УЧИТЕЛЯ
(Смотри также Наставник; Образование [обучение]; Обучение; Школы)
(Смотри заголовок, расположенный по центру: Школьные учителя, преподаватели)
Гамалиил: bt 41; it-1 455—456
Даниил: dp 311—312
Ездра: w06 15/1 20; w02 1/7 20—22
Иегова: it-2 1038; w15 15/9 20; w09 15/9 21; ip-2 120—135; w95 1/8 9—19; sg 53
методы: w95 1/8 13—19
молитва о том, чтобы быть наученным Иеговой (Пс 143:10): w96 15/12 14—19
обучает, обращая внимание на творения: w23.03 16—17; ijwia 5
перенимать у Иеговы методы обучения: w94 15/9 27—30
Израиль (древний): w92 1/11 11—13
книжники: it-2 365—366, 1038—1039
левиты: it-2 1038; w02 1/5 15
лжеучителя: w94 1/3 8—13
пророки: it-2 1038
родители: it-2 1038
священники: it-2 210, 732, 1038; w02 1/5 14—16
Иисус Христос: cl 89—90, 92, 211—216; it-1 993; it-2 211, 1039; bh 42—43; bhs 46; w12 1/4 6; lr 10—15; be 56—60; w00 15/2 14—15; te 7—10; sg 53
в сравнении с религиозными вождями: w08 15/2 14—15; w01 15/12 18; w96 1/9 15—16
использовал творения: w23.03 17—18
научен Иеговой: kr 182—183, 185; w08 15/2 13—14
применение принципов: w97 15/10 29
пример для старейшин: w11 15/11 29—30
пример для христиан: cf 83—84, 108—117; w09 15/7 15—19; km 2/07 6; w02 15/8 10—20; w02 1/9 8—13, 19—22, 24; w94 15/10 16—21; km 12/94 1
сострадание к людям: cf 158; cl 292—293
учил как имеющий власть (Мф 7:29; Мк 1:22): cf 101
«не позволяйте называть себя учителями» (Мф 23:8): w00 15/6 17, 19
опыт — не самый лучший учитель: w04 15/10 7
помогать изучающим Библию становиться: w07 15/1 29—30
ранние христиане: it-2 1040
апостолы: it-2 1040
святой дух: it-2 1039—1040; w10 15/7 20—21; w03 1/5 17; w02 1/2 19—20; w00 1/4 8—9
христиане: it-2 1041; w22.01 30; km 11/08 4; w02 15/2 24—28; w02 15/6 17—18; w02 15/8 10—20; w02 1/9 19—24; km 12/97 3—4
учить морали: w02 15/6 17—22
христианское собрание: it-2 211, 1040—1041; wt 133—134; w99 15/3 10—11
важность проявления любви: km 11/11 3
вам следует «быть учителями» (Евр 5:12): it-2 1041
женщины: it-1 764; it-2 211, 1040—1041; g 7/10 29; rs 152; w99 15/3 11
избегать своих собственных взглядов: w07 15/12 27; w02 1/5 16
лжеучители: it-2 212, 349; w20.07 21; w97 1/9 13—18
«набирать... учителей, которые льстили бы... слуху» (2Тм 4:3): w05 1/7 5—6
«не многие становитесь учителями» (Иак 3:1): it-2 1041; w95 15/9 30
помазанные духом христиане: w07 1/6 29; w99 1/3 14—15
старейшины: it-1 1089; it-2 1040—1041; od 36—37; jr 132—135; w99 15/3 10—11, 13—14, 16—18; w98 15/2 25—26; w98 1/11 12; w97 15/11 16
Школьные учителя, преподаватели
Аргентина:
влияние стресса и насилия: g 3/13 3
дети-алектики: g96 8/8 13
зарплата: g02 8/3 10—11
как найти общий язык с учителем: yp1 142—148; yp 158—165
ложно обвиняются в оскорблениях: w09 1/9 20
несправедливые учителя: yp1 144, 147—148
нехватка: g02 8/3 10—11
обсуждение: g02 8/3 3—13
объяснение позиции в отношении мероприятий, противоречащих Писанию: be 67—68
одежда: g99 8/2 17
отношение христиан к: lr 150—151; te 137—138
подарки учителям в надежде получить более высокие оценки: w03 15/6 32
признательность за: g 10/12 3, 5
признательность за «Пробудитесь!»: g 2/06 32; w05 15/6 29; g02 8/9 30; g96 8/10 32
признательность за статьи в «Пробудитесь!» о: g02 22/10 30
проявление доброты к: w04 15/4 20—21
рамки «Шаги к взаимопониманию между родителями и учителями»: g94 8/8 10
скучные учителя: yp 160—161; g94 8/8 7
случаи из жизни:
6-летний заинтересовывает истиной учителя: yb98 14—15
9-летний узнаёт истину: yb13 61—63
14-летняя узнает истину от учительницы: w91 1/2 30
15-летняя утешает учительницу: yb13 69—70
атеисту помог ученик: yb04 108—110
буклет «Почему можно доверять Библии»: g01 8/12 32
воспитательницы привели группу детей на стройплощадку Зала Царства: yb12 29
впечатлена 6-летним: yb10 47—48
впечатлена непорочностью учеников-Свидетелей: yb96 57—58
впечатлена позицией 4-летнего и 5-летнего в отношении дней рождения: yb99 46
впечатлена тем, как 6-летняя отстаивает свою позицию в отношении праздников: km 5/95 1
впечатлены сочинениями и поведением: g 3/09 21; yb04 47—48
журнал «Пробудитесь!»: g03 8/2 30; g98 22/4 32
ищет истину: yb07 44
книга «Библейские рассказы»: w07 1/7 32
книга «Вопросы молодежи»: g 9/10 32; w91 1/1 22
книга «Творец»: g02 8/10 32
книга «Человечество в поисках Бога»: g 1/09 32; g92 8/9 32
не пошла на мессу, рискуя карьерой: yb96 218
пионер получил работу учителя благодаря журналу «Пробудитесь!»: g 9/08 11
поведение учеников-Свидетелей разрушило противодействие: w05 15/6 27; w92 1/6 9
поведение школьников-Свидетелей впечатляет учителей: km 6/98 7; w95 1/1 24; w91 1/6 29
признаёт, что только Свидетели могут обучать Библии глухих: yb07 23
приходит на встречу, чтобы послушать выступление своего ученика: g05 8/9 18
пришла на Вечерю: yb08 11—13
противодействие исчезло благодаря встрече, организованной Свидетелями: yb00 56
раздает студентам копии статей из «Пробудитесь!» о подростковой депрессии: g 4/08 32
раскаялась, что притесняла из-за национального гимна: w92 1/6 9
рассерженный учитель извинился, взял книгу «Секрет семейного счастья»: yb04 62
растрогана тем, как молится девочка-Свидетель: yb97 178—179
реакция юной Свидетельницы на насмешки учительницы: w98 15/1 16
Свидетель произносит импровизированную речь в педагогическом колледже: yb07 63—64
свидетельствуют ученикам: w95 1/12 8
становятся Свидетелями: w01 1/8 27
узнаёт истину от 12-летней ученицы: w15 1/4 8—9
ученики последовали за своим учителем-Свидетелем на собрание: yb15 46—47
учитель биологии провела урок по статье из «Пробудитесь!»: g 1/06 30
учитель изменил мнение благодаря учащемуся-Свидетелю: yb17 55—57
учитель истории: g05 8/9 19
учительница, взволнованная сообщением о плохом обращении с детьми: w10 15/2 6—7
учительница меняет мнение благодаря видеофильму «Мужество»: km 2/02 1
учительница-Свидетель и семинар по профилактике наркомании и алкоголизма: w09 15/7 32
учительницу утешает 9-летняя ученица: yb09 46
учитель физкультуры ведет уроки религии: yb08 49—50
фильм о крови впечатлил: g04 8/9 13
сотрудничество родителей с: ed 27—30; g 11/10 29; g 4/09 9; g02 8/3 6; g94 8/8 8—10
уважение к: w11 15/2 4; be 67—68; te 137—138