Очрашуның тәртибе, 17 май
17 МАЙ АТНАСЫ
□ Изге Язмаларны җыелыш белән өйрәнү
lv 10 бүлек, 9—15 абз., 114 б. рамка
□ Теократик хезмәт мәктәбе
Изге Язмаларны уку: 2 Патшалык 9—12
№ 1: Яхъя 6:1—21
№ 2: Ни өчен Гайсә үз тәгълиматларын Изге Язмаларга нигезләгән? (Яхъя 7:16 —18)
№ 3: Йәһвә Шаһитләре. Алар кайдан килеп чыккан? (td 16А)
□ Хезмәт очрашуы
5 мин. Белдерүләр.
10 мин. Син җәй көннәрендә ярдәмче пионер булып хезмәт итә аласыңмы? Тыңлаучылар белән фикер алышу. Ярдәмче пионер булып хезмәт итәр өчен таләпләргә игътибар итеп, «Йәһвә ихтыярын үтәр өчен оештырылганнар» (рус) китабының 112—113 нче битләрен кыскача карап чык. Отпуск яки мәктәптәге каникуллар вакытында ярдәмче пионер булып хезмәт иткән кардәшләрне бу хезмәт китергән фатихалар турында сөйләргә чакыр.
10 мин. Яхшы хәбәрне вәгазьләү ысуллары — очраклы вәгазьләү. «Йәһвә ихтыярын үтәр өчен оештырылганнар» (рус) китабының 101 нче биттәге 2 нче абзацтан башлап 102 нче битнең 2 нче абзацына кадәр нигезләнгән тыңлаучылар белән фикер алышу. Сез яшәгән җирдә очраклы вәгазьләү вакытында булган бер-ике кызык очракны сөйлә яки сәхнәләштер.
10 мин. «Мәсихчеләргә дога кылырга кирәк». Сораулар ярдәмендә фикер алышу.