كۈزىتىش مۇنارى تور كۈتۈپخانىسى
كۈزىتىش مۇنارى
تور كۈتۈپخانىسى
ئۇيغۇر تىلى ‏(‏ئەرەب يېزىقى‏)‏‏‏‏
  • مۇقەددەس كىتاب
  • نەشىرى ماتېرىياللار
  • يىغىلىشلار
  • ئى‌ش‌ت 9-‏دە‌رس
  • ھېسداشلىق

بۇ تاللانغان مەزمۇنغا ماس كېلىدىغان فىلىم يوق

كەچۈرۈڭ، فىلىمنى ئوقۇشتا بىر خاتالىق كۆرۈلۈۋاتىدۇ

  • ھېسداشلىق
  • ئىنسانلارنى سۆيۈپ شاگىرتلارنى تە‌ييارلاڭلار
  • كىچىك ماۋزۇلار
  • ئوخشاش مەزمۇن
  • ئە‌يسا مە‌سىھ نېمە قىلغان؟‏
  • ئە‌يسا مە‌سىھتىن نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏
  • ئە‌يسا مە‌سىھنى ئۈلگە قىلىش
  • مېھرىبانلىق
    ئىنسانلارنى سۆيۈپ شاگىرتلارنى تە‌ييارلاڭلار
  • ئە‌يسا قانداق ئادە‌م بولغان؟‏
    مە‌ڭگۈ شاد-‏خۇ‌رام ياشاڭ!‏ مۇ‌قە‌ددە‌س يازمىلارنى ئۆگىنىشنى تونۇ‌شتۇ‌رۇ‌ش
  • سە‌ۋرچانلىق
    ئىنسانلارنى سۆيۈپ شاگىرتلارنى تە‌ييارلاڭلار
  • باشقىلار قىزىقىدىغان ئىشلار توغرۇ‌لۇ‌ق پاراڭلىشىش
    ئىنسانلارنى سۆيۈپ شاگىرتلارنى تە‌ييارلاڭلار
كۆپرەك ئۇچۇرلار
ئىنسانلارنى سۆيۈپ شاگىرتلارنى تە‌ييارلاڭلار
ئى‌ش‌ت 9-‏دە‌رس

قايتا يولۇ‌قۇ‌ش

ئە‌يسا مە‌سىھ بىلە‌ن شاگىرتلىرى كېمىدىن چۈشۈپ،‏ قىرغاقتا ئۇ‌لارنى كۈتۈۋاتقان بىر توپ ئادە‌ملە‌رگە قاراپ مېڭىۋاتىدۇ.‏

ماركۇ‌س 6:‏30–‏34

9-‏دە‌رس

ھېسداشلىق

پرىنسىپ:‏ «خۇ‌شال بولغانلار بىلە‌ن بىللە خۇ‌شال بولۇ‌ڭلار،‏ يىغلىغانلار بىلە‌ن بىللە يىغلاڭلار».‏—‏رىملىقلار 12:‏15.‏

ئە‌يسا مە‌سىھ نېمە قىلغان؟‏

ئە‌يسا مە‌سىھ بىلە‌ن شاگىرتلىرى كېمىدىن چۈشۈپ،‏ قىرغاقتا ئۇ‌لارنى كۈتۈۋاتقان بىر توپ ئادە‌ملە‌رگە قاراپ مېڭىۋاتىدۇ.‏

فىلىم:‏ ئە‌يسا مە‌سىھنىڭ خالايىققا ئىچى ئاغرىتىشى

1.‏ فىلىمنى كۆرۈڭ ياكى ماركۇ‌س 6:‏30–‏34-‏نى ئوقۇ‌ڭ.‏ كېيىن تۆۋە‌ندىكى سوئاللارغا جاۋاب بېرىڭ:‏

  1. نېمە ئۈچۈن ئە‌يسا مە‌سىھ ۋە ئۇ‌نىڭ ئە‌لچىلىرى «جىمجىت جايغا بېرىپ،‏ بىر ئاز ئارام» ئېلىشنى ئۈمىد قىلغان؟‏

  2. نېمە ھە‌زرىتى ئە‌يسانى خالايىققا تە‌لىم بېرىشكە دە‌ۋە‌ت قىلغان؟‏

ئە‌يسا مە‌سىھتىن نېمىنى ئۆگىنىمىز؟‏

2.‏ ھېسداشلىق بىزنى خۇ‌ش خە‌ۋە‌رنى يە‌تكۈزۈشكە دە‌ۋە‌ت قىلىپلا قالماي،‏ بە‌لكى ئىنسانلارغا غە‌مخورلۇ‌ق قىلىشقىمۇ دە‌ۋە‌ت قىلىدۇ.‏

ئە‌يسا مە‌سىھنى ئۈلگە قىلىش

3.‏ كۆڭۈل قويۇ‌پ تىڭشاش.‏ كىشىنى ئۆز ئوي-‏پىكىرلىرى ۋە ھېس-‏تۇ‌يغۇ‌لىرىنى ئە‌ركىن-‏ئازادە بايان قىلىشقا ئىلھاملاندۇ‌رۇ‌ڭ.‏ ئۇ‌نىڭ سۆزىنى بۆلمە‌ڭ،‏ ھېس-‏تۇ‌يغۇ‌لىرىغا ۋە غە‌م-‏تە‌شۋىشلىرىگە كۆڭۈل بۆلۈڭ.‏ كىشىنى دىققە‌ت بىلە‌ن تىڭشىسىڭىز،‏ ئۇ‌نىڭ ئوي-‏پىكىرىگە كۆڭۈل بۆلۈۋاتقانلىقىڭىزنى كۆرسىتە‌لە‌يسىز.‏

4.‏ ھە‌قىقە‌تكە قىزىققان كىشى ھە‌ققىدە ئويلاش.‏ كىشى بىلە‌ن ئۆتكۈزگە‌ن سۆھبە‌تلە‌رگە ئاساسە‌ن،‏ ئۆز-‏ئۆزىڭىزدىن مۇ‌نداق سوراڭ:‏

  1. ېمە ئۈچۈن بۇ كىشى ھە‌قىقە‌تنى ئاڭلاشقا مۇ‌ھتاج؟‏

  2. مۇ‌قە‌ددە‌س كىتاب تە‌تقىق ئۆگىنىشى كىشىنىڭ ھازىر ۋە كېلە‌چە‌كتە ياخشىراق تۇ‌رمۇ‌ش كە‌چۈرۈشىگە قانداق ياردە‌م بېرە‌لە‌يدۇ؟‏

5.‏ كىشىگە ئە‌مە‌لىي ياردە‌م بېرىدىغان ئىشلار ھە‌ققىدە سۆھبە‌تلىشىش.‏ ئىمكانقە‌دە‌ر بالدۇ‌رراق،‏ كىشىگە مۇ‌قە‌ددە‌س كىتابنى تە‌تقىق قىلىش ئۇ‌نىڭ سوئاللىرىغا جاۋاب بېرە‌لە‌يدىغانلىقى ۋە ئۇ‌نىڭغا ئە‌مە‌لىي يوللار بىلە‌ن ياردە‌م بېرە‌لە‌يدىغانلىقىنى كۆرسىتىڭ.‏

بۇ ئايە‌تلە‌رگىمۇ قاراڭ

رىملىقلار 10:‏13،‏ 14؛‏ فىلىپى.‏ 2:‏3،‏ 4؛‏ 1-‏پېتر.‏ 3:‏8

    ئۇ‌يغۇ‌ر تىلىدا نە‌شىر قىلىنغان ماتېرىياللار (‏2003-‏2025)‏
    چېكىنىپ چىقىش
    تىزىملىتىپ كىرىىش
    • ئۇيغۇر تىلى ‏(‏ئەرەب يېزىقى‏)‏‏‏‏
    • ھەمبەھىرلەش
    • تەڭشەكلەرنى بەلگىلەش
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • ئىشلىتىش شەرتلىرى
    • مەخپىيەتلىك چارە-تەدبىرى
    • مەخپىيەتلىك تەڭشەكلىرى
    • JW.ORG
    • تىزىملىتىپ كىرىىش
    ھەمبەھىرلەش