আমাদের নামের পশ্চাতে অবস্থিত সংগঠনটির প্রতি ছাত্রদের পরিচালিত করা
১ “এটি এমন একটি বার্তা যা ২০০ এরও বেশি ভাষায় বলা হয়েছে। এটি এমন এক বার্তা যা ২১০টিরও বেশি দেশে শোনা গিয়েছে। এটি এমন এক বার্তা যা যেখানে লোকেদের পাওয়া গিয়েছে সেখানেই ব্যক্তিগতভাবে বিতরণ করা হয়েছে। এটি সর্ববৃহৎ প্রচার অভিযানটির এক অংশ যা সমস্ত জগতে কখনও জানা গেছে, এমন এক বার্তা যা জগদ্ব্যাপী লক্ষ লক্ষ ব্যক্তিকে একত্রিত করছে। একশরও বেশি বছর ধরে এই কাজকে সম্পন্ন করার জন্য যিহোবার সাক্ষীরা সংগঠিত হয়েছে!”
২ এইভাবে যিহোবার সাক্ষীবৃন্দ—নামের পিছনে যে সংগঠন (ইংরাজি) নামক ভিডিওটির বর্ণনা শুরু হয়। এটি এই প্রশ্নগুলির উত্তর দেয়: কারা প্রকৃতপক্ষে যিহোবার সাক্ষীবৃন্দ? কিভাবে তাদের কাজ সংগঠিত হয়? পরিচালিত হয়? আর্থিক ব্যবস্থা করা হয়? এটি দর্শকদের উপর এই বিষয়ে প্রভাব ফেলে যে “বাইবেলের প্রতি বিশ্বাস গড়ে তুলতে তাদের প্রতিবেশিদের সহায়তা করার জন্য যিহোবার সাক্ষীরা পৃথিবীব্যাপী এক সংগঠন হিসাবে প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত হয়েছে” আর এটি তাদের উৎসাহিত করে যেন তারা নিজেরা আমাদের নামের পশ্চাতে অবস্থিত সংগঠনটিকে দেখে। এই ভিডিওটি দেখার পর, একজন স্ত্রীলোক যিনি অধ্যয়ন করছিলেন, তিনি আনন্দ ও উপলব্ধির অশ্রুজলে ভেঙ্গে পড়ে বলেছিলেন: “কিভাবে কোন ব্যক্তি না দেখে থাকতে পারে যে এটি হল সত্য ঈশ্বর, যিহোবার সংগঠন?”—তুলনা করুন ১ করি. ১৪:২৪, ২৫.
৩ আর একজন স্ত্রীলোক যিনি দীর্ঘ সময় যাবৎ বাইবেল অধ্যয়ন কখনও করতেন কখনও বন্ধ রাখতেন, কিন্তু তিনি ত্রিত্বকে একটি মিথ্যা মতবাদ বলে গ্রহণ করতে পারেননি। তারপর তাকে এবং তার স্বামীকে আমাদের ভিডিওটি দেখানো হয়। তারা উপস্থাপনাটির দ্বারা খুবই প্রভাবিত হন এবং সেই একই রাত্রে সেটি দুবার দেখেন। তাদের পরবর্তী অধ্যয়নে, স্ত্রীটি একজন সাক্ষী হওয়ার জন্য তার ইচ্ছা প্রকাশ করেন। তিনি বলেছিলেন তিনি তার ত্রিত্বে বিশ্বাসের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করেছিলেন এবং আমাদের সংগঠন এবং এর ভিতরে লোকেদের দেখতে ব্যর্থ হয়েছিলেন। ভিডিওটি থেকে তিনি উপলব্ধি করেছিলেন যে তিনি ঈশ্বরের সত্য সংগঠনটিকে খুঁজে পেয়েছেন। তখনই তিনি গৃহ থেকে গৃহে প্রচার করা শুরু করতে চেয়েছিলেন। একজন অবাপ্তাইজিত প্রকাশক হওয়ার জন্য কোন্ পদক্ষেপগুলি প্রয়োজন তা তার কাছে বর্ণনা করার পর, তিনি বলেছিলেন: “আমাকে শীঘ্রই তা করতে দিন।” তিনি তার গির্জায় পদত্যাগপত্র দেন, ক্ষেত্র পরিচর্যার কাজ শুরু করেন এবং ত্রিত্বকে খণ্ডণ করতে দক্ষ হয়ে ওঠেন।
৪ এই বিষয়টি ভালভাবে প্রতিষ্ঠিত যে বাইবেল ছাত্রেরা আরও ভালভাবে আধ্যাত্মিক উন্নতি করে এবং আরও দ্রুতভাবে পরিপক্বতার দিকে বৃদ্ধি পায় যখন তারা যিহোবার সংগঠনকে শনাক্ত করে ও এর সাথে মেলামেশা করে। তাৎপর্যপূর্ণভাবে, পঞ্চাশত্তমীতে ৩,০০ জনের বাপ্তিস্মের পর, “তারা প্রেরিতদের শিক্ষায় ও একত্রে মেলামেশায় নিবিষ্ট থাকল।” (প্রেরিত ২:৪২, পাদটীকা, NW) আজকের দিনে আমাদের পক্ষে একইরকম করতে ছাত্রদের সাহায্য করা অত্যাবশ্যক। কিভাবে আমরা করতে পারি?
৫ দায়িত্বটিকে কাঁধে তুলে নিন: শিষ্য তৈরি করছেন এমন প্রত্যেককে অবশ্যই উপলব্ধি করতে হবে যে ঈশ্বরের সংগঠনের প্রতি বাইবেল ছাত্রকে পরিচালিত করা হল তার দায়িত্ব। (১ তীম. ৪:১৬) প্রতিটি অধ্যয়ন পর্বকে, সেই আনন্দের দিনের প্রতি যখন নতুন ব্যক্তি জলে বাপ্তিস্ম গ্রহণের দ্বারা যিহোবার কাছে তার উৎসর্গীকরণকে চিত্রিত করবে, উন্নতির একটি ধাপ হিসাবে গণ্য করা উচিত। বাপ্তিস্মের অনুষ্ঠানের সময়ে যে প্রশ্নগুলি তাকে জিজ্ঞাসা করা হবে তার মধ্যে একটি হল: “আপনি কি বোঝেন যে আপনার উৎসর্গীকরণ এবং বাপ্তিস্ম আপনাকে ঈশ্বরের আত্মা-দ্বারা পরিচালিত সংগঠনের সাথে মেলামেশা করার ক্ষেত্রে একজন যিহোবার সাক্ষী হিসাবে শনাক্ত করে?” তাই, এটি গুরুত্বপূর্ণ যে তিনি যেন উপলব্ধি করেন যে সক্রিয়ভাবে সত্য মণ্ডলীর সাথে মেলামেশা করা ব্যতীত তিনি ঈশ্বরের সেবা করতে পারেন না।—মথি ২৪:৪৫-৪৭; যোহন ৬:৬৮; ২ করি. ৫:২০.
৬ যিহোবার সাক্ষীদের পশ্চাতে অবস্থিত স্থানীয় মণ্ডলী এবং আন্তর্জাতিক সংগঠনটি সম্বন্ধে ছাত্রকে ক্রমাগত শিক্ষা দিয়ে চলুন। প্রথমটি দিয়ে শুরু করে প্রতিটি বাইবেল অধ্যয়ন পর্বে এটি করুন। একেবারে শুরু থেকেই, সভাগুলিতে ছাত্রকে আমন্ত্রণ করুন এবং তাকে আমন্ত্রণ করেই চলুন।—প্রকা. ২২:১৭.
৭ সরবরাহকৃত হাতিয়ারটি ব্যবহার করুন: গৃহ বাইবেল অধ্যয়নে ব্যবহার করার জন্য আমাদের সবচেয়ে উত্তম প্রকাশনাগুলি হল ঈশ্বর আমাদের কাছ থেকে কী চান? নামক ব্রোশারটি এবং জ্ঞান যা অনন্ত জীবনে পরিচালিত করে বইটি। উভয়ই মণ্ডলীর সাথে মেলামেশা করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দেয়। চান ব্রোশারটির ৫ম পাঠটির শেষে বলা হয়: “আপনার প্রয়োজন যিহোবা সম্বন্ধে শিক্ষাগ্রহণ করে চলা ও তাঁর চাহিদাগুলি পালন করা। যিহোবার সাক্ষীদের স্থানীয় কিংডম হলে, সভাগুলিতে উপস্থিতি আপনাকে তা করতে সাহায্য করবে।” জ্ঞান বইটি বারংবার সভাগুলিতে মিলিত হতে ছাত্রকে উৎসাহিত করে। ৫ অধ্যায়ে, ২২ অনুচ্ছেদটি এই আমন্ত্রণটি প্রসারিত করে: “যিহোবার সাক্ষীরা . . . তাদের সাথে ‘আত্মায় ও সত্যে’ ঈশ্বরের উপাসনায় অংশ নিতে আপনাকে সনির্বন্ধ অনুরোধ করছে। (যোহন ৪:২৪)” ১২ অধ্যায়ের ১৬ অনুচ্ছেদটি জানায়: “যখন আপনি এই অধ্যয়ন চালিয়ে যাবেন এবং যিহোবার সাক্ষীদের সভাগুলিতে উপস্থিত থাকা অভ্যাসে পরিণত করবেন তখন আপনার বিশ্বাস আরও দৃঢ় হয়ে উঠবে।” ১৬ অধ্যায়ের ২০ অনুচ্ছেদটি বলে: “যিহোবার সাক্ষীদের সভাগুলিতে উপস্থিত থাকাকে আপনার অভ্যাস করে তুলুন।” এটি আরও বলে: “এটি আপনাকে সাহায্য করবে বুঝতে এবং তারপর ঈশ্বরবিষয়ক জ্ঞান আপনার জীবনে প্রয়োগ করতে এবং আপনার জন্য আনন্দ নিয়ে আসবে। বিশ্বব্যাপী খ্রীষ্টীয় ভ্রাতৃসমাজের অংশ হওয়া আপনাকে সাহায্য করবে যিহোবার নিকটবর্তী থাকতে।” ১৭ অধ্যায়টি বিস্তারিতভাবে আলোচনা করে কিভাবে একজন ঈশ্বরের লোকেদের মাঝে প্রকৃত নিরাপত্তা খুঁজে পায়। যখন আমরা অন্যদের সাথে অধ্যয়ন করি, তখন বিষয়বস্তুটির এই অংশগুলিতে জোর দেওয়া আমাদের দায়িত্ব।
৮ যিহোবার সাক্ষীবৃন্দ—পৃথিবীব্যাপী একত্রে ঈশ্বরের ইচ্ছা পালন করে (ইংরাজি) নামক ব্রোশারটি হল একটি উত্তম হাতিয়ার যেটি ব্যক্তিবিশেষদের সেই একমাত্র দৃশ্যত সংগঠনটির সাথে পরিচিত করাতে প্রস্তুত করা হয়েছে যেটি যিহোবা আজকের দিনে তাঁর ইচ্ছা সম্পাদন করতে ব্যবহার করছেন। আমাদের পরিচর্যা, সভাগুলি এবং সংগঠন সম্বন্ধে যে বিস্তারিত তথ্যাদি এটি অন্তর্ভুক্ত করে তা আমাদের সাথে ঈশ্বরের উপাসনায় সংযুক্ত হতে পাঠককে উৎসাহিত করবে। একবার বাইবেল অধ্যয়ন শুরু করা গেলে, সুপারিশ করা হয় যে আমরা যেন ছাত্রকে নিজে পড়ার জন্য এই ব্রোশারের একটি কপি দিই। তার সাথে এটি থেকে অধ্যয়ন করার প্রয়োজন নেই যেমন অতীতে করা হয়েছে।
৯ কিছু ভিডিও যেগুলি সোসাইটি প্রস্তুত করেছে, তা আমাদের নামের পশ্চাতে অবস্থিত সংগঠনটির প্রতি ছাত্রদের পরিচালিত করার জন্য উৎকৃষ্ট হাতিয়ার। এটি উত্তম হত যদি তারা (১) নতুন জগৎ সমাজ কার্যকারী, যেটি ১৯৫৪ সালের চলচিত্রটির পুনরালোচনা যা স্বচ্ছন্দ্য, দক্ষ এবং প্রেমময় আত্মাকে অন্তর্ভুক্ত করে, যেটির সাথে যিহোবার সংগঠন কাজ করে; (২) জগতের শেষ পর্যন্ত, যেটি ওয়াচটাওয়ার বাইবেল স্কুল অফ গিলিয়েডের ৫০তম বার্ষিকীকে চিহ্নিত করেছিল এবং পৃথিবীব্যাপী প্রচার কাজের উপর মিশনারীদের প্রভাবকে দেখায়; (৩) নাৎসী আক্রমণের বিরুদ্ধে যিহোবার সাক্ষীদের দৃঢ় পদক্ষেপ, যেটি তাদের প্রতি হিটলারের নিষ্ঠুর তাড়নার সম্মুখে যিহোবার সাক্ষীদের সাহস এবং বিজয় সম্বন্ধে বলে; (৪) ঐশিক শিক্ষার দ্বারা একতাবদ্ধ, যেটি শান্তিপূর্ণ একতাকে পরীক্ষা করে যা পূর্ব ইউরোপ, দক্ষিণ আমেরিকা, আফ্রিকা এবং এশিয়ায় আমাদের আন্তর্জাতিক সম্মেলনগুলিতে প্রদর্শিত হয়েছে; আর অবশ্যই, (৫) যিহোবার সাক্ষীবৃন্দ—নামের পিছনে যে সংগঠন নামক ভিডিওগুলি দেখতে পারত। এই শেষ দুটি ভারতে পাওয়া যাচ্ছে এবং মণ্ডলীর মাধ্যমে অর্ডার করা যেতে পারে, কিন্তু অনেক ভাইয়েরা ব্যক্তিগতভাবে অন্য তিনটির কপি বিদেশ থেকে সংগ্রহ করেছে আর এগুলিকে বাইবেল ছাত্রদের সংগঠনের প্রতি পরিচালিত করার জন্য উত্তমভাবে ব্যবহার করার কাজে লাগান যেতে পারে।
১০ সভাগুলি সম্বন্ধে উন্নতিমূলক লক্ষ্যগুলিকে স্থাপন করুন: ছাত্রদের কাছে এটি ব্যাখ্যা করতে হবে যে আমাদের ব্যক্তিগত গৃহে শিক্ষা যা গৃহ বাইবেল অধ্যয়ন পর্বের মাধ্যমে প্রদান করা হয়ে থাকে এবং শ্রেণীকক্ষে আলোচনা যা মণ্ডলীর সভাগুলিতে প্রদান করা হয়ে থাকে উভয়ই প্রয়োজন। (যোহন ৬:৪৫) একজন নতুন ব্যক্তির শাস্ত্র এবং সংগঠন উভয়ের ক্ষেত্রেই তার বোধগম্যতায় সমানভাবে উন্নতি করার প্রয়োজন। এটি করার জন্য, সভাগুলিতে যোগদানের কোন বিকল্প নেই। (ইব্রীয় ১০:২৩-২৫) সঙ্গে সঙ্গে ব্যক্তিটিকে মণ্ডলীর সভাগুলিতে আমন্ত্রণ জানাতে শুরু করুন। কিছু নতুন আগ্রহী ব্যক্তিরা এমনকি নিয়মিতভাবে গৃহ বাইবেল অধ্যয়ন শুরু হওয়ার আগেই সভাগুলিতে যোগদান করতে আরম্ভ করে। অবশ্যই, নিয়মিতভাবে যোগদান করার দ্বারা আমরা নিজেরা উপযুক্ত উদাহরণ স্থাপন করতে চাই।—লূক ৬:৪০; ফিলি. ৩:১৭.
১১ সভাগুলি এবং কিভাবে সেগুলি পরিচালিত হয় সে সম্বন্ধে যথেষ্ট তথ্য বন্টন করুন যাতে করে তার প্রথম সভাটিতে যোগদানের সময়ে ছাত্রটি স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে। যেহেতু কেউ কেউ প্রথমবারের জন্য নতুন স্থানে যাওয়ার সময়ে সহজ হয় না, তাই যখন সে তার প্রথম সভাতে যোগদান করে তখন কিংডম হলে ছাত্রটিকে সাহচর্য দান করা হয়ত উপকারজনক হতে পারে। যখন মণ্ডলীর সদস্যদের সাথে সে সাক্ষাৎ করে তখন যদি আপনি তার সঙ্গে থাকেন তাহলে সে আরও সহজ বোধ করবে। এই সমস্ত মাধ্যমগুলির দ্বারা, আপনার পরিদর্শকের কাছে উত্তম গৃহকর্তা হোন, তাকে স্বাগত ও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করতে দিয়ে।—মথি ৭:১২; ফিলি. ২:১-৪.
১২ প্রথম সুযোগে বিশেষ অধিবেশন দিনে, সীমা অধিবেশনে অথবা জেলা সম্মেলনে যোগদান করার জন্য ছাত্রকে উৎসাহিত করুন। সম্ভবত আপনি আপনার পরিবহণ ব্যবস্থায় তাকে অন্তর্ভুক্ত করতে পারেন।
১৩ আন্তরিক উপলব্ধিবোধ সঞ্চারিত করুন: আমাদের পরিচর্যা সম্পাদন করতে সংগঠিত (ইংরাজি) বইটির পৃষ্ঠা ৯২ বর্ণনা করে: “আগ্রহী লোকেদের কাছে আপনার কথোপকথনগুলিতে যিহোবার সংগঠনের জন্য যদি আপনার নিজস্ব গভীর উপলব্ধিবোধ প্রতিফলিত হয়ে থাকে, তাহলে তাদের পক্ষে উপলব্ধিতে বৃদ্ধি পাওয়া সহজতর হবে এবং তা যিহোবাকে জানার জন্য আরও বেশি অগ্রগতির দিকে তাদের পরিচালিত করবে।” আপনার স্থানীয় মণ্ডলী সম্বন্ধে সর্বদাই ইতিবাচকভাবে কথা বলুন, কখনও নেতিবাচকভাবে কথা বলবেন না। (গীত. ৮৪:১০; ১৩৩:১, ৩খ) প্রার্থনায় যা আপনি বাইবেল অধ্যয়নে করে থাকেন, মণ্ডলী সম্বন্ধে এবং এর সাথে নিয়মিতভাবে সংযুক্ত থাকার জন্য ছাত্রের প্রয়োজনীয়তার বিষয় উল্লেখ করুন।—ইফি. ১:১৫-১৭.
১৪ আমরা অবশ্যই ঈশ্বরের লোকেদের মধ্যে পাওয়া আনন্দপূর্ণ সাহচর্য এবং আধ্যাত্মিক নিরাপত্তার প্রতি নতুন ব্যক্তিদের আন্তরিক উপলব্ধিবোধ গড়ে তুলতে চাই। (১ তীম. ৩:১৫; ১ পিতর ২:১৭; ৫:৯) যিহোবার সাক্ষী হিসাবে, আসুন আমাদের নামের পশ্চাতে অবস্থিত সংগঠনটির প্রতি ঈশ্বরের বাক্যের ছাত্রদের পরিচালিত করতে আমরা যা করতে পারি তার সমস্ত কিছু করি।
[৩ পৃষ্ঠার ব্লার্ব]
যখন ছাত্রেরা তাদের নিজেদের জন্য সংগঠনটি দেখে তখন তারা দ্রুত আধ্যাত্মিক উন্নতি করতে থাকে
[৪ পৃষ্ঠার ব্লার্ব]
সভাগুলিতে ছাত্রদের যোগদান করার আমন্ত্রণ জানাতে দেরি করবেন না