156, 204, 224-225, 231-233, 254-256, 267; w98 15/2 25-26

contrastes: be 57-58, 171, 213, 233

exemplo de Jesus: sg 76-77

ilustrações e exemplos: cf 120-127; lmd lição 11; w22.01 12-13; it-1 1198; th 11; w14 15/5 9-10; km 4/12 1; jr 134; w02 1/9 13-18, 22-24; be 53, 57, 240-246, 253-254, 257; w99 15/3 19-20; w94 15/9 27-28; sg 52, 167-171; w91 15/9 28-30; si 249

lições práticas: w94 15/9 29

modulação: th 13

perguntas: cf 111-113; th 6; mwb18.02 7; km 4/12 1; w08 15/1 10; w02 1/9 20-21; be 58-59, 236-239, 253-254; w99 15/3 17-19; w94 15/9 28-29; km 7/94 4; sg 50-52, 75, 156

provas convincentes: th 10; be 255-257

recursos visuais: rr 42; th 12; be 247-250

repetição: jy 89; be 152, 206-208, 210-211, 214; w93 15/8 13-14; sg 52, 128-130, 133-134

textos relacionados: w02 1/4 8; w96 15/5 19-20

Citações

jardim de infância (infantário) já é tarde demais: g92 22/9 3

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