ජනවාරි 27–පෙබරවාරි 2

• ගීතිකා අංක 101 සහ යාච්ඤාව

• හැඳින්වීම (විනා. 1යි)

දේවවචනය නිධානයක්

• “මුළු පොළොවෙම තිබුණේ එක භාෂාවකි”: (විනා. 10යි)

  • උත් 11:1-4—දෙවියන්ගේ මඟ පෙන්වීම් නොසලකාහැරපු පිරිසක් නගරයකුත් කොතකුත් හදන්න උත්සාහ කළා (it-1-E 239; it-2-E 202 2¶)

  • උත් 11:6-8—යෙහෝවා දෙවියන් ඒ අයගේ භාෂාව අවුල් කළා (it-2-E 202 3¶)

  • උත් 11:9—ඒ අය කොත ඉදි කරන එක අත්හැරලා පොළොව පුරාම විසිරිලා ගියා (it-2-E 472)

• ගැඹුරින් හොයමු: (විනා. 10යි)

  • උත් 9:20-22, 24, 25—නෝවා හාම්ට ශාප කරනවා වෙනුවට කානාන්ට ශාප කරන්න පෙලඹෙන්න ඇත්තේ ඇයි? (it-1-E 1023 4¶)

  • උත් 10:9, 10—නිම්රොද් ‘යෙහෝවා දෙවිට එරෙහිව නැඟී සිටි බලවත් දඩයක්කාරයෙක්’ කියලා කියන්නේ ඇයි? (it-2-E 503)

  • යෙහෝවා දෙවියන් ගැන වගේම දේවසේවයටත් ජීවිතයටත් ප්‍රයෝජනවත් වන මොන දේවල් ගැනද ඔයා මේ සතියේ බයිබල් කියවීමෙන් ඉගෙනගත්තේ?

• බයිබල් කියවීම: (විනා. 4ක් හෝ අඩුවෙන්) උත් 10:6-32 (th 5වෙනි පාඩම)

සේවය හොඳින් කරන්න ඉගෙනගමු

• දෙවෙනි නැවත බැලීම පෙන්වන වීඩියෝව: (විනා. 5යි) සාකච්ඡාවක්. වීඩියෝ එක පෙන්වලා මෙහෙම අහන්න. ප්‍රචාරකයන් එකතු වෙලා මේ නැවත බැලීමට සූදානම් වෙලා තියෙනවා කියලා පැහැදිලි වෙන්නේ කොහොමද? සහෝදරයා ඉගැන්වීම් කට්ටලයේ තියෙන ප්‍රකාශනයක් ඉදිරිපත් කරලා පාඩමක් පටන්ගන්න මුලපිරුවේ කොහොමද?

• දෙවෙනි නැවත බැලීම: (විනා. 3ක් හෝ අඩුවෙන්) සාකච්ඡාවකට යෝජනාව පාවිච්චි කරන්න. (th 4වෙනි පාඩම)

• බයිබල් පාඩම: (විනා. 5ක් හෝ අඩුවෙන්) සාකච්ඡාවකට යෝජනාවේ දෙවෙනි නැවත බැලීමෙන් පටන්ගන්න. ඊටපස්සේ ‘සරලව තේරුම්ගමු’ පොතෙන් බයිබල් පාඩමක් පටන්ගන්න. (th 2වෙනි පාඩම)

යහපත් ක්‍රිස්තියානීන් වෙමු

• ගීතිකා අංක 60

• “දක්ෂ විදිහට වැඩ කරන සේවකයෙක් වෙන්න”: (විනා. 15යි) සේවා සංවිධායක මෙහෙයවන සාකච්ඡාවක්.

• සභා බයිබල් පාඩම: (විනා. 30යි) jy 101 පරි.

• සාරාංශය (විනා. 3ක් හෝ අඩුවෙන්)

• ගීතිකා අංක 56 සහ යාච්ඤාව