שיעור 43
שימוש בחומר המוקצב
המקרא משווה את הקהילה המשיחית לגוף האדם. כל איבר חיוני, אך ”לא לכל האיברים אותו תפקיד”. לפיכך, עלינו למלא כל זכות שירות שהופקדה בידינו. לשם כך אנו צריכים להבין ולהכין היטב כל שיחה ולא לזלזל בחשיבות של נושאים מסוימים תוך מחשבה שנושאים אחרים יהיו מעניינים יותר (רומ׳ י״ב:4–8). לכיתת העבד הנאמן והנבון התפקיד לספק אוכל רוחני ”בעִתו” (מתי כ״ד:45). אם נשתמש בכישורינו כדי להכין ולהגיש נאומים בהתאם להנחיות שקיבלנו, נוכיח את הערכתנו לסידור זה. הדבר תורם לתפקודה התקין של הקהילה כולה.
מה לכלול. כאשר תתבקש לדון בנושא מסוים בבית־הספר, הקפד להסביר את הנושא הזה ולא עניין אחר. בדרך כלל תקבל הפניות לחומר עזר. אם לא נאמר לך באיזו ספרות להשתמש כבסיס לנאום, תוכל ללקט מידע ממקורות כפי ראות עיניך. עם זאת, כשאתה מכין את הנאום, הקפד לבנות את כל הצגת־הדברים על בסיס הנושא שנקבע עבורך. תצטרך גם להביא בחשבון את הקהל כדי לדעת אילו פרטים לכלול בנאום.
למד ביסודיות את החומר שקיבלת ונתח את הפסוקים המופיעים בו. אזי חשוב כיצד תוכל לעזור לקהל להפיק את מירב התועלת מן המידע. בחר בשתיים או שלוש נקודות מספרות העזר שיהיו הנקודות העיקריות של הנאום. כמו כן, בחר מתוך החומר פסוקים שבכוונתך לקרוא או להסביר.
בכמה מן החומר שקיבלת עליך לדון? רק במה שתוכל להגיש ביעילות. אל תוותר על שיטות הוראה יעילות רק כדי לדחוס לנאום מידע רב. אם חלק מן החומר אינו משתלב עם מטרת הנאום, התמקד בחלקים שיסייעו לך להשיג אותה. בחר מתוך החומר שקיבלת את הפרטים הכי אינפורמטיביים ומועילים עבור הקהל שלך. כשאתה עובד על נקודת הנחיה זו, מטרתך אינה לבדוק בכמה חומר אתה יכול לדון, אלא להשתמש בחומר שקיבלת כבסיס לנאומך.
נאומך אינו אמור להיות סיכום גרידא של החומר המוקצב. עליך להסביר נקודות מסוימות, לרדת לפרטים, להמחיש את משמעות הדברים ואולי גם להסביר כיצד ניתן ליישם אותם בפועל. רעיונות נוספים נועדו לעזור לך לפתח נקודות חשובות מתוך החומר המוקצב ולא להחליף אותו.
ייתכן שאחים הכשירים ללמד יתבקשו בבוא העת להגיש חלקים באסיפת השירות. הם מבינים שעליהם להשתמש ביעילות בחומר שנקבע עבורם במקום להשתמש במידע אחר במקומו. בדומה לכך, אחים המגישים הרצאות פומביות מקבלים ראשי־פרקים ואל להם לחרוג ממה שכתוב שם. יש כמובן מקום לגמישות, אך ראשי־הפרקים מזכירים במפורש אילו נקודות עיקריות יש לפתח, מה הם הנימוקים שצריך לכלול ועל אילו פסוקים צריך לבסס את הנאום. חשוב שתדע כיצד ללמד על בסיס החומר המוקצב. זה יכשיר אותך להגיש נאומים מסוגים אחרים.
הכשרה זו גם תסייע לך להתקדם בחומר כשתנהל שיעורי מקרא ביתיים. תלמד איך להתמקד בחומר הלימודי במקום לסטות מהנושא ולהדגיש דברים שאולי מעניינים, אך אינם חיוניים להבנת הנושא. עם זאת, אם הבנת את רוח הדברים בשיעור זה, לא תהיה כה נוקשה עד כי תסרב להוסיף הסבר החיוני לתלמיד.