ওয়াচটাওয়ার অনলাইন লাইব্রেরি
ওয়াচটাওয়ার
অনলাইন লাইব্রেরি
বাংলা
  • বাইবেল
  • প্রকাশনাদি
  • সভা
  • km ১২/০৪ পৃষ্ঠা ১
  • উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা

এই বাছাইয়ের সঙ্গে কোনো ভিডিও প্রাপ্তিসাধ্য নেই।

দুঃখিত, ভিডিওটা চালানো সম্বভব হচ্ছে না।

  • উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা
  • ২০০৪ আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা
  • অনুরূপ বিষয়বস্ত‌ু
  • উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা
    ২০০৫ আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা
  • উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা
    ২০০৪ আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা
  • শিক্ষা দেওয়ার জন্য ভালোভাবে প্রস্তুত থাকুন
    ২০০৯ আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা
  • বাইবেল ছাত্রদের বাপ্তিস্ম নেওয়ার জন্য উন্নতি করতে সাহায্য করুন—ভাগ ১
    প্রহরীদুর্গ যিহোবার রাজ্য সম্বন্ধে ঘোষণা করে (অধ্যয়ন)—২০২০
আরও দেখুন
২০০৪ আমাদের রাজ্যের পরিচর্যা
km ১২/০৪ পৃষ্ঠা ১

উন্নতিশীল বাইবেল অধ্যয়ন পরিচালনা করা

৪র্থ ভাগ: ছাত্রদের প্রস্তুতি নিতে শেখানো

১ যে-ছাত্র আগে থেকেই পাঠটি পড়ে থাকেন, উত্তরগুলো দাগ দিয়ে রাখেন ও চিন্তা করেন যে, কীভাবে সেগুলো নিজের ভাষায় বলবেন, তিনি সাধারণত আধ্যাত্মিকভাবে দ্রুত উন্নতি করেন। অতএব, যখনই একটা নিয়মিত অধ্যয়ন শুরু হয়, তখন কীভাবে প্রস্তুতি নিতে হয় তা দেখানোর জন্য ছাত্রের সঙ্গে বসে একটা পাঠ প্রস্তুত করুন। অধিকাংশ ছাত্রের ক্ষেত্রে, পুরো অধ্যায় বা পাঠটি একসঙ্গে বসে প্রস্তুত করা সাহায্যকারী হবে।

২ দাগ দেওয়া ও মন্তব্যগুলো লিখে রাখা: কীভাবে ছাপানো প্রশ্নগুলোর সরাসরি উত্তর খুঁজে বের করতে হয়, তা ব্যাখ্যা করুন। আপনার অধ্যয়ন প্রকাশনার কপিটা ছাত্রকে দেখান, যেটাতে আপনি কেবল মুখ্য শব্দ বা বাক্যাংশগুলোর মধ্যে দাগ দিয়েছেন। বিষয়বস্তু বিবেচনা করার সময়, তিনি হয়তো আপনার উদাহরণ অনুসরণ করতে চাইবেন এবং তার কপিতে কেবল সেই প্রয়োজনীয় বিষয়গুলোর নিচেই দাগ দেবেন, যেটা তাকে উত্তরটা স্মরণ করতে সাহায্য করবে। (লূক ৬:৪০) এরপর তাকে নিজের ভাষায় উত্তরটা দিতে বলুন। এটা আপনাকে দেখতে সাহায্য করবে যে, তিনি কত ভালভাবে বিষয়বস্তুটা বুঝতে পেরেছেন।

৩ উল্লেখিত শাস্ত্রপদগুলো ভালভাবে পরীক্ষা করা হল, ছাত্রের অধ্যয়নের জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার এক গুরুত্বপূর্ণ অংশ। (প্রেরিত ১৭:১১) তাকে বুঝতে সাহায্য করুন যে, উল্লেখিত প্রতিটা শাস্ত্রপদ অনুচ্ছেদের কোনো একটা বিষয়কে সমর্থন করে। তাকে দেখিয়ে দিন যে, কীভাবে তার অধ্যয়ন প্রকাশনার মার্জিনে খালি জায়গাগুলোতে কিছু সংক্ষিপ্ত মন্তব্য লিখে রাখা যায়। তাকে এই বিষয়টি জোর দিয়ে বলুন যে, তিনি যা শিখছেন সেগুলোর ভিত্তি হল বাইবেল। অধ্যয়নের সময় তার মন্তব্যে উল্লেখিত শাস্ত্রপদগুলো বেশি করে ব্যবহার করার জন্য তাকে উৎসাহিত করুন।

৪ সামগ্রিক পর্যালোচনা ও পুনরালোচনা: ছাত্রের অধ্যয়নের বিষয়বস্তু পুঙ্খানুঙ্খভাবে প্রস্তুত করতে শুরু করার আগে, বিষয়বস্তুটা বিশ্লেষণ করে দেখা তার জন্য সাহায্যকারী হবে। তাকে বলুন যে, অধ্যায়ের শিরোনাম, উপশিরোনাম ও ছবিগুলো নিয়ে অল্প কিছু সময় চিন্তাভাবনা করার দ্বারা তিনি বিষয়বস্তুর সামগ্রিক পর্যালোচনা করতে পারেন। ব্যাখ্যা করুন যে, তার প্রস্তুতির পর্ব শেষ করার আগে, যে-মুখ্য বিষয়গুলো পাঠে রয়েছে সেগুলো কিছু সময় নিয়ে পুনরালোচনা করা বিজ্ঞতার কাজ হবে, হতে পারে পুনরালোচনা বাক্স ব্যবহার করা যদি তা পাঠে দেওয়া থাকে। এই ধরনের পুনরাবৃত্তি তাকে তথ্যগুলো মনে রাখতে সাহায্য করবে।

৫ ছাত্রকে তার অধ্যয়নের জন্য ভালভাবে প্রস্তুতি নিতে শেখানো, তাকে মণ্ডলীর সভাগুলোতে অর্থপূর্ণ মন্তব্য করতে সাহায্য করবে। এ ছাড়া, এটা তাকে অধ্যয়ন করার অভ্যাসও গড়ে তুলতে সাহায্য করবে, যা ব্যক্তিগতভাবে তার সঙ্গে গৃহ বাইবেল অধ্যয়ন শেষ করার অনেক পরেও তার উপকারে আসবে।

    বাংলা প্রকাশনা (১৯৮৯-২০২৬)
    লগ আউট
    লগ ইন
    • বাংলা
    • শেয়ার
    • পছন্দসমূহ
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • ব্যবহারের শর্ত
    • গোপনীয়তার নীতি
    • গোপনীয়তার সেটিং
    • JW.ORG
    • লগ ইন
    শেয়ার