帶領人歸附組織——第一部

1．新近與組織交往的人在靈性上的長進牽涉到他們對聖經真理的熱愛以及對耶和華的組織及其安排懷有深刻的體會。（詩33:12；119:97）因此我們與新人所主持的經常研讀應當尊榮耶和華及他在崇拜方面所作的有秩序的安排。我們若忠心地向人指出組織在我們生活上所擔任的角色，我們就能夠有效地教導聖經學生認識王國的真理及幫助學生繼續長進。

2．我們若希望所作的教導能夠有效地產生基督的真正門徒，我們就必須努力不懈地幫助感興趣的人認識和體會耶和華的組織。許多王國宣揚者藉著有系統地將別人的注意引到組織之上而獲得予人鼓舞的結果。你能夠採用什麼方法去激發別人對小組聚會的興趣呢？我們可以怎樣逐步幫助聖經學生對組織更為熟悉呢？我們可以採用一些什麼有益的提議去消除新人在首次前往王國聚會所之前所懷有的恐懼呢？

切合實際的建議

3．從最初的研讀開始就要養成每週談及組織的習慣。學生應當能夠見到你對真理的專注，你對弟兄的摯愛以及對耶和華的安排的尊重。你可以指名談及組織的弟兄及帶其他熱心的傳道員與你一同主持研究。這可以有助於每週作生動而有進步的討論。過了相當時間之後，學生便很可能反映出你自己對基督徒組織所懷的體會和熱心了。——路6:40。

4．我們可以怎樣行以消除新人對於首次參加聚會所懷的恐懼呢？有些經驗豐富的傳道員發覺向學生解釋王國聚會所的宗旨和用途頗有幫助。有一個感興趣的家庭經過傳道員多次邀請之後仍不願參加小組的聚會，但後來主持研讀的弟兄發覺他有時間帶這家人在沒有聚會舉行時前往聚會所參觀。他們有機會見到聚會所的各項設備，從那時起便開始參加聚會了。傳道員的洞察力和進取心幫助他克服了在帶領新人參加聚會方面所遭遇的障礙。

5．在主持家庭聖經研究活動方面，這件事並不難做，但卻需要相當的預先思考和計劃。可是，這無需花很多時間。你可以考慮一下學生的個性以及他至今對真理的反應。考慮過這些因素之後，你也許喜歡準備一些資料對組織的問題作一個五至十分鐘的聖經討論。你若認識一些在幫助聖經研究參加小組聚會方面有良好成功的傳道員，何不主動地向他們請教，請他們提出一些可行的意見和建議呢？過了相當時間之後，你便會有很豐富的資料讓你在主持研究方面有效地運用了。

何以有益

6．我們若沒有將學生的注意引到組織之上，我們便會妨礙他在成為真正基督門徒方面的進步。他必須體會到他在教義方面所學得的真理並非來自我們而是來自受耶和華所運用和祝福的普世崇拜安排。要幫助學生養成能夠促使他們與我們聯絡交往的衷心信念。（亞8:20-23；林前14:24,25）要效法耶穌，熱心地帶領心地忠實的人歸附耶和華的顯形組織。今後幾期《王國傳道月報》會提出更多的建議，包括運用《耶和華見證人在二十世紀中》這本小冊子去帶領新人歸附組織。