1982年神治傳道訓練班秩序表
訓示
在1982年各小組應當按照以下的安排舉行神治傳道訓練班。
課本:聖經、《守望台》[《守》]、《儆醒!》[《儆》]、《聖經都是上帝所感示而有益的》[si]、《聖經討論話題》[td]、《神治訓練班指南》[sg]及《我的聖經故事書》[my]會是演講資料的來源。
訓練班會以唱詩、禱告及致歡迎詞為開始,然後按照以下的秩序舉行:
第一個演講:15分鐘。若是可能,這個演講應由長老擔任;或有必要,也可由具備資格的助理僕人講出。演講若根據《神治訓練班指南》一書,則應作一個10分鐘的訓示演講,然後以5分鐘用每課末後的問題作口頭翻溫。既然每週只討論一課的部分資料,擔任演講的弟兄應當留意只論及指派給他的資料。演講的目標不應僅是將資料講出而是將注意集中於資料切合實際的價值之上。我們鼓勵所有人均小心作預先準備以求從資料獲得最大裨益。
演講若以《聖經都是上帝所感示而有益的》一書為根據,則這個節目應當是個15分鐘的訓示演講,其後並沒有口頭翻溫。演講的目標並非僅是將資料摘要講出而是將注意集中於資料切合實際的價值之上,並且強調對小組最有幫助的要點。
若有必要,指導員可向擔任第一個演講的弟兄提出私下的勸告。
所讀經文的要點:6分鐘。節目應當由訓練班監督或他所指派的長老擔任。不應僅是將所讀的資料作一撮要。在簡述各章的大意之後,要幫助聽眾體會資料為何及如何對我們深具價值。在可能範圍內讓聽眾參與討論。然後學生會分別前往各課室作演講。
第二個演講:5分鐘。由弟兄誦讀指派的經文。由於指派的經文較短,學生應當有時間在引言和結論中,或甚至在演講中途,提出簡短的解釋。解釋的資料可以包括歷史背景、經文所含的預言性或在教義方面的意義、原則以及對經文所含的智慧表示體會賞識的話。計劃演講時要撥出足夠時間將指派的全部經文讀出。學生應當用完所指派的時間。學生可將資料當作對小組而作的演講講出,或由一個男孩將經文對坐在講台上的父親或另一位有資格而較年長的弟兄讀出。父親或其他較年長的弟兄可用問題使男孩對資料的價值作出評論。
第三個演講:5分鐘。這個演講會盡可能派給姊妹擔任。學生作演講時可以站立或坐下。訓練班監督會指派一位助手,但學生也可以安排額外的助手。場合可以包括在家裡、在組外傳道方面、在小組或其他地方發生的情形。作演講的姊妹可以開始談話以確定場合或由助手如此行。最先受到考慮的應當是資料的內容而非演講的場合。
第四個演講:5分鐘。最好由有經驗的弟兄擔任,應當是對全體聽眾而作的演講。講者雖然依照大綱作演講,卻可以在他認為適當的時候將指派資料中的引述或精彩的片斷讀出來。講者準備演講時通常最好以王國聚會所的聽眾為對象,以求對實際聽到演講的人真正有所造益。可是,資料若特別適合另一種切合實際的場合,則講者可以決定選用這個場合,並按之發展他的演講。
演講若派給女學生擔任,資料可按照第三個演講的方式講出。
勸告與評論:訓練班監督在每個學生演講結束之後會按照演講評論表所列出各項演講品質的次序提出中肯的勸告。此外可提及學生未包括在演講的若干切合實際的有益論點;這可以幫助所有人將注意主要集中於演講所提出的聖經資料之上。訓練班監督應留意他在每個學生演講之後所作的勸告和評論不應超過兩分鐘。擔任演講的人最好坐在講堂靠前的部分,這樣行可以節省時間,而且使訓練班監督能夠直接對每個學生提出勸告。
預備演講:資料若容許,演講應當跟從一個充分發揮的主題。要揀選一個容許你在指定時間內將資料作最佳運用的主題。準備演講時應記得演講評論表表明指導員下次會論及的項目。
時間:演講不應當超過時限,評論亦然。訓練班監督若派一個人負責發出「過時信號」,他應當對這人說明在演講超過時限時迅速發出「過時信號」的重要性。訓示演講的講者若超過時限,則應私下予以勸告。所有講者均應小心留意演講的時間,以免使訓練班超過時限。整個節目的時間不包括唱詩和禱告在內,應當是45分鐘。
筆試:每隔相當時候會有筆試舉行。在準備時主要可溫習指派的資料,並讀完各章經文。在舉行25分鐘的筆試時只許翻閱聖經。剩下的時間會用來討論筆試的問題和答案。每個學生會改自己的試卷。訓練班監督讀出答案時會特別注意比較難的問題,幫助所有人清楚明白答案。若因某些緣故,當地的情形使其成為必要,筆試可以改在秩序表所指定的時間的下一週舉行。環務大會若在筆試的一週舉行,情形也一樣。
人數多與人數少的小組:有75個或更多學生參加訓練班的小組可將學生分組,讓其他各組的學生在指導員面前講出演講。學生會輪流被調到不同的課室作演講。若要需要,姊妹可以作任何學生演講;她們可以像在第三個演講中一樣將資料向另一個人講出。
缺席:整個小組都應對訓練班表現體會,盡可能每週出席,為指派的演講作良好準備及參加評論。我們希望所有學生都對獲得的委派懷有認真的看法。被派擔任演講的學生若因事缺席,可由一個自告奮勇的人盡他所能臨時將資料講出。或由訓練班監督將資料提出與聽眾討論。
秩序表
唱詩第65首: 表現忠貞
3.my 76
唱詩第7首: 『不要怕他們』
3.my 77
1月17日 閱讀經文: 馬可福音1至4章
唱詩第68首: 散播王國的種子
1.si 181頁1段至186頁33段
3.my 78
1月24日 閱讀經文: 馬可福音5至7章
唱詩第95首: 以上帝為真實!
3.my 79
1月31日 閱讀經文: 馬可福音8至10章
唱詩第106首: 「當負我的軛」!
3.my 80
2月7日 閱讀經文: 馬可福音11至13章
唱詩第40首: 在黑暗的世界中保持喜樂
3.td 59A「我們會有一天從世界的災難獲得拯救嗎?」
2月14日 閱讀經文: 馬可福音14至16章
唱詩第21首: 『耶和華是我們的力量』
3.td 59B「世界的災難具有什麼意義?」
唱詩第101首: 我們的敬虔喜樂
1.si 186頁1段至192頁35段
3.td 60B「人們若問:你為何屢次上門探訪我?」
2月28日 筆試。馬太福音25-28;馬可福音1-16章至路加福音1-2章
唱詩第25首: 努力傳這王國的好消息!
3月7日 閱讀經文: 路加福音3至5章
唱詩第57首: 高唱耶和華的凱歌!
3.my 81
3月14日 閱讀經文: 路加福音6至8章
唱詩第31首: 體會上帝的法度
3.my 82
3月21日 閱讀經文: 路加福音9至11章
唱詩第118首: 基督我們的榜樣
3.my 83
3月28日 閱讀經文: 路加福音12-14章
唱詩第18首: 天天與耶和華同行
3.my 84
1982年4月4日的星期 受難紀念
4月11日 閱讀經文: 路加福音15至18章
唱詩第108首: 證明自己是基督的門徒
3.td 1A「何以崇拜祖先是徒然的?」
4月18日 閱讀經文: 路加福音19至21章
唱詩第17首: 信心要堅強!
3.td 2B「基督徒在上帝的最後大戰中擔任什麼角色?」
4月25日 筆試。路加福音3至21章
唱詩第102首: 在上帝之殿的山上敬拜他
5月2日 閱讀經文: 路加福音22至24章
唱詩第32首: 發出光來!
3.my 85
5月9日 閱讀經文: 約翰福音1至3章
唱詩第46首: 向耶和華的首生子歡呼致敬!
1.si 192頁1段至198頁35段
3.my 86
5月16日 閱讀經文: 約翰福音4至6章
唱詩第111首: 「在指望中要喜樂」
3.my 87
5月23日 閱讀經文: 約翰福音7至9章
唱詩第67首: 我們所持有的和平
3.my 88
5月30日 閱讀經文: 約翰福音10至12章
唱詩第42首: 上帝僕人的禱告
3.my 89
6月6日 閱讀經文: 約翰福音13至15章
唱詩第53首: 復活的喜樂
3.td 4F「聖經是為誰寫成的?」
6月13日 閱讀經文: 約翰福音16至18章
唱詩第6首: 「萬民當一同歡樂」
3.td 6A「我們怎麼知道外邦人的日期在1914年結束?」
6月20日 閱讀經文: 約翰福音19至21章
唱詩第20首: 聖經是上帝所感示而有益的
3.td 15B「何以有些人從基督徒的小組中被開除?」
6月27日 筆試。路加福音22-24章至約翰福音1-21章
唱詩第91首: 為信仰奮鬥
7月4日 閱讀經文: 使徒行傳1至3章
唱詩第61首: 上帝的忠貞之愛
1.si 198頁1段至204頁40段
3.my 90
7月11日 閱讀經文: 使徒行傳4至6章
唱詩第79首: 上帝之物還給上帝!
3.my 91
7月18日 閱讀經文: 使徒行傳7至9章
唱詩第33首: 鼓勇向前!
3.my 92
7月25日 閱讀經文: 使徒行傳10至12章
唱詩第49首: 神聖的愛道
3.my 93
8月1日 閱讀經文: 使徒行傳13至15章
唱詩第19首: 我們的樂園: 現今與未來
3.td 17B「我們怎麼知道地球會恢復樂園的情況?」
8月8日 閱讀經文: 使徒行傳16至18章
唱詩第71首: 與上帝同行!
3.td 20B「基督徒對誰負有首要的責任?」
8月15日 閱讀經文: 使徒行傳19至21章
唱詩第10首: 「逐家逐戶」
3.td 21C「為什麼信心沒有行為是死的?」
8月22日 閱讀經文: 使徒行傳22至25章
唱詩第27首: 神治國的擴展
3.td 24C「火象徵什麼?」
8月29日 筆試。使徒行傳1至25章
唱詩第51首: 勇敢地傳道!
9月5日 閱讀經文: 使徒行傳26至28章
唱詩第103首: 宣揚「這王國的好消息」!
3.my 94
9月12日 閱讀經文: 羅馬書1至4章
唱詩第37首: 仁慈的力量
1.si 204頁1段至208頁25段
3.my 95
9月19日 閱讀經文: 羅馬書5至8章
唱詩第85首: 我們基督徒的團結
3.my 96
9月26日 閱讀經文: 羅馬書9至12章
唱詩第82首: 體會上帝的憐憫
3.my 97
10月3日 閱讀經文: 羅馬書13至16章
唱詩第50首: 耶和華的美德
3.td 29D「上帝具有什麼屬性?」
10月10日 閱讀經文: 哥林多前書1至5章
唱詩第28首: 讚美歸於耶和華!
1.si 208頁1段至212頁26段
3.td 31F「猶太人的希望有在彌賽亞耶穌身上實現嗎?」
10月17日 閱讀經文: 哥林多前書6至9章
唱詩第75首: 自制的果子
3.td 34B「為什麼我們需要對末世的徵象保持醒覺?」
10月24日 閱讀經文: 哥林多前書10至13章
唱詩第45首: 培養愛的恩賜
3.td 36D「人們若說:所有好人都會上天堂。」
10月31日 筆試。使徒行傳26-28;羅馬書1-16章至哥林多前書1-13章
唱詩第15首: 愛的妙道
11月7日 閱讀經文: 哥林多前書14至16章
唱詩第78首: 我們必須具有信心!
3.my 98
11月14日 閱讀經文: 哥林多後書1至4章
唱詩第83首: 來自天上的糧
1.si 213頁1段至216頁20段
3.my 99
11月21日 閱讀經文: 哥林多後書5至9章
唱詩第92首: 繼續先尋求王國!
3.my 100
11月28日 閱讀經文: 哥林多後書10至13章
唱詩第90首: 「看看耶和華的大軍!」
3.my 101
12月5日 閱讀經文: 加拉太書1至3章
唱詩第52首: 良善的果子
1.si 216頁1段至218頁18段
3.td 37C「人們若說:我有自己教會的書刊。」
12月12日 閱讀經文: 加拉太書4至6章
唱詩第94首: 聖靈的果子
3.td 43B「真正的基督徒應該為這個世界禱告嗎?」
12月19日 閱讀經文: 以弗所書1至6章
唱詩第73首: 在年輕的日子敬拜耶和華!
1.si 219頁1段至221頁19段
3.td 47F「人們若說: 我有自己的宗教。」
12月26日 筆試。哥林多前書14-16;哥林多後書1-13;加拉太書1-6章至以弗所書1-6章
唱詩第66首: 勿失良機