PENGABARAN DARI RUMAH KE RUMAH
(Lihat juga Kata Pengantar; Keberatan; Pengabaran, Catatan Dinas; Presentasi)
agar orang mau mendengarkan: km 2/96 3
alasan orang tidak mau mendengarkan: w89 1/8 3-4
alasan Saksi Yehuwa terus berupaya untuk mengabar: bt 130-131; w12 1/6 15; w11 1/12 25; w08 15/7 11; w08 15/12 19; km 6/08 1; km 7/07 4; w04 15/2 32; w04 15/3 13; rs 20, 335-336; km 2/02 8; km 11/00 1; km 12/98 1; w94 15/8 8-10; jv 570
apartemen: km 12/08 3-4
jika diminta untuk keluar: km 10/09 3; km 12/08 4
jika tidak boleh masuk: km 12/08 3
lewat interkom: mwb20.09 8; km 2/15 1
apa yang dicapai: km 6/88 8
bantahan:
menggunakan bantahan untuk kunjungan kembali: w88_s-50 28
bercakap-cakap dengan orang: w16.08 27; w12 15/3 12-13; be 62-65, 100, 125, 159, 167, 179, 198-199, 236-237, 239; km 6/96 7; km 10/90 8
memulai percakapan: lmd pelajaran 1-6; th 4; mwb18.09 8; be 125, 159, 186, 198, 202, 217
mengakhiri percakapan: w14 15/5 14; w91 15/1 20
berdoa dengan penghuni rumah: rs 106
bermurah hati: km 5/06 1
bersabar dengan penghuni rumah: w88_s-50 28-29
bersama rekan dinas: km 5/12 1; w94 15/9 13-15; km 11/94 3
kapan sebaiknya ikut dalam percakapan: km 4/14 1; km 5/91 3
menjadi rekan dinas yang baik: km 4/14 1; km 3/10 3
saat bercakap-cakap: w15 15/2 16; w12 15/3 12
untuk saling membantu: km 5/91 3
bersemangat: w93 1/7 19-20
bersikap jeli: w12 15/3 12; w89 15/11 12-13
bersikap lentuk: bt 90; mwb19.12 7; km 9/12 1; km 2/09 2; km 1/05 6, 8; km 4/91 8; sg 150, 172-175
bersukacita saat mengabar: lff pelajaran 22; w18.05 20
bertimbang rasa: w19.03 24-25; w18.09 31-32; w89 15/11 13
bijaksana: lmd pelajaran 5; km 1/08 8; w03 1/8 30; be 69, 192, 197-200, 236-237, 242; g99 22/2 4-5; km 11/98 4; km 10/88 8; sg 70-72; km 1/87 3
cara ini terbukti efektif: od 87-88; w08 15/12 19; km 9/06 8; g98 22/8 9; w94 15/8 19; om 84-85
bukti dalam media: w94 15/8 10
caranya bisa bekerja dengan efektif: km 8/92 1, 7
caranya meningkatkan mutu pengabaran: w89 15/11 12-14
contoh:
mengatasi gangguan bipolar: w07 15/7 28
mengatasi rasa takut: w20.02 26-27; w96 1/4 31; w93 15/9 19; w91 1/2 27
daerah multibahasa: od 99-100; mwb18.11 8; km 6/08 4
jika penyiar dari sidang lain bekerja di daerah berdekatan: km 6/08 4
jika tuan rumah berbicara bahasa lain: od 100-101; km 5/15 1
lektur: od 99-100; km 5/15 1; km 7/03 4
pekerjaan pencarian: km 7/12 4-7
di depan kamera dan lewat interkom: mwb20.09 8
di Liberia: w89 15/5 29
disuruh untuk berhenti mengabar: mwb23.07 3; km 10/09 3
Gereja Katolik:
paus mendesak umatnya untuk menginjil: w96 1/12 32; g94 8/12 29
jika orang mengatakan hal yang salah: bt 26; km 1/08 8; km 7/08 1; km 6/06 1; km 11/06 1
jika pemerintah melarang pengabaran: w19.08 13; w08 15/3 5
jika tuan rumah marah: w22.04 6; w15 15/11 25; km 1/15 1
kapan sebaiknya datang ke rumah orang: w18.09 32
kasus pengadilan:
Amerika Serikat: bt 186; w04 15/3 12
Kanada (Quebec): g04 8/7 24-25; w03 1/12 30-31; yb02 13-14
kata pengantar: km 5/14 1; km 12/13 1; w07 15/11 27-28; be 62-64, 125, 159, 167, 186, 202, 217-219, 236-237; km 1/90 3; km 11/88 3
memberikan keterangan mengenai diri: w89 15/11 13
memberi salam: w89 15/11 13; w88_s-50 20
memilih sebuah topik: w14 15/8 14-15
mempertimbangkan pandangan penghuni rumah: km 1/90 3
mencakup keberatan yang umum: km 1/90 3
menggunakan buku Bertukar Pikiran: km 1/90 3; km 2/88 4; km 12/87 4
menggunakan ”Mengenal Isi Firman Allah”: km 3/15 7
menggunakan risalah: w08 15/7 9
menjelaskan alasannya kita berkunjung: w14 15/5 14-15; km 11/13 2
untuk yang sebelumnya tidak berminat: w88_s-50 25
untuk yang sering dikunjungi: w88_s-50 25
keamanan: km 5/12 1
keuntungan: km 7/94 1; w88_s-50 20
kisah hidup ”Jangan Pernah Melupakan Dinas dari Rumah ke Rumah”: w08 1/9 19-23
manfaat bagi penyiar: od 89-90; km 4/09 1; om 86-87
memperkuat iman: w96 1/5 22
manfaat bekerja dengan penyiar yang berbeda: km 8/89 7
membuat catatan tentang kunjungan: km 11/11 1
mempersiapkan penghuni rumah untuk kunjungan berikutnya: w88_s-50 25-26
menawarkan pelajaran Alkitab: mwb25.05 16
menggunakan buku Alkitab Ajarkan: km 12/14 1
mengkhususkan satu hari (diberhentikan): km 12/14 8; km 8/13 3; yb10 8-10; km 12/08 1
mendekati orang yang lalu-lalang dan yang lain: km 1/96 3
mendengarkan penghuni rumah: w08 15/7 10; km 4/91 8
mengajar dalam: km 8/87 4
menggunakan—
lektur: km 9/12 1; jv 559-560; om 92-93
pertanyaan: w19.03 22; w18.09 32; th 6; w14 15/5 7; w12 15/3 12; cf 112; w89 15/11 13; w88_s-50 28
risalah: mwb20.01 8; km 10/12 2-3; km 1/90 4; km 4/88 4
rubrik Menara Pengawal ”Sebuah Percakapan”: w20.07 11; km 11/13 3
menghibur orang-orang: km 4/08 8; km 12/07 8
menjadi teladan: km 9/07 8
merasa rendah diri: km 7/01 1; km 8/91 3-4; km 2/89 1, 4
orang yang tidak ada di rumah: w24.04 17; w21.05 15-16; km 4/07 8; km 11/98 5; km 5/95 7; w88_s-50 26-27
caranya bisa menemui: km 4/07 8; yb97 204; km 7/89 4; km 8/88 1, 5
pandangan Saksi-Saksi Yehuwa: ijwfq artikel 1, 16; bt 169-170; kr 76-77; w13 1/10 2; w12 1/6 15; w08 15/7 3; rs 15-16, 335-336; br78 18
pekerjaan ini mendesak: w08 15/7 6; om 7-8
pelatihan: w14 15/1 13-15; jv 99-100, 568-570
program pelatihan: w08 15/7 5; jv 100, 569-570
pembahasan: od 87-90; w08 15/7 3-11; km 9/06 8; it-2 353; w04 15/3 12-14; w91 15/1 10-20; om 84-87; w88_s-50 18-29
pemimpin agama memuji Saksi Yehuwa karena pengabaran: rs 335
pemimpin agama mengakui manfaatnya pengabaran:
kardinal Katolik (Belgia): g97 8/1 29
pastor Katolik: w91 15/1 10
penatua perlu menjadi teladan: w91 15/1 12-13
pengalaman: km 9/06 8
buku yang jatuh berhamburan dari tas: w12 15/2 8
mahasiswi dari negeri lain yang sudah punya agama: w18.11 5
orang yang mau pergi ke satu rumah lagi: bt 59; km 11/01 8
orang yang pertama kali ikut mengabar: w12 15/2 8
orang yang selamat dari kamp konsentrasi: w96 1/5 22
orang yang tidak mau membalas dendam akhirnya menerima kebenaran: g86_No19 23, 25
penghuni rumah marah-marah: w10 15/6 20
persembahan gadis kecil yang jelas: w96 1/10 8
pria yang berjalan-jalan dengan anjing lalu menguping percakapan di sudut jalan: yb06 63
sepuluh Saksi Yehuwa di depan pintu: yb08 231-232
siswa Saksi Yehuwa membela pengabaran: w02 15/9 19
stiker anti-Saksi Yehuwa: yb02 52-53
tanda yang berisi ancaman: yb08 7-8
wanita yang menolak untuk memberikan alamat akhirnya bisa ditemukan: yb05 51
penghuni rumah yang bersikap kasar: bt 50; w12 15/3 13; km 12/12 1; w10 15/6 20; jr 188; w09 15/11 27-28; km 1/08 8; km 12/08 4; w05 15/5 25-28; km 1/03 1; km 11/98 4
penghuni rumah yang meminta agar tidak dikunjungi: km 11/98 4; km 1/94 3
penghuni rumah yang menunjukkan sedikit minat: w24.04 17-18
penghuni rumah yang sedang tidur: km 11/98 4-5
penghuni rumah yang sibuk: w12 15/3 13; rs 19-20; km 7/91 4; km 1/90 1; km 11/87 4
penghuni rumah yang tidak berminat: ijwfq artikel 51; w12 15/3 13
pentingnya pengabaran: w08 15/7 5-6
penyiar belum terbaptis: w96 15/1 16-17
persiapan: w15 15/10 25; w08 15/7 9-10; km 5/08 1
pertanyaan penghuni rumah: km 9/09 1; w02 15/8 18
jika tidak tahu jawabannya: rs 7-8; w02 15/8 18
pola dalam Alkitab: bt 41-42, 169-170; od 88; jl pelajaran 12; w08 15/7 3-4; w08 15/12 17-18; km 9/06 8; it-2 353; w04 15/3 12; rs 335; jv 571; w91 15/1 11-14; br78 18; om 84; w88_s-44 15-17; w87_s-33 22-23; w86_s-22 30
ditegaskan kembali dalam The Watchtower: jv 111
komentar majalah U.S. Catholic: w87_s-39 27
Matthew Henry’s Commentary: gt pasal 72
surat dalam majalah Ministry: w87_s-39 21
punya daya pengamatan saat mengabar: w15 15/2 14; km 11/98 4-5; w89 15/11 13; km 6/89 4
respek jika orang waswas dikunjungi: km 5/91 4
respek kepada orang lain: w14 15/5 13-14; km 12/12 1; w93 1/7 19-20
saran agar ikut dalam dinas pengabaran: od 87-90; om 84-87; w87_s-33 22-23
sikap apatis penghuni rumah: w11 15/3 14; w09 15/1 10; w97 15/9 23-24; w88_s-50 27-28
Siswa-Siswa Alkitab: kr 29; w01 15/7 12; jv 557-560
rohaniwan keliling: w12 15/8 31-32
tanda pengenal: bt 169-170; w12 1/3 8-9; yb10 178-179; w08 15/7 3; jv 570-572
tantangan: w08 15/7 7-11; km 5/93 1, 7
tata krama sewaktu mengabar: mwb17.07 8
tetap bersemangat mengabar meskipun orang-orang sulit ditemui: w21.05 15-16
”tidak akan pernah saya lakukan”: jv 570-571
tidak bertele-tele: km 7/99 4
tidak mencari keuntungan:
”tidak berjualan firman Allah” (2Kor 2:17, catatan kaki): w92 1/12 26-29
tidak menyerah: w88_s-50 18-23
tidak selalu mudah: od 89; om 85
ungkapan Yunani: it-2 353; w91 15/1 11; w91 1/8 24; w88_s-44 16
waktu yang cocok untuk mengabar: od 90; km 4/15 1; w14 15/5 13; km 11/98 3-4; om 83, 87