ថ្ងៃទី៦-១២ ខែកក្កដា
និក្ខមនំ ៦-៧
ចម្រៀងលេខ១៥០ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (១នាទី)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«ឥឡូវនេះឯងនឹងឃើញការដែលអញធ្វើដល់ផារ៉ូ»: (១០នាទី)
និក្ខ. ៦:១—ម៉ូសេនឹងឃើញ«ដៃខ្លាំងពូកែ»របស់ព្រះយេហូវ៉ា
និក្ខ. ៦:៦, ៧—បណ្ដាជនអ៊ីស្រាអែលនឹងត្រូវសង្គ្រោះ (it-2-E ទំ. ៤៣៦ វ. ៣)
និក្ខ. ៧:៤, ៥—ផារ៉ូនិងជនជាតិអេស៊ីបនឹងដឹងថាព្រះយេហូវ៉ាជាព្រះដ៏ពិតតែមួយ (it-2-E ទំ. ៤៣៦ វ. ១-២)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (១០នាទី)
និក្ខ. ៦:៣—តើក្នុងន័យអ្វីដែលអាប្រាហាំ អ៊ីសាកនិងយ៉ាកុបមិនបានស្គាល់នាមរបស់ព្រះយេហូវ៉ា? (it-1-E ទំ. ៧៨ វ. ៣-៤; w០៤ ១/៧ ទំ. ៣០ វ. ៧)
និក្ខ. ៧:១—តើម៉ូសេបានធ្វើ«ដូចជាព្រះ»ដល់ផារ៉ូយ៉ាងដូចម្ដេច? ហើយតើអេរ៉ុនបានក្លាយទៅជា«អ្នកប្រកាស»ទំនាយរបស់ម៉ូសេយ៉ាងណា? (it-2-E ទំ. ៤៣៥ វ. ៥)
តើមានចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះដែលអ្នកចង់ចែករំលែកអំពីព្រះយេហូវ៉ា អំពីកិច្ចបម្រើផ្សាយ ឬអំពីអ្វីផ្សេងទៀត?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) និក្ខ. ៦:១-១៥ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១០)
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
ចូរព្យាយាមក្នុងការអាននិងការបង្រៀន: (១០នាទី) ការពិគ្រោះ។ សូមបង្ហាញវីដេអូការព្យាយាមជំរុញចិត្តអ្នកស្ដាប់ រួចពិគ្រោះអំពីចំណុចហាត់រៀនទី១៩ ក្នុងសៀវភៅស្ដើងការបង្រៀន។
សុន្ទរកថា: (៥នាទី ឬខ្លីជាង) w១៥ ១៥/១ ទំ. ៥ វ. ៦-៧—ប្រធានបទ: ចូរអរគុណព្រះយេហូវ៉ាជារៀងរាល់ថ្ងៃ (th ចំណុចហាត់រៀនទី១៩)
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្តសាសនិក
សេចក្ដីត្រូវការក្នុងក្រុមជំនុំ: (១៥នាទី)
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) jy ជំ. ១១៤
សេចក្ដីបញ្ចប់ (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចម្រៀងលេខ២៦ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន