Սեպտեմբեր 3–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ 3–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 212 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
Վկայութիւն տանք գլուխ 26 պարբ. 1-8, էջ 204–ի շրջանակը (30 վյրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Եզեկիէլ 39-41 (10 վյրկ.)
Թիւ 1. Եզեկիէլ 40։17-31 (4 վյրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Մեր աչքերը ի՞նչ կերպերով կրնան մեզ մոլորեցնել (Ծն. 3։2-6) (5 վյրկ.)
Թիւ 3. Քրիստոնեաներուն չէզոքութիւնը կը նշանակէ՞ թէ իրենց դրացիներուն բարօրութեամբ հետաքրքրուած չեն (rs էջ 276 պարբ. 1 [էջ 166 պարբ. 3, արաբ.]) (5 վյրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
Երգ 114
10 վյրկ. Տանտէրներու հետ ինչպէ՛ս պատճառաբանել. մաս 2։ Քննարկութիւն հիմնուած՝ Ծառայութեան դպրոց գրքին վրայ, էջ 253, պարբերութիւն 3, մինչեւ էջ 254–ի վերջաւորութիւնը։ Հակիրճ կերպով նիւթէն մէկ կամ երկու կէտ ցուցադրէ։
10 վյրկ. Տեղական կարիքներ։
10 վյրկ. Սեպտեմբեր ամսուան մէջ պարբերաթերթերը առաջարկելու գաղափարներ։ Քննարկութիւն։ 30-60 երկվայրկեան տրամադրէ, որ ցոյց տաս թէ ինչո՛ւ պարբերաթերթերը թաղամասի մարդիկը պիտի հետաքրքրեն։ Ետքը, Դիտարան–ի կողքի յօդուածաշարքը գործածելով, ներկաներէն խնդրէ որ հետաքրքրութիւն արթնցնող հարցում մը առաջարկեն, եւ ապա խնդրէ որ առաջարկեն կարդացուելիք համար մը։ Նոյնը ըրէ Զարթի՛ր–ի կողքի յօդուածաշարքին հետ։ Եւ եթէ ժամանակը ներէ, մէկ պարբերաթերթէ նկատի առ յաւելեալ յօդուած մը։ Ցուցադրէ թէ ինչպէ՛ս կարելի է իւրաքանչիւր պարբերաթերթ առաջարկել։
Երգ 34 եւ աղօթք