שיעור 25
שימוש בראשי־פרקים
עצם המחשבה לדבר מתוך ראשי־פרקים מעוררת חששות אצל רבים. הם מרגישים יותר ביטחון כאשר כל מה שהם עומדים לומר כתוב מילה במילה או נלמד בעל־פה.
אך למעשה כולנו מדברים בחיי היומיום ללא תמליל. אנו משוחחים כך עם בני משפחה וידידים, בשירות־השדה וגם בתפילות מעומק הלב, אם בפרטיות ואם כשאנו מייצגים קבוצת אנשים.
מה ההבדל בין שימוש בראשי־פרקים ובין קריאה מתמליל במהלך נאום? קריאה מתוך תמליל יכולה אומנם להבטיח דיוק בפרטים ובניסוח, אך שיטה זו פוגמת ביכולתך לגעת ללב המאזינים. אם תקריא יותר מכמה משפטים, קצב דיבורך וגוון קולך יהיו בדרך כלל שונים מסגנון הדיבור הרגיל והחופשי שלך. רבים יקדישו יותר תשומת לב לדבריך אם במקום להתרכז ברשימות, תתייחס אליהם ותתאים את החומר לנסיבותיהם. כדי שהנאום באמת יעורר את מאזיניך לפעולה, מוטב להגיש אותו בצורה חופשית מבלי להיצמד לטקסט.
בית־הספר לשירות התיאוקרטי נועד לסייע לנו בחיי היומיום. כשאנחנו פוגשים ידידים, איננו שולפים דף נייר ומתחילים להקריא בפניהם את מחשבותינו כדי להבטיח שנשתמש במילים המתאימות ביותר. איננו נעזרים בתמליל בשירות־השדה מתוך חשש שמא נשכח נקודות כלשהן שרצינו לחלוק עם הזולת. אם במסגרת בית־הספר אתה אמור להדגים כיצד לבשר בנסיבות מעין אלה, תרגל סגנון שיישמע כמה שיותר טבעי. אם תתכונן היטב, תמצא שבדרך כלל די בראשי־פרקים — כתובים או שערכת במחשבותיך — כדי להזכיר לך את הרעיונות העיקריים של השיחה. אך כיצד תוכל לפתח את הביטחון הדרוש כדי לדבר מתוך ראשי־פרקים?
ארגן את הרעיונות. כדי להשתמש בראשי־פרקים, עליך קודם כל לארגן את הרעיונות שברצונך להעביר. אין בכך לומר שעליך לבחור את המילים שבהן תשתמש, אלא שתחשוב בטרם תדבר.
אנשים פזיזים עלולים שלא במזיד לפלוט מפיהם דברים ולאחר מכן להתחרט על כך. אחרים נוהגים לדבר ללא מטרה מוגדרת ולקפוץ מרעיון לרעיון. ניתן להימנע מנטיות אלה אם עוצרים לפני שמדברים ועורכים מעין ראשי־פרקים פשוטים במחשבות. ראשית, חשוב על מטרת דבריך. לאחר מכן בחר את השלבים שבעזרתם תשיג מטרה זו ורק אז התחל לדבר.
האם אתה מתכונן לשירות־השדה? אל תתפנה אך ורק לסידור תיק השירות שלך, אלא גם כדי לארגן את מחשבותיך. אם החלטת להיעזר באחת ההצעות מגיליונות שירות המלכות, עבור עליה מספר פעמים כדי להבין היטב את הנקודות העיקריות. ציין בקצרה את העיקר שבה במשפט או שניים. התאם את הניסוח לסגנון שלך ולנסיבות השטח המקומי. כדאי שתערוך את ראשי־הפרקים במחשבותיך. מה כלול בכך? (1) תוכל להזכיר בדברי הפתיחה בעיה המטרידה אנשים רבים בסביבת מגוריך. בקש מבעל־הבית לומר את דעתו. (2) הכן משהו מוגדר שתוכל לומר על הנושא וכלול פסוק או שניים המראים מה הבטיח אלוהים לעשות כדי להביא הקלה. הדגש בהזדמנות מתאימה שיהוה יעשה זאת באמצעות מלכותו, ממשלתו השמימית. (3) עודד את בעל־הבית לנקוט פעולה על בסיס השיחה. תוכל להציע לו ספרות ו/או שיעורי מקרא ולקבוע תוכנית מוגדרת כדי להמשיך את הדיון.
קרוב לוודאי שכל הדרוש לשיחה מעין זו הוא ראשי־פרקים שערכת במחשבותיך. אם ברצונך לעיין בראשי־פרקים כתובים לפני הביקור, רצוי שלא תכלול בהם יותר ממילים אחדות כהקדמה, פסוק או שניים ודברי סיום קצרים. התכוננות מתוך ראשי־פרקים כאלה ושימוש בהם עוזרים לנו לא להתבלבל ומסייעים לנו להעביר לבעל־הבית מסר ברור שקל לזכור אותו.
אם אתה נתקל שוב ושוב באותן שאלות או הסתייגויות בשטח ההטפה שלך, רצוי שתערוך קצת מחקר על הנושא. כל מה שאתה בדרך כלל צריך הוא שתיים או שלוש נקודות עיקריות ופסוקים התומכים בהן. ראשי־פרקים יעילים מופיעים בפרסום ”נושאים מקראיים לשיחה” (לועזית) או בכותרות משנה הכתובות באותיות שמנות בספר נימוקים מכתבי־הקודש (לועזית). אולי תרצה לכלול בשיחה ציטטה מתאימה שמצאת במקור אחר. כתוב ראשי־פרקים קצרים, צרף אליהם העתק של הציטטה ושמור אותם עם הפריטים המשמשים אותך בשירות־השדה. כאשר בעל־הבית יעלה את השאלה או יסתייג מדבריך, אמור לו שתשמח להסביר את היסוד לאמונתך (פט״א ג׳:15). אזי, היעזר בראשי־הפרקים כדי להשיב.
כדאי שגם תחשוב על מה שברצונך לומר בטרם תייצג בתפילה את משפחתך, קבוצת שיעור־ספר או את הקהילה. לפי הכתוב בלוקס י״א:2–4, ישוע התווה לתלמידיו ראשי־פרקים פשוטים לתפילה מלאת תוכן. שלמה נשא תפילה ארוכה בחנוכת בית המקדש בירושלים. אין ספק שהוא חשב על הנושא מראש. תחילה הוא התמקד ביהוה ובהבטחתו לדוד; לאחר מכן בבית המקדש; ולבסוף במצבים ספציפיים ובקבוצות מוגדרות של אנשים (מל״א ח׳:22–53). אפשר להפיק תועלת מדוגמאות אלה.
הקפד על ראשי־פרקים פשוטים. האם אתה אמור להגיש נאום בעזרת ראשי־הפרקים? אם כן, כמה פרטים יש לכלול בהם?
זכור שראשי־הפרקים נועדו להזכיר לך רעיונות. אולי זה יועיל לך לכתוב את משפטי הפתיחה מילה במילה. אבל אחרי כן השתדל להתמקד ברעיונות ולא במילים. אם בחרת לנסח את הרעיונות הללו כמשפטים, השתמש במשפטים קצרים. הנקודות העיקריות המעטות שבחרת להסביר צריכות להיות מודגשות בבירור בראשי־הפרקים שלך. תוכל לרשום אותן באותיות גדולות, למתוח קו מתחתן או לסמן אותן בצבע. רשום מתחת לכל נקודה עיקרית את הרעיונות שבדעתך לכלול בהסבר וציין את הפסוקים שתקריא. מוטב בדרך כלל להקריא את הפסוקים היישר מן המקרא. רשום את הדוגמאות שתיעזר בהן. אולי תרצה להשתמש גם בציטטה חשובה ומתאימה ממקור חילוני. הקפד שרשימותיך יהיו מספיק מפורטות כדי שתוכל להציג עובדות ספציפיות. בנוסף לכך, יהיה לך קל יותר להשתמש בראשי־פרקים נקיים ומסודרים.
יש נואמים הנעזרים בראשי־פרקים מאוד בסיסיים. ראשי־פרקים יכולים להכיל מספר מילות מפתח, מראי מקום של פסוקים שהנואם יצטט בעל־פה וציורים או תמונות שיסייעו לו להיזכר ברעיונות. רשימות פשוטות כאלה מאפשרות לנואם להציג את החומר שלו לפי סדר הגיוני ובגישה שיחתיתת, וזו המטרה של שיעור זה.
בעמודים 39 עד 42 של ספר זה מופיע דיון בנושא ”הכנת ראשי־פרקים”. רצוי מאוד שתעיין בו בשעה שתעבוד על שיעור זה, ”שימוש בראשי־פרקים”.
כיצד להשתמש בראשי־הפרקים. מטרתך בשלב זה אינה רק לארגן את הנאום במתכונת של ראשי־פרקים. עליך לדעת כיצד להשתמש בהם ביעילות.
הדבר הראשון שיש לעשות כדי להשתמש בראשי־הפרקים הוא לתרגל את הגשת הנאום. שים לב לשם הנאום, קרא כל נקודה עיקרית וחשוב כיצד כל אחת מן הנקודות הללו קשורה לנושא זה. רשום כמה זמן אפשר להקציב לדיון בכל אחת מהנקודות העיקריות. כעת חזור ולמד את הנקודה העיקרית הראשונה. עיין בטיעונים, בפסוקים, במשלים ובדוגמאות שתשתמש בהם כדי להסביר את הרעיון. עבור מספר פעמים על החומר עד שחלק זה של נאומך יהיה ברור כשמש עבורך. עשה את אותו הדבר לגבי כל שאר הנקודות העיקריות. תן דעתך לפרטים שתוכל להשמיט כדי לסיים את הנאום בזמן. אזי, עבור על הנאום כולו. התמקד ברעיונות ולא במילים. אל תנסה ללמוד את הנאום בעל־פה.
לאורך הנאום עליך לשמור על קשר עין טוב עם הקהל. לאחר שתקרא פסוק, תוכל בדרך כלל להסביר אותו בעזרת המקרא מבלי להסתכל שוב ברשימות. כמו כן, במקום להקריא דוגמה מתוך הרשימות שלך, ספר אותה כאילו שאתה פונה אל ידידים. אל תביט ברשימות כדי לומר כל משפט ומשפט. כאשר תדבר מתוך הלב תוכל לגעת ללבם של מאזיניך.
אם תלמד לדבר במיומנות מתוך ראשי־פרקים, תוכל להתקדם ולהיות נואם הרבה יותר יעיל.