បណ្ណាល័យអ៊ីនធឺណិតរបស់ប៉មយាម
ប៉មយាម
បណ្ណាល័យអ៊ីនធឺណិត
ខ្មែរ
  • គម្ពីរ
  • សៀវភៅផ្សេងៗ
  • កិច្ចប្រជុំ
  • km ៣/០៧ ជំ. ៨ ទំ. ៥-៩
  • អង្គការមួយដែលធ្វើតាមបំណងព្រះហឫទ័យព្រះយេហូវ៉ា

សុំទោស គ្មានវីដេអូទេ

សុំទោស វីដេអូមានបញ្ហា

  • អង្គការមួយដែលធ្វើតាមបំណងព្រះហឫទ័យព្រះយេហូវ៉ា
  • ២០០៧ កិច្ចបម្រើព្រះរាជាណាចក្រយើង
  • ចំណងជើងតូច
  • អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ថ្មី
  • របៀប​បំពេញ​តម្រូវ​ការ
  • របៀប​ជួយ​អ្នក​ដែល​នៅ​ក្មេង
  • ការ​ឧទ្ទិស​ថ្វាយ​ខ្លួន​និង​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក
  • សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​អំពី​ការ​រីក​ចម្រើន​នៃ​កិច្ច​បម្រើ​ផ្សាយ
  • សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​អំពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​អ្នក
  • របាយ​ការណ៍​សកម្មភាព​ផ្សព្វផ្សាយ
  • មូលហេតុ​ដែល​យើង​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ
  • គោល​ដៅ​ផ្ទាល់​ខ្លួន
  • ចូរ​ចូល​រួម​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ចុង​ក្រោយ
២០០៧ កិច្ចបម្រើព្រះរាជាណាចក្រយើង
km ៣/០៧ ជំ. ៨ ទំ. ៥-៩

ជំពូក​ទី​៨

អង្គការ​មួយ​ដែល​ធ្វើ​តាម​បំណង​ព្រះ​ហឫទ័យ​ព្រះ​យេហូវ៉ា

អ្នក​បម្រើ​របស់​ព្រះ​ដែល​ប្រកាស​ដំណឹង​ល្អ

ព្រះ​យេហូវ៉ា​បាន​ចាត់​ព្រះ​រាជ​បុត្រា​របស់​ទ្រង់​ឲ្យ​មក​ផែនដី ដើម្បី​ទុក​តម្រាប់​ឬ​គំរូ​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​សម្រាប់​យើង។ (១ពេ. ២:⁠២១) កាល​ណា​មនុស្ស​ម្នាក់​ទៅ​ជា​អ្នក​កាន់​តាម​ព្រះ​យេស៊ូ ទ្រង់​ជួយ​អ្នក​នោះ​ផ្សព្វផ្សាយ​ដំណឹង​ល្អ​ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​បម្រើ​មួយ​រូប​របស់​ព្រះ។ ព្រះ​យេស៊ូ​បាន​បញ្ជាក់​ឲ្យ​ដឹង​ថា ការ​ធ្វើ​ដូច្នេះ​នឹង​ធ្វើ​ឲ្យ​យើង​មាន​កម្លាំង​ខាង​វិញ្ញាណ។ ទ្រង់​មាន​បន្ទូល​ថា⁠៖ «អស់​អ្នក​ដែល​នឿយ​ព្រួយ ហើយ​ផ្ទុក​ធ្ងន់​អើយ! ចូរ​មក​ឯ​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​នឹង​ឲ្យ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ឈប់​សំរាក។ ចូរ​ទទួល​នឹម​ខ្ញុំ ហើយ​រៀន​នឹង​ខ្ញុំ​ចុះ! [ឬ​អាច​បកប្រែ​ម្យ៉ាង​ទៀត​ថា «ហើយ​ទៅ​ជា​សិស្ស​របស់​ខ្ញុំ»] ដ្បិត​ខ្ញុំ​ស្លូត ហើយ​មាន​ចិត្ត​សុភាព នោះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​នឹង​បាន​សេចក្ដី​សំរាក​ដល់​ព្រលឹង»។ (ម៉ាថ. ១១:​⁠២៨, ២៩) អស់​អ្នក​ដែល​ធ្លាប់​ធ្វើ​តាម​សេចក្ដី​អញ្ជើញ​របស់​ព្រះ​យេស៊ូ បាន​ឃើញ​ថា​អ្វី​ពួក​គេ​បាន​ទទួល​គឺ​ដូច​ទ្រង់​បាន​សន្យា​មែន!

ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​បម្រើ​សំខាន់​បំផុត​របស់​ព្រះ ព្រះ​យេស៊ូ​ធ្លាប់​អញ្ជើញ​មនុស្ស​ខ្លះ​ទៀត​ឲ្យ​តាម​ទ្រង់។ (ម៉ាថ. ៩:⁠៩; យ៉ូន. ១:⁠៤៣) ទ្រង់​បាន​បង្ហាត់​បង្រៀន​អ្នក​ទាំង​នោះ​អំពី​របៀប​បំពេញ​កិច្ច​បម្រើ​ផ្សាយ ហើយ​បាន​ចាត់​ពួក​គេ​ឲ្យ​ទៅ​ធ្វើ​កិច្ចការ​ដែល​ទ្រង់​កំពុង​តែ​ធ្វើ​ដែរ។ (ម៉ាថ. ១០:⁠១​-​១១:⁠១; ២០:​⁠២៨; លូ. ៤:⁠៤៣) ក្រោយ​មក ព្រះ​យេស៊ូ​បាន​ចាត់​សិស្ស​៧០​នាក់​ទៀត ឲ្យ​ទៅ​ប្រកាស​ផ្សាយ​ដំណឹង​ល្អ​អំពី​ព្រះ​រាជាណាចក្រ​របស់​ព្រះ​ដែរ។ (លូ. ១០:​១, ៨​-​១១) នៅ​ពេល​ដែល​ព្រះ​យេស៊ូ​ចាត់​សិស្ស​របស់​ទ្រង់​ឲ្យ​ទៅ ទ្រង់​មាន​បន្ទូល​ថា⁠៖ «អ្នក​ណា​ដែល​ស្ដាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា នោះ​ឈ្មោះ​ថា​ស្ដាប់​ខ្ញុំ។ តែ​អ្នក​ណា​ដែល​មើល​ងាយ​អ្នក​រាល់​គ្នា នោះ​ឈ្មោះ​ថា​មើល​ងាយ​ដល់​ខ្ញុំ។ ហើយ​អ្នក​ណា​ដែល​មើល​ងាយ​ខ្ញុំ នោះ​ក៏​ឈ្មោះ​ថា​មើល​ងាយ ដល់​ព្រះ​ដែល​ចាត់​ឲ្យ​ខ្ញុំ​មក​ដែរ»។ (លូ. ១០:⁠១៦) ដោយ​មាន​បន្ទូល​យ៉ាង​នេះ ព្រះ​យេស៊ូ​សង្កត់​ធ្ងន់​ទៅ​លើ​សារៈ​សំខាន់​នៃ​ភារកិច្ច​ដែល​ទ្រង់​បាន​ប្រគល់​ដល់​សិស្ស​ទាំង​នោះ ពោល​គឺ ពួក​គាត់​ត្រូវ​ផ្សព្វផ្សាយ​តាង​នាម​ព្រះ​ដ៏​ខ្ពស់​បំផុត! សូម្បី​តែ​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​ក៏​ដោយ អស់​អ្នក​ដែល​ស្ដាប់​តាម​សេចក្ដី​អញ្ជើញ​របស់​ព្រះ​យេស៊ូ​ហើយ​«មក​តាម​[ទ្រង់]» ក៏​មាន​ភារកិច្ច​ដូច​សិស្ស​ទាំង​នោះ​ដែរ។ (លូ. ១៨:⁠២២) អ្នក​ណា​ដែល​ស្ដាប់​តាម​សេចក្ដី​អញ្ជើញ​របស់​ព្រះ​យេស៊ូ អ្នក​នោះ​បាន​ត្រូវ​ព្រះ​បង្គាប់​ឲ្យ​ផ្សព្វផ្សាយ​ដំណឹង​ល្អ​អំពី​ព្រះ​រាជាណាចក្រ​របស់​ទ្រង់ ហើយ​នាំ​មនុស្ស​ឲ្យ​ធ្វើ​ជា​សិស្ស​របស់​ព្រះ​យេស៊ូ។​—⁠ម៉ាថ. ២៤:⁠១៤; ២៨:⁠១៩, ២០

ម្ល៉ោះ​ហើយ យើង​បាន​ទទួល​រង្វាន់​មួយ ពោល​គឺ​ចំណេះ​អំពី​ព្រះ​យេហូវ៉ា​និង​ព្រះ​យេស៊ូ​គ្រិស្ត ពីព្រោះ​យើង​បាន​ស្ដាប់​តាម​សេចក្ដី​អញ្ជើញ ហើយ​មក​តាម​ទ្រង់។ (យ៉ូន. ១៧:⁠៣) យើង​បាន​ត្រូវ​អប់រំ​អំពី​ផ្លូវ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា។ ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​ទ្រង់ យើង​បាន​កែ​ប្រែ​គំនិត​ជា​ថ្មី​ឡើង បាន​កែ​ប្រែ​បុគ្គលិកលក្ខណៈ​របស់​យើង ហើយ​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​ប្រព្រឹត្ត​សម​ស្រប​តាម​ខ្នាត​តម្រា​ដ៏​សុចរិត​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ។ (រ៉ូម ១២:​១, ២; អេភ. ៤:​⁠២២​-​២៤; កូល. ៣:​៩, ១០) ចិត្ត​កតញ្ញូ​បាន​ជំរុញ​ឲ្យ​យើង​ថ្វាយ​ខ្លួន​ដល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា ហើយ​បញ្ជាក់​ការ​ថ្វាយ​ខ្លួន​នោះ​ដោយ​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក។ ពេល​ដែល​យើង​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក យើង​ទៅ​ជា​អ្នក​បម្រើ​ព្រះ​ជា​ផ្លូវការ។

សូម​ចង​ចាំ​ថា ការ​បម្រើ​ព្រះ​តម្រូវ​ឲ្យ​យើង​មាន​ដៃ​ស្អាត​ឬ​ការ​ប្រព្រឹត្ត​ល្អ ហើយ​ក៏​តម្រូវ​ឲ្យ​មាន​ចិត្ត​បរិសុទ្ធ​ដែរ។ (ទំនុក. ២៤:​៣, ៤; អេសា. ៥២:​⁠១១; ២កូ. ៦:⁠១៤​-​៧:⁠១) ដោយសារ​យើង​មាន​ជំនឿ​លើ​ព្រះ​យេស៊ូ​គ្រិស្ត នោះ​យើង​មាន​សេចក្ដី​ក្លាហាន​ក្នុង​ការ​ទូល​ព្រះ ហើយ​ក៏​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ព្រះ​សព្វ​ព្រះ​ហឫទ័យ​នឹង​យើង មិន​មែន​ផ្ដន្ទា​ទោស​យើង​ឡើយ។ (ហេ. ១០:⁠១៩​-​២៣, ៣៥, ៣៦; វិវរ. ៧:​៩, ១០, ១៤) សាវ័ក​ប៉ុល​ធ្លាប់​ដាស់​តឿន​គ្រិស្ត​សា​សនិក​ឲ្យ​ធ្វើ​អ្វីៗ​ទាំង​អស់​សម្រាប់​ចម្រើន​សិរី​រុងរឿង​របស់​ព្រះ ដើម្បី​កុំ​ធ្វើ​ឲ្យ​អ្នក​ណា​ជំពប់​ដួល​ខាង​វិញ្ញាណ​ឡើយ។ ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត សាវ័ក​ពេត្រុស​បាន​ដៅ​បញ្ជាក់​ទៅ​លើ​របៀប​ដែល​ការ​ប្រព្រឹត្ត​សម​ស្រប​តាម​ខ្នាត​តម្រា​របស់​ព្រះ​ជួយ​យ៉ាង​ច្រើន ក្នុង​ការ​ទាញ​មនុស្ស​មក​ខាង​ឯ​សេចក្ដី​ពិត។ (១កូ. ១០:⁠៣១, ៣៣; ១ពេ. ៣:⁠១) តើ​អ្នក​អាច​ជួយ​មនុស្ស​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច ឲ្យ​មាន​លក្ខណៈ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ទៅ​ជា​អ្នក​បម្រើ​ព្រះ​ដែល​ប្រកាស​ផ្សាយ​ដំណឹង​ល្អ?

អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ថ្មី

ចាប់​តាំង​ពី​លើក​ដំបូង​ដែល​អ្នក​សិក្សា​ព្រះ​គម្ពីរ​ជា​មួយ​អ្នក​ចាប់​អារម្មណ៍​ម្នាក់ ចូរ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​គាត់​ឲ្យ​និយាយ​ជា​មួយ​អ្នក​ឯ​ទៀត​អំពី​អ្វី​ដែល​គាត់​កំពុង​តែ​រៀន​ពី​ព្រះ​គម្ពីរ។ អ្នក​អាច​លើក​ទឹក​ចិត្ត​គាត់​ឲ្យ​និយាយ​ជា​មួយ​ញាតិ​សន្ដាន មិត្តភក្ដិ អ្នក​ធ្វើ​ការ​ជា​មួយ និង​មនុស្ស​ឯ​ទៀត​នៅ​ពេល​ណា​ដែល​គាត់​ឃើញ​ថា​មាន​ឱកាស។ នេះ​ជា​ដំណាក់​កាល​សំខាន់​មួយ ក្នុង​ការ​បង្រៀន​អ្នក​ថ្មី​ឲ្យ​ទៅ​ជា​អ្នក​កាន់​តាម​ព្រះ​យេស៊ូ​គ្រិស្ត​ដោយ​ធ្វើ​ជា​អ្នក​បម្រើ​ព្រះ ដែល​ផ្សព្វផ្សាយ​ដំណឹង​ល្អ។ (ម៉ាថ. ៩:⁠៩; លូ. ៦:⁠៤០) កាល​ដែល​អ្នក​ថ្មី​នោះ​លូត​លាស់​ខាង​វិញ្ញាណ​ហើយ​មាន​សមត្ថភាព​កាន់​តែ​ច្រើន​ក្នុង​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ក្រៅ​ផ្លូវការ គាត់​ច្បាស់​ជា​នឹង​ប្រាប់​ថា​គាត់​ចង់​ចូល​រួម​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​សាធារណៈ​ជា​មួយ​ក្រុម​ជំនុំ។

របៀប​បំពេញ​តម្រូវ​ការ

មុន​ដែល​អញ្ជើញ​អ្នក​ថ្មី​ណា​ម្នាក់​ឲ្យ​ចូល​រួម​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ជា​មួយ​អ្នក​ជា​លើក​ដំបូង ហើយ​មុន​ដែល​អ្នក​ប្រាប់​គាត់​ឲ្យ​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ដល់​ក្រុម​ជំនុំ​ស្តី​អំពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​ខ្លួន នោះ​មាន​តម្រូវ​ការ​មួយ​ចំនួន​ដែល​គាត់​ត្រូវ​បំពេញ​ជា​មុន​សិន។ នេះ​ដោយសារ​នៅ​ពេល​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ទៅ​ជា​មួយ​យើង​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ គាត់​បង្ហាញ​ជា​ចំហ​ថា គាត់​ចូល​រួម​ជា​មួយ​ក្រុម​ជំនុំ​នៃ​រាស្ត្រ​ព្រះ​យេហូវ៉ា។ ដូច្នេះ​អ្នក​ឯ​ទៀត​នឹង​យល់​ថា​គាត់​បាន​កែ​ប្រែ​ជីវិត​ឲ្យ​សម​ស្រប​តាម​ខ្នាត​តម្រា​ដ៏​សុចរិត​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​រួច​ហើយ ព្រម​ទាំង​អាច​ចូល​រួម​ជា​មួយ​ក្រុម​ជំនុំ​ជា​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​មិន​ទាន់​បាន​ជ្រមុជ​ទឹក។

កាល​ដែល​បង្រៀន​អ្នក​ថ្មី​នោះ ហើយ​ពិភាក្សា​ជា​មួយ​គាត់​អំពី​គោលការណ៍​ព្រះ​គម្ពីរ អ្នក​ទំនង​ជា​នឹង​ចាប់​ផ្ដើម​ស្គាល់​កាលៈទេសៈ​របស់​គាត់។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​នឹង​សង្កេត​ឃើញ​ថា គាត់​មាន​របៀប​រស់​នៅ​ដែល​សម​ស្រប​តាម​អ្វី​គាត់​បាន​រៀន​ពី​ការ​សិក្សា​ព្រះ​គម្ពីរ។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​នោះ​ក៏​ដោយ មុន​ដែល​អ្នក​អញ្ជើញ​គាត់​ឲ្យ​ទៅ​ជា​មួយ​អ្នក​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ហើយ​ធ្វើ​បន្ទាល់​ជា​សាធារណៈ​នោះ មាន​រឿង​ខ្លះ​ដែល​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ចង់​ពិភាក្សា​ជា​មួយ​គាត់​និង​អ្នក​ជា​មួយ​គ្នា ស្តី​អំពី​របៀប​រស់​នៅ​របស់​គាត់។

ប្រធាន​អ្នក​ចាស់​ទុំ​នឹង​ចាត់​ចែង​ឲ្យ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ពីរ​នាក់ (ដែល​ក្នុង​នោះ​មាន​ម្នាក់​ជា​សមាជិក​គណៈ​កម្មាធិការ​កិច្ច​បម្រើ​ក្រុម​ជំនុំ) ពិភាក្សា​រឿង​នេះ​ជា​មួយ​អ្នក​និង​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​របស់​អ្នក។ ពួក​គាត់​នឹង​ពិភាក្សា​ចំណុច​ត​ទៅ​នេះ:

● តើ​ពាក្យ​សម្ដី​របស់​គាត់​បង្ហាញ​ថា គាត់​ជឿ​ថា​ព្រះ​គម្ពីរ​ជា​ព្រះ​បន្ទូល​របស់​ព្រះ ដែល​ទ្រង់​បាន​បណ្ដាល​ឲ្យ​សរសេរ​ឬ​ទេ? (២ធី. ៣:⁠១៦)​

● តើ​គាត់​ដឹង​និង​ជឿ​សេចក្ដី​បង្រៀន​សំខាន់ៗ​​ដំបូង​ក្នុង​បទ​គម្ពីរ ដើម្បី​អាច​ឆ្លើយ​សម​ស្រប​តាម​អ្វី​ក្នុង​ព្រះ​គម្ពីរ​ពេល​ដែល​មនុស្ស​សួរ​សំណួរ ជា​ជាង​ឆ្លើយ​តាម​សេចក្ដី​បង្រៀន​សាសនា​មិន​ពិត​ឬ​តាម​មតិ​យោបល់​របស់​ខ្លួន​ទេ? (ម៉ាថ. ៧:​⁠២១​-​២៣; ២ធី. ២:⁠១៥)​

● តើ​គាត់​កំពុង​តែ​ធ្វើ​តាម​សេចក្ដី​បង្គាប់​ក្នុង​ព្រះ​គម្ពីរ ដែល​ឲ្យ​ចូល​រួម​ជា​មួយ​រាស្ត្រ​ព្រះ​យេហូវ៉ា​នៅ​កិច្ច​ប្រជុំ​ក្រុម​ជំនុំ​ប្រសិន​បើ​សុខភាព​និង​កាលៈទេសៈ​ផ្ដល់​លទ្ធភាព? (ទំនុក. ១២២:⁠១; ហេ. ១០:⁠២៤, ២៥)​

● តើ​គាត់​ដឹង​អ្វី​ដែល​ព្រះ​គម្ពីរ​បង្រៀន​អំពី​អំពើ​អសីលធម៌​ខាង​ផ្លូវ​ភេទ ការ​ផិត​ក្បត់ ការ​មាន​ប្រពន្ធ​ឬ​ប្ដី​ច្រើន និង​ការ​ស្រឡាញ់​មនុស្ស​ភេទ​ដូច​គ្នា​ឬ​ទេ? តើ​របៀប​រស់​នៅ​របស់​គាត់​សម​ស្រប​តាម​សេចក្ដី​បង្រៀន​ទាំង​នេះ​ឬ​ទេ? ប្រសិន​បើ​គាត់​រស់​នៅ​ជា​មួយ​មនុស្ស​ភេទ​ផ្ទុយ តើ​ពួក​គាត់​បាន​រៀប​ការ​ត្រឹម​ត្រូវ (ស្រប​ច្បាប់​និង​ស្រប​តាម​បទ​គម្ពីរ) ទេ? (ម៉ាថ. ១៩:⁠៩; ១កូ. ៦:​៩, ១០; ១ធី. ៣:​២, ១២; ហេ. ១៣:⁠៤)

● តើ​គាត់​គោរព​តាម​ច្បាប់​ព្រះ​គម្ពីរ​ដែល​ហាម​ផឹក​ស្រា​ស្រវឹង​ទេ? (អេភ. ៥:​⁠១៨; ១ពេ. ៤:​៣, ៤) បើ​មិន​មែន​សម្រាប់​ព្យាបាល​ជំងឺ តើ​គាត់​ជៀស​ចេញ​ពី​ថ្នាំ​ដែល​ប៉ះ​ពាល់​ដល់​សតិ​អារម្មណ៍​និង​ថ្នាំ​ញៀន​សព្វ​បែប​យ៉ាង​ឬ​ទេ? (២កូ. ៧:⁠១)

● តើ​គាត់​យល់​សារៈ​សំខាន់​នៃ​ការ​មិន​សេពគប់​ពួក​ម៉ាក​អាក្រក់​ទេ? (១កូ. ១៥:​⁠៣៣)​

● តើ​គាត់​បាន​ផ្ដាច់​ទំនាក់ទំនង លែង​ធ្វើ​ជា​សមាជិក​នៃ​អង្គការ​សាសនា​មិន​ពិត​ទាំង​អស់ ដែល​គាត់​ប្រហែល​ជា​ធ្លាប់​ទាក់ទង​ពី​មុន​ទេ? តើ​គាត់​បាន​ឈប់​ទៅ​ប្រជុំ​របស់​សាសនា​ទាំង​នោះ ហើយ​លែង​គាំទ្រ​និង​ចូល​រួម​សកម្មភាព​របស់​ពួក​គេ​ដែរ​ឬ​ទេ? (២កូ. ៦:⁠១៤​-​១៨; វិវរ. ១៨:⁠៤)

● តើ​គាត់​បាន​ដក​ខ្លួន​ពី​សកម្មភាព​ទាំង​អស់​ដែល​ពាក់​ព័ន្ធ​រឿង​នយោបាយ​របស់​លោកិយ​នេះ​ទេ? (យ៉ូន. ៦:⁠១៥; ១៥:⁠១៩; យ៉ា. ១:⁠២៧)​

● តើ​គាត់​ជឿ​និង​ប្រព្រឹត្ត​សម​ស្រប​តាម​អ្វី​ដែល​សរសេរ​ក្នុង​ព្រះ​គម្ពីរ​នៅ​អេសាយ ២:⁠៤ ស្តី​អំពី​រឿងរ៉ាវ​របស់​សាសន៍​ទាំង​ឡាយ​ទេ?

● តើ​គាត់​ពិត​ជា​ចង់​ធ្វើ​ជា​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ទេ? (ទំនុក. ១១០:⁠៣)

ប្រសិន​បើ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​មិន​យល់​ច្បាស់​អំពី​អារម្មណ៍​របស់​សិស្ស​នោះ​ចំពោះ​រឿង​ខ្លះ​ដែល​ពាក់​ព័ន្ធ​នឹង​សំណួរ​ទាំង​នេះ ពួក​គាត់​គួរ​សុំ​សិស្ស​នោះ​បើក​មើល​និង​ប្រាប់​យោបល់​អំពី​បទ​គម្ពីរ​ដែល​មាន​នៅ​ទី​នេះ ដើម្បី​ជួយ​ឲ្យ​សិស្ស​នោះ​យល់​សារៈ​សំខាន់​នៃ​អ្វី​ដែល​សរសេរ​ក្នុង​បទ​គម្ពីរ។ គឺ​ជា​ការ​សំខាន់​ណាស់ ដែល​សិស្ស​នោះ​យល់​ថា អ្នក​ណា​ដែល​ចូល​រួម​ជា​មួយ​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ អ្នក​នោះ​ត្រូវ​តែ​មាន​របៀប​រស់​នៅ​ដែល​សម​ស្រប​តាម​ខ្នាត​តម្រា​ក្នុង​បទ​គម្ពីរ។ អ្វី​ដែល​គាត់​និយាយ​នឹង​ជួយ​ឲ្យ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​យល់​ថា តើ​គាត់​ស្គាល់​តម្រូវ​ការ​ដែល​គាត់​ត្រូវ​បំពេញ​ឬ​មិន​ស្គាល់ ហើយ​តើ​គាត់​មាន​ការ​លក្ខណៈ​ល្មម​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ចូល​រួម​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ឬ​ក៏​មិន​មាន​នោះ។

ប្រសិន​បើ​គាត់​មាន​លក្ខណៈ​គ្រប់គ្រាន់ អ្នក​ចាស់​ទុំ​អាច​ប្រាប់​គាត់​យ៉ាង​រាក់ទាក់​ថា គាត់​អាច​ចូល​រួម​សកម្មភាព​ជា​មួយ​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ដូច​បំណង។ (រ៉ូម ១៥:⁠៧) អ្នក​ចាស់​ទុំ​គួរ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​គាត់​ឲ្យ​ចូល​រួម​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ឲ្យ​បាន​ឆាប់​បំផុត ហើយ​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​អំពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​នៅ​ដំណាច់​ខែ​នោះ។ អ្នក​ចាស់​ទុំ​អាច​ពន្យល់​ដែរ​ថា ពួក​គាត់​បំពេញ​របាយ​ការណ៍​សកម្មភាព​ផ្សព្វផ្សាយ​មួយ​សម្រាប់​សិស្ស​ម្នាក់ៗ ពេល​ដែល​សិស្ស​មាន​លក្ខណៈ​គ្រប់គ្រាន់​ឲ្យ​ធ្វើ​ជា​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​មិន​ទាន់​បាន​ជ្រមុជ​ទឹក ហើយ​ក៏​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ជា​លើក​ដំបូង។ របាយ​ការណ៍​នោះ​នឹង​ត្រូវ​ទុក​ក្នុង​ឯកសារ​របស់​ក្រុម​ជំនុំ។ អ្នក​ចាស់​ទុំ​ក៏​អាច​ពន្យល់​គាត់​ថា រាល់​ខែ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​តែង​តែ​ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​របស់​អ្នក​ផ្សាយ​ម្នាក់ៗ​ដែល​ត្រូវ​ជូន។

បើ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ព្យាយាម​ស្គាល់​អ្នក​ផ្សាយ​ថ្មី​នោះ​ឲ្យ​ច្បាស់​ជាង ហើយ​បង្ហាញ​ចំណាប់អារម្មណ៍​យ៉ាង​ស្មោះ​ទៅ​លើ​សមិទ្ធ​ផល​របស់​គាត់​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ នោះ​អាច​លើក​ទឹក​ចិត្ត​គាត់ ហើយ​ប្រហែល​ជា​ជំរុញ​ឲ្យ​ព្យាយាម​លើស​ដើម​ក្នុង​ការ​បម្រើ​ព្រះ​យេហូវ៉ា ថែម​ទាំង​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ជា​ទៀងទាត់​រាល់​ខែ។​—⁠ភី. ២:⁠៤; ហេ. ១៣:⁠២

ក្រោយ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ថា សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​នោះ​មាន​លក្ខណៈ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ចូល​រួម​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ នោះ​គាត់​អាច​ទទួល​សៀវភៅ​ដែល​មាន​ចំណង​ជើង​ថា «ចូរ​ទៅ​បញ្ចុះបញ្ចូល​ឲ្យ​មាន​សិស្ស​ព្រម​ទាំង​ធ្វើ​បុណ្យ​ជ្រមុជ​ទឹក​ឲ្យ»។ ក្រោយ​គាត់​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ជា​លើក​ដំបូង គួរ​មាន​សេចក្ដី​ជូន​ដំណឹង​យ៉ាង​ខ្លី​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ​ថា គាត់​ជា​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ថ្មី​ដែល​មិន​ទាន់​បាន​ជ្រមុជ​ទឹក។

របៀប​ជួយ​អ្នក​ដែល​នៅ​ក្មេង

កូន​ក្មេង​ក៏​អាច​មាន​លក្ខណៈ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ទៅ​ជា​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ដំណឹង​ល្អ​ដែរ។ ព្រះ​យេស៊ូ​ធ្លាប់​ទទួល​កូន​ក្មេង​មក​ឯ​ទ្រង់ ហើយ​ប្រទាន​ពរ​ពួក​គេ។ (ម៉ាថ. ១៩:⁠១៣​-​១៥; ២១:⁠១៥, ១៦) ទោះ​ជា​ភារកិច្ច​ជួយ​កូន​ខ្លួន​ជា​ភារ​កិច្ច​របស់​មាតា​បិតា​ក៏​ពិត​មែន តែ​អ្នក​ឯ​ទៀត​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ​ក៏​អាច​ជួយ​កូន​ក្មេង​ដែល​មាន​ចិត្ត​ប្រាថ្នា​ឲ្យ​ចូល​រួម​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ពី​ព្រះ​រាជាណាចក្រ​ព្រះ។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ជា​មាតា​ឬ​បិតា​នោះ គំរូ​ល្អ​របស់​អ្នក​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​នឹង​លើក​ទឹក​ចិត្ត​កូន​របស់​អ្នក​ច្រើន​ណាស់ ឲ្យ​ខំ​ខ្នះខ្នែង​ក្នុង​ការ​បម្រើ​ព្រះ។ នៅ​ពេល​កូន​ជា​គំរូ​ល្អ​ស្តី​ពី​ការ​ប្រព្រឹត្ត ហើយ​មាន​ចិត្ត​ប្រាថ្នា​ចង់​បញ្ជាក់​ជំនឿ​របស់​ខ្លួន​ដោយ​ប្រាប់​អ្នក​ឯ​ទៀត​អំពី​ដំណឹង​ល្អ​នោះ តើ​អាច​ជួយ​គាត់​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច?

ជា​ការ​សមរម្យ​បើ​មាតា​ឬ​បិតា​របស់​កូន​នោះ និយាយ​ជា​មួយ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ម្នាក់​ដែល​ជា​សមាជិក​គណៈ​កម្មាធិការ​កិច្ច​បម្រើ​ក្រុម​ជំនុំ ដើម្បី​ពិភាក្សា​ថា​តើ​កូន​មាន​លក្ខណៈ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​ទៅ​ជា​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ឬ​ក៏​មិន​មាន។ ប្រធាន​អ្នក​ចាស់​ទុំ​នឹង​ចាត់​ចែង​ឲ្យ​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ពីរ​នាក់(ដែល​ម្នាក់​ជា​សមាជិក​គណៈ​កម្មាធិការ​កិច្ច​បម្រើ​ក្រុម​ជំនុំ) ជួប​ជា​មួយ​កូន​នោះ​និង​មាតា​បិតា​របស់​គាត់។ ប្រសិន​បើ​កូន​នោះ​មាន​ចំណេះ​អំពី​សេចក្ដី​ពិត​សំខាន់​ដំបូងៗ​ក្នុង​ព្រះ​គម្ពីរ ហើយ​បង្ហាញ​ថា​គាត់​ពិត​ជា​ចង់​ចូល​រួម​កិច្ច​បម្រើ នេះ​បញ្ជាក់​ថា​គាត់​បាន​រីក​ចម្រើន​យ៉ាង​ល្អ។ ក្រោយ​បាន​ពិចារណា​រឿង​ទាំង​នេះ​និង​កត្ដា​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​ស្រ​ដៀង​នឹង​កត្ដា​សម្រាប់​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ​ដែរ អ្នក​ចាស់​ទុំ​ពីរ​នាក់​នោះ​អាច​សម្រេច​ថា​តើ​កូន​នោះ​អាច​ធ្វើ​ជា​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ដែល​មិន​ទាន់​បាន​ជ្រមុជ​ទឹក​ឬ​ក៏​មិន​អាច។​—⁠លូ. ៦:​⁠៤៥; រ៉ូម ១០:⁠១០

ការ​ឧទ្ទិស​ថ្វាយ​ខ្លួន​និង​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក

ប្រសិន​បើ​អ្នក​បាន​ទទួល​ចំណេះ​ពិត​រួច​ហើយ ថែម​ទាំង​បាន​បង្ហាញ​ថា​អ្នក​ស្រឡាញ់​ព្រះ ដោយ​បាន​កែ​ប្រែ​ជីវិត​ឲ្យ​សម​ស្រប​តាម​ខ្នាត​តម្រា​របស់​ទ្រង់ ហើយ​ដោយ​ចូល​រួម​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ នោះ​អ្នក​ត្រូវ​តែ​ពង្រឹង​ចំណង​មិត្តភាព​របស់​អ្នក​ជា​មួយ​ព្រះ​យេហូវ៉ា។ តើ​ត្រូវ​ពង្រឹង​ចំណង​មិត្តភាព​នោះ​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច? គឺ​ដោយ​ថ្វាយ​ខ្លួន​ចំពោះ​ទ្រង់​តាម​រយៈ​សេចក្ដី​អធិស្ឋាន ព្រម​ទាំង​បង្ហាញ​ពី​ការ​ថ្វាយ​ខ្លួន​នោះ​ដោយ​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក។​—⁠ម៉ាថ. ២៨:⁠១៩, ២០

ការ​ថ្វាយ​ខ្លួន​ចំពោះ​ព្រះ​មាន​ន័យ​ថា យើង​ទូល​ទ្រង់​តាម​រយៈ​សេចក្ដី​អធិស្ឋាន ហើយ​សន្យា​ដោយ​ស្មោះ​អស់​ពី​ចិត្ត​ថា អ្នក​នឹង​ប្រើ​ជីវិត​របស់​អ្នក​ដើម្បី​បម្រើ​ទ្រង់​និង​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​របស់​ទ្រង់​យ៉ាង​ស្មោះ​ត្រង់ ដោយ​ថ្វាយ​បង្គំ​ទ្រង់​តែ​មួយ​អង្គ​ជា​រៀង​រហូត។ (ចោទិ. ៥:⁠៩) យ៉ាង​នេះ អ្នក​ថ្វាយ​ខ្លួន​ចំពោះ​ព្រះ។ នេះ​ជា​រឿង​ផ្ទាល់​ខ្លួន។ គ្មាន​អ្នក​ណា​អាច​ថ្វាយ​ខ្លួន​ជំនួស​អ្នក​បាន​ឡើយ។

ក៏​ប៉ុន្តែ គឺ​មិន​គ្រប់គ្រាន់​ទេ បើ​អ្នក​ត្រឹម​តែ​ទូល​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ដោយ​សម្ងាត់​ថា អ្នក​ចង់​ទៅ​ជា​របស់​ផង​ទ្រង់។ អ្នក​ក៏​ត្រូវ​បង្ហាញ​អ្នក​ឯ​ទៀត​ថា អ្នក​បាន​ថ្វាយ​ខ្លួន​ចំពោះ​ព្រះ។ អ្នក​បង្ហាញ​ឲ្យ​អ្នក​ឯ​ទៀត​ឃើញ​នេះ ដោយ​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក​ដូច​ព្រះ​យេស៊ូ។ (១ពេ. ២:⁠២១; ៣:⁠២១) ប្រសិន​បើ​អ្នក​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​បម្រើ​ព្រះ​យេហូវ៉ា​និង​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក តើ​អ្នក​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា? អ្នក​គួរ​ជម្រាប​ប្រធាន​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ដែល​អ្នក​ចូល​រួម។ គាត់​នឹង​ចាត់​ចែង​ឲ្យ​មាន​អ្នក​ចាស់​ទុំ​មួយ​ចំនួន​ពិភាក្សា​ជា​មួយ​អ្នក ដើម្បី​ប្រាកដ​ថា​អ្នក​មាន​លក្ខណៈ​គ្រប់គ្រាន់​តាម​ខ្នាត​តម្រា​របស់​ព្រះ​សម្រាប់​ការ​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក។ ដើម្បី​ទទួល​ព័ត៌មាន​ថែម​ទៀត សូម​មើល​ផ្នែក​ចំណង​ជើង​ថា​«សារ​ជូន​អ្នក​ផ្សាយ​ដែល​មិន​ទាន់​ទទួល​បុណ្យ​ជ្រមុជ​ទឹក» នៅ​ទំព័រ​៤ ហើយ​​«សំនួរ​សំរាប់​អស់​អ្នក​ដែល​ចង់​ទទួល​បុណ្យ​ជ្រមុជ​ទឹក» នៅ ទំព័រ​៨​ក្នុង​សៀវភៅ​ដែល​មាន​ចំណង​ជើង​ថា​​«ចូរ​ទៅ​បញ្ចុះបញ្ចូល​ឲ្យ​មាន​សិស្ស​ព្រម​ទាំង​ធ្វើ​បុណ្យ​ជ្រមុជ​ទឹក​ឲ្យ»។

សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​អំពី​ការ​រីក​ចម្រើន​នៃ​កិច្ច​បម្រើ​ផ្សាយ

អស់​ជា​ច្រើន​ឆ្នាំ​មក​ហើយ សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ដែល​បញ្ជាក់​អំពី​ការ​រីក​ចម្រើន​ឡើង​នៃ​ការ​ថ្វាយ​បង្គំ​បរិសុទ្ធ​ទូ​ទាំង​ផែនដី បាន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​រាស្ត្រ​ព្រះ​យេហូវ៉ា​យ៉ាង​ពិត​ប្រាកដ។ ចាប់​តាំង​ពី​ពេល​ព្រះ​យេស៊ូ​មាន​បន្ទូល​ប្រាប់​សិស្ស​របស់​ទ្រង់​ថា ដំណឹង​ល្អ​នឹង​ត្រូវ​ប្រកាស​ប្រាប់​ទូ​ទាំង​ផែនដី គ្រិស្ត​សា​សនិក​ពិត​ទាំង​ឡាយ​បាន​ចាប់​អារម្មណ៍​ចង់​ដឹង​ថា កិច្ចការ​នេះ​នឹង​ត្រូវ​សម្រេច​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច។ គឺ​ជា​ការ​សំខាន់​ដែល​ពួក​គេ​ដឹង​អំពី​រឿង​នោះ​ដែរ។​—⁠ម៉ាថ. ២៨:⁠១៩, ២០; ម៉ាក. ១៣:⁠១០; កិច្ច. ១:⁠៨

សិស្ស​ដំបូង​របស់​ព្រះ​យេស៊ូ​គ្រិស្ត បាន​ចាប់​អារម្មណ៍​ទៅ​លើ​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​អំពី​ការ​រីក​ចម្រើន​នៃ​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ។ (ម៉ាក. ៦:⁠៣០) នៅ​សៀវភៅ​កិច្ចការ​សរសេរ​ថា មាន​ប្រមាណ​១២០​នាក់​នៅ​ពេល​វិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ​ត្រូវ​ចាក់​លើ​ពួក​សិស្ស​នៅ​បុណ្យ​ថ្ងៃ​ទី​៥០។ មិន​យូរ​ក្រោយ​នោះ ចំនួន​សិស្ស​បាន​កើន​ឡើង​ដល់​៣​.​០០០​នាក់ ហើយ​ក្រោយ​មក​៥​.​០០០​នាក់។ មាន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​មួយ​ទៀត​នៅ​ពេល​នោះ​ដែល​បាន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួក​គាត់។ នោះ​ថា «ព្រះ​[យេហូវ៉ា] . . . ក៏​បន្ថែម​នូវ​អស់​អ្នក ដែល​កំពុង​តែ​បាន​សង្គ្រោះ​រាល់​តែ​ថ្ងៃ»​ហើយ​«ពួក​សង្ឃ ក៏​មាន​សន្ធឹក​ចុះ​ចូល​ជឿ​ដែរ»។ (កិច្ច. ១:⁠១៥; ២:⁠៥​-​១១, ៤១, ៤៧; ៤:⁠៤; ៦:⁠៧) ដំណឹង​អំពី​ការ​រីក​ចម្រើន​ដ៏​ល្អ​នេះ​ច្បាស់​ជា​បាន​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួក​សិស្ស​ណាស់! នោះ​ក៏​ច្បាស់​ជា​បាន​ជំរុញ​ពួក​គេ​ឲ្យ​ជឿន​ទៅ​មុខ​ក្នុង​កិច្ចការ​ដែល​ព្រះ​បាន​ប្រទាន​ឲ្យ ទោះ​ជា​មាន​ការ​បៀតបៀន​យ៉ាង​ខ្លាំង​ពី​អ្នក​ដឹក​នាំ​សាសនា​យូដា​និង​អ្នក​ឯ​ទៀត។

នៅ​ប្រមាណ​ឆ្នាំ​៦០​-​៦១​គ.ស. ក្នុង​សំបុត្រ​ដែល​ប៉ុល​សរសេរ​ទៅ​កាន់​គ្រិស្ត​សា​សនិក​នៅ​ទី​ក្រុង​កូ​ឡូ​ស គាត់​សរសេរ​ថា​ដំណឹង​ល្អ​«កំពុង​តែ​បង្កើត​ផល ហើយ​ចំរើន​ឡើង» ក្នុង​​«លោកីយ​ទាំង​មូល» ហើយ​«បាន​ផ្សាយ​ទៅ​ដល់​គ្រប់​ទាំង​មនុស្ស​ដែល​កើត​ក្រោម​មេឃ»។ (កូល. ១:​៥, ៦, ២៣) គ្រិស្ត​សា​សនិក​នៅ​សម័យ​ដើម​បាន​ស្ដាប់​តាម​ព្រះ​បន្ទូល ហើយ​វិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ​បាន​ផ្ដល់​កម្លាំង​ឲ្យ​ពួក​គាត់​សម្រេច​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ទូ​ទាំង​ពិភព​លោក មុន​ទី​បញ្ចប់​នៃ​របប​យូដា​នៅ​ឆ្នាំ​៧០​គ.ស.។ កិច្ចការ​មួយ​ដែល​មើល​ទៅ​ដូច​ជា​មិន​អាច​ទៅ​រួច បាន​សម្រេច​យ៉ាង​ពេញលេញ។ គ្រិស្ត​សា​សនិក​ស្មោះ​ត្រង់​ដែល​បាន​ខំ​ប្រឹង​ផ្សព្វផ្សាយ​នោះ ច្បាស់​ជា​បាន​ទទួល​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ខ្លាំង​ណាស់! ពេល​ដែល​ឮ​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​អំពី​អ្វី​ដែល​បាន​ត្រូវ​សម្រេច​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ។

ស្រ​ដៀង​គ្នា​ដែរ អង្គការ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​នៅ​សម័យ​នេះ ព្យាយាម​រក្សា​ទុក​របាយ​ការណ៍​ដ៏​ច្បាស់​និង​ត្រឹម​ត្រូវ ស្តី​អំពី​កិច្ចការ​ដែល​កំពុង​តែ​ត្រូវ​សម្រេច​សម​ស្រប​តាម​ម៉ាថាយ ២៤:⁠១៤ ដែល​ចែង​ថា⁠៖ «ដំណឹង​ល្អ​នេះ ដែល​សំដែង​ពី​នគរ នឹង​ត្រូវ​ប្រកាស​ប្រាប់​ទូទៅ​គ្រប់​ក្នុង​លោកីយ ទុក​ជា​ទី​បន្ទាល់​ដល់​អស់​ទាំង​សាសន៍ នោះ​ទើប​នឹង​បាន​ដល់​ចុង​បំផុត»។ ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​បម្រើ​ព្រះ ដែល​បាន​ថ្វាយ​ខ្លួន​រួច​ហើយ​នោះ យើង​ត្រូវ​សម្រេច​កិច្ចការ​នេះ​ជា​បន្ទាន់។ យើង​គួរ​មាន​មាន​ចិត្ត​ចង់​ខំ​អស់​ពី​សមត្ថភាព ដើម្បី​ជួយ​ឲ្យ​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​បាន​សម្រេច​សព្វ​គ្រប់​មុន​ទី​បញ្ចប់​មក​ដល់។ ព្រះ​យេហូវ៉ា​នឹង​ធានា​ឲ្យ​កិច្ចការ​នេះ​ត្រូវ​បង្ហើយ ហើយ​បើ​យើង​រួម​ចំណែក ទ្រង់​នឹង​សព្វ​ព្រះ​ហឫទ័យ​នឹង​យើង។

សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​អំពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​អ្នក

តើ​អ្វី​ទៅ​ដែល​យើង​ត្រូវ​រាយ​ការណ៍? អ្វី​ដែល​យើង​ត្រូវ​រាយ​ការណ៍​ត្រូវ​បញ្ជាក់​លើ​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ ដែល​អង្គការ​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ផ្ដល់​ឲ្យ​នោះ។ ក៏​ប៉ុន្តែ​ប្រហែល​ជា​ការ​ពន្យល់​ត​ទៅ​នេះ ព្រម​ទាំង​ការ​បញ្ជាក់​ថែម​ទៀត​ដែល​មាន​ម្ដង​ម្កាល​ក្នុង​កិច្ច​បម្រើ​ព្រះ​រាជាណាចក្រ​យើង អាច​ជួយ​អ្នក​បាន។

ក្នុង​ជួរ​ដែល​មាន​អក្សរ​ថា «សៀវភៅ» «កូន​សៀវភៅ​និង​សៀវភៅ​ស្តើង» និង​«ទស្សនាវដ្ដី​និ​មួយៗ​» ចូរ​សរសេរ​ចំនួន​សរុប​នៃ​សៀវភៅ សៀវភៅ​ស្តើង និង​ទស្សនាវដ្ដី​ដែល​អ្នក​បាន​ជូន​មនុស្ស​ដែល​មិន​ទាន់​បាន​ជ្រមុជ​ទឹក​ជា​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា។

ពេល​រាយ​ការណ៍​អំពី​«ការ​ត្រឡប់​ទៅ​ជួប» ចូរ​រាប់​ប៉ុន្មាន​ដង​ដែល​អ្នក​បាន​ត្រឡប់​ទៅ​បណ្ដុះ​បណ្ដាល​ចំណាប់អារម្មណ៍​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់ៗ ដែល​មិន​ទាន់​បាន​ជ្រមុជ​ទឹក​ជា​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា។ ពេល​ដែល​ត្រឡប់​ទៅ​វិញ អ្នក​ត្រូវ​ជួប​បុគ្គល​ដដែល ដែល​បាន​បង្ហាញ​ចំណាប់អារម្មណ៍​ពី​មុន ទើប​អ្នក​អាច​រាប់​ជា​ការ​ត្រឡប់​ទៅ​ជួប​មួយ​បាន។ បើ​សមាជិក​គណៈ​កម្មាធិការ​កិច្ច​បម្រើ​ក្រុម​ជំនុំ សុំ​អ្នក​បង្រៀន​បង​ប្អូន​ណា​ម្នាក់​ដែល​អសកម្ម​នោះ អ្នក​គួរ​រាប់​ការ​ត្រឡប់​ទៅ​ជួប​មួយ​រាល់​ដង​ដែល​អ្នក​បង្រៀន​គាត់។ អ្នក​ក៏​អាច​រាប់​ការ​ត្រឡប់​ទៅ​ជួប​មួយ ពេល​ណា​បង្រៀន​បង​ប្អូន​ដែល​ទើប​តែ​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក​ហើយ​ត្រូវ​ការ​ជំនួយ​ជា​បណ្ដោះ​អាសន្ន។ អ្នក​អាច​រាប់​ការ​ត្រឡប់​ទៅ​ជួប​មួយ មិន​ត្រឹម​តែ​ពេល​អ្នក​ជួប​បុគ្គល​នោះ​ដោយ​ផ្ទាល់​នៅ​ឯ​ផ្ទះ​គាត់​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ តែ​អ្នក​ក៏​អាច​រាប់​ការ​ត្រឡប់​ទៅ​ជួប​មួយ​បើ​ផ្ញើ​សំបុត្រ និយាយ​តាម​ទូរស័ព្ទ ឬ​គ្រាន់​តែ​ទៅ​ជួប​គាត់​ដើម្បី​ជូន​សៀវភៅ​ណា​មួយ ដូច​ពេល​ជូន​ទស្សនាវដ្ដី​ថ្មីៗ។ រាល់​ដង​ដែល​អ្នក​បង្រៀន​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​ណា​ម្នាក់ អ្នក​គួរ​រាប់​ការ​ត្រឡប់​ទៅ​ជួប​មួយ​ដែរ។

ពិត​មែន​ថា តាម​ធម្មតា​យើង​បង្រៀន​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​រាល់​សប្ដាហ៍។ ក៏​ប៉ុន្តែ ក្នុង​សិស្ស​ម្នាក់​យើង​ត្រូវ​រាប់​ជា​ការ​សិក្សា​តែ​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ​ក្នុង​ខែ​នីមួយៗ។ បើ​ប្រទេស​របស់​អ្នក​ប្រើ​ក្រដាស​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ការ​សិក្សា នោះ​អ្នក​ផ្សាយ​ត្រូវ​ប្រើ​ក្រដាស​នោះ​ដើម្បី​រាយ​ការណ៍​ពី​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​ម្នាក់ៗ​ដែល​ពួក​គាត់​បាន​បង្រៀន ដែល​មិន​ទាន់​ថ្វាយ​ខ្លួន​និង​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក​ជា​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា ឬ​ក៏​បាន​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក​ហើយ តែ​មាន​តម្រូវ​ការ​ដូច​ពន្យល់​ក្នុង​វគ្គ​មុន។ ក្រោយ​បាន​បំពេញ​ក្រដាស​នីមួយៗ​យ៉ាង​ពេញលេញ​និង​ត្រឹម​ត្រូវ​នោះ ចូរ​សរុប​ចំនួន​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​របស់​អ្នក រួច​សរសេរ​ចំនួន​នោះ​ក្នុង​ប្រអប់​នៅ​ក្រោម​បំផុត​និង​ខាង​ស្ដាំ​បំផុត​នៃ​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ។ ចំនួន​ដែល​អ្នក​សរសេរ​ក្នុង​ប្រអប់​នៅ​ក្រដាស​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ និង​ចំនួន​សន្លឹក​ក្រដាស​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ការ​សិក្សា​គួរ​តែ​ដូច​គ្នា។

គឺ​ជា​ការ​សំខាន់​ណាស់ ដែល​អ្នក​រាយ​ការណ៍​យ៉ាង​ត្រឹម​ត្រូវ​អំពី​«ចំនួន​ម៉ោង​ផ្សាយ»។ បើ​និយាយ​ឲ្យ​ស្រួល​យល់ នេះ​ជា​ម៉ោង​ដែល​អ្នក​ចំណាយ​ក្នុង​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ពី​ផ្ទះ​មួយ​ទៅ​ផ្ទះ​មួយ ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​តាម​ផ្លូវ ការ​ត្រឡប់​ទៅ​ជួប ការ​បង្រៀន​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ ឬ​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ក្រៅ​ផ្លូវការ​ឬ​ជា​សាធារណៈ​ដល់​មនុស្ស​ដែល​មិន​ទាន់​ថ្វាយ​ខ្លួន​និង​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក​ជា​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា។ អ្នក​ក៏​អាច​រាប់​ម៉ោង​ដែល​អ្នក​បង្រៀន​បង​ប្អូន​អសកម្ម តាម​សំណូម​ពរ​របស់​គណៈ​កម្មាធិការ​កិច្ច​បម្រើ​ក្រុម​ជំនុំ។ ម្យ៉ាង​ទៀត អ្នក​អាច​បន្ត​រាប់​ម៉ោង​និង​ការ​សិក្សា​មួយ ពេល​ដែល​បង្រៀន​បង​ប្អូន​ដែល​ទើប​តែ​ទទួល​ការ​ជ្រមុជ​ទឹក តែ​ត្រូវ​ការ​ជំនួយ​បណ្ដោះ​អាសន្ន​ខាង​វិញ្ញាណ។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ផ្សាយ​ពីរ​នាក់​ផ្សព្វផ្សាយ​ជា​មួយ​គ្នា​ដោយសារ​ហេតុ​ណា​មួយ ពួក​គាត់​ទាំង​ពីរ​នាក់​អាច​រាប់​ម៉ោង​បាន​បើ​សិន​ជា​ទាំង​ពីរ​នាក់​បាន​រួម​ចំណែក​ក្នុង​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ។ យើង​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​វេលា​ទៅ​លើ​កិច្ចការ​ចាំបាច់​ខ្លះៗ តែ​ម៉ោង​នោះ​យើង​មិន​រាប់​ទេ ដូច​ពេល​យើង​កំពុង​តែ​រៀបចំ​សម្រាប់​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ ពេល​យើង​ចូល​រួម​ប្រជុំ​ផ្សព្វផ្សាយ និង​ពេល​យើង​កំពុង​តែ​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​ឬ​ចេញ​ពី​កន្លែង​ផ្សព្វផ្សាយ។

អ្នក​គួរ​ចាប់​ផ្ដើម​រាប់​ម៉ោង​ពេល​ដែល​អ្នក​ចាប់​ផ្ដើម​ផ្សព្វផ្សាយ ហើយ​គួរ​ឈប់​រាប់​ម៉ោង​ពេល​ដែល​បញ្ចប់​កិច្ច​បម្រើ​សម្រាប់​រយៈ​ពេល​នោះ។ យើង​មិន​ត្រូវ​រាប់​ពេល​ដែល​ឈប់​ដើម្បី​ពិសា​ទឹក​ពិសា​អាហារ​ក្នុង​គ្រា​កិច្ច​បម្រើ​នោះ​ទេ។ អ្នក​ត្រួសត្រាយ​ជំនួយ អ្នក​ត្រួសត្រាយ​ពេញ​ពេល អ្នក​ត្រួសត្រាយ​ពិសេស និង​សាសនទូត​មាន​តម្រូវ​ការ​ស្តី​អំពី​ចំនួន​ម៉ោង​ដែល​ត្រូវ​ផ្សព្វផ្សាយ។ យើង​ក៏​សូម​លើក​ទឹក​ចិត្ត​អ្នក​ផ្សាយ​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ​ដែរ ឲ្យ​ទុក​កិច្ចការ​ព្រះ​រាជាណាចក្រ​ជា​អាទិ​ភាព ហើយ​ខំ​ប្រឹង​ព្យាយាម​បំពេញ​កិច្ច​បម្រើ​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​បំផុត​សម​ស្រប​តាម​កាលៈទេសៈ​របស់​ខ្លួន។ អ្នក​បម្រើ​ព្រះ​យេហូវ៉ា​គ្រប់​គ្នា​ដែល​បាន​ថ្វាយ​ខ្លួន​ក៏​ព្យាយាម​បំពេញ​កិច្ច​បម្រើ​អស់​ពី​ចិត្ត។ (កូល. ៣:⁠២៣) អ្នក​ដែល​ថ្លែង​សុន្ទរកថា​សាធារណៈ​អាច​រាប់​ម៉ោង​ដែល​ចំណាយ​ទៅ​លើ​ការ​ថ្លែង​សុន្ទរកថា​នោះ ហើយ​មាតា​ឬ​បិតា​អាច​រាប់​ពេល​រហូត​ដល់​មួយ​ម៉ោង​ក្នុង​មួយ​សប្ដាហ៍ នៅ​ពេល​បង្រៀន​កូន​របស់​គាត់​ដែល​មិន​ទាន់​បាន​ជ្រមុជ​ទឹក។

ពេល​ដែល​យើង​ចំណាយ​ក្នុង​កិច្ច​បម្រើ​គួរ​រាយ​ការណ៍​ជា​ម៉ោង​គត់។ ករណី​លើក​លែង​គឺ​ពេល​ដែល​អ្នក​ផ្សាយ​ណា​ម្នាក់​ត្រូវ​លំបាក​ខ្លាំង​ដោយសារ​ជរា​ភាព ជំងឺ​ឬ​ពិការ​ភាព ហើយ​ពុំ​អាច​ទៅ​ណា​មក​ណា​បាន ឬ​ត្រូវ​នៅ​មន្ទីរ​ថែទាំ​សុខភាព ឬ​ក៏​ត្រូវ​លំបាក​ខ្លាំង​ដោយសារ​មូលហេតុ​មួយ​ផ្សេង​ទៀត។ អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ក្នុង​កាលៈទេសៈ​បែប​នេះ​អាច​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ជា​ពេល​១៥​នាទី​ម្ដងៗ ជា​ជាង​ម៉ោង​គត់។ ទោះ​បើ​គាត់​ផ្សព្វផ្សាយ​តែ​១៥​នាទី​ក្នុង​មួយ​ខែ គាត់​គួរ​រាយ​ការណ៍​អំពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​នោះ ដើម្បី​គាត់​នៅ​តែ​អាច​ត្រូវ​រាប់​ជា​អ្នក​ផ្សាយ​ព្រះ​រាជាណាចក្រ​ដែល​ផ្សព្វផ្សាយ​ជា​ទៀងទាត់។ ការ​រៀបចំ​នេះ​ក៏​មាន​ប្រយោជន៍​សម្រាប់​អ្នក​ផ្សាយ​ដែល​មាន​កម្រិត​ជា​បណ្ដោះ​អាសន្ន​អស់​មួយ​ឬ​ពីរ​ខែ ហើយ​ប្រហែល​មិន​អាច​ទៅ​ណា​មក​ណា​បាន​ដោយសារ​ជំងឺ​ឬ​របួស​ធ្ងន់។ ក៏​ប៉ុន្តែ​ការ​រៀបចំ​នេះ​គឺ​សម្រាប់​តែ​អ្នក​ដែល​មាន​ការ​លំបាក​ខ្លាំង។ គណៈ​កម្មាធិការ​កិច្ច​បម្រើ​ក្រុម​ជំនុំ​នឹង​សម្រេច​ថា​អ្នក​ផ្សាយ​ណា​អាច​ទទួល​ប្រយោជន៍​ពី​ការ​រៀបចំ​នេះ។

របាយ​ការណ៍​សកម្មភាព​ផ្សព្វផ្សាយ

សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ដែល​អ្នក​ជូន​រាល់​ខែ នឹង​ត្រូវ​កត់​លើ​របាយ​ការណ៍​សកម្មភាព​ផ្សព្វផ្សាយ​មួយ​ដែល​ទុក​ជា​មួយ​ឯកសារ​ក្រុម​ជំនុំ។ កាត​របាយ​ការណ៍​ទាំង​នេះ​មិន​មែន​ជា​របស់​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ទេ។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ដូរ​ក្រុមជំនុំ កុំ​ភ្លេច​ជម្រាប​អ្នក​ចាស់​ទុំ។ លេខាធិការ​នៃ​ក្រុម​ជំនុំ​ថ្មី នឹង​សុំ​របាយ​ការណ៍​សកម្មភាព​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​អ្នក។ ប្រសិន​បើ​លេខាធិការ​នៃ​ក្រុម​ជំនុំ​ចាស់​របស់​អ្នក​ស្គាល់​រួច​ហើយ​នូវ​ឈ្មោះ​ក្រុម​ជំនុំ​ថ្មី​ដែល​អ្នក​នឹង​ទៅ នោះ​គាត់​អាច​ផ្ញើ​របាយ​ការណ៍​នោះ​ព្រម​ទាំង​សំបុត្រ​ណែនាំ​ឲ្យ​ស្គាល់​តែ​ម្ដង​ដោយ​មិន​ចាំបាច់​ទទួល​ការ​ស្នើ​សុំ​ពី​ក្រុម​ជំនុំ​ថ្មី។ ជា​លទ្ធផល អ្នក​ចាស់​ទុំ​នៅ​ក្រុម​ជំនុំ​ថ្មី​នឹង​មាន​សមត្ថភាព​ជួយ​អ្នក​ខាង​វិញ្ញាណ​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​ជាង​តាម​តម្រូវ​ការ។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​នឹង​នៅ​ឆ្ងាយ​ពី​ក្រុម​ជំនុំ​របស់​អ្នក​តិច​ជាង​បី​ខែ សូម​បន្ត​ផ្ញើ​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ទៅ​ក្រុម​ជំនុំ​របស់​អ្នក​ជា​ទៀងទាត់។

មូលហេតុ​ដែល​យើង​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ

តើ​ជួន​កាល​អ្នក​ភ្លេច​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ទេ? យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​ច្បាស់​ជា​ត្រូវ​ការ​នូវ​ការ​រំលឹក​ម្ដង​ម្កាល។ ក៏​ប៉ុន្តែ បើ​យើង​បណ្ដុះ​ឲ្យ​មាន​ទស្សនៈ​ត្រឹម​ត្រូវ​ស្តី​អំពី​ការ​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ ហើយ​បើ​យើង​ក៏​យល់​មូលហេតុ​ដែល​ការ​រាយ​ការណ៍​គឺ​សំខាន់​ម្ល៉េះ នោះ​ប្រហែល​ជា​នឹង​ធ្វើ​ឲ្យ​យើង​ស្រួល​ចាំ​ជាង​ក្នុង​ការ​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សាយ។

អ្នក​ខ្លះ​ធ្លាប់​សួរ​ថា⁠៖ «ព្រះ​យេហូវ៉ា​ជ្រាប​ហើយ​អំពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​ខ្ញុំ ដូច្នេះ​ហេតុ​អ្វី​ខ្ញុំ​ចាំបាច់​សរសេរ​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ឲ្យ​ក្រុម​ជំនុំ​ដឹង?»។ ពិត​មែន​ថា​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ជ្រាប​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​យើង ហើយ​ទ្រង់​អាច​ជ្រាប​ថា​កិច្ច​បម្រើ​របស់​យើង​គឺ​អស់​ពី​ចិត្ត ឬ​គ្រាន់​តែ​ជា​មួយ​ផ្នែក​តូច​នៃ​អ្វី​ដែល​យើង​អាច​សម្រេច​បាន។ តែ​សូម​ចាំ​ថា ព្រះ​យេហូវ៉ា​បាន​បណ្ដាល​ឲ្យ​កត់​ចំនួន​ថ្ងៃ​ដែល​ណូអេ​នៅ​ក្នុង​ទូក​ធំ ហើយ​ចំនួន​ឆ្នាំ​ដែល​ជន​ជាតិ​អ៊ី​ស្រា​អែ​ល​បាន​ដើរ​ក្នុង​ទី​រហោ​ស្ថាន។ ព្រះ​ក៏​បាន​រាប់​ចំនួន​អ្នក​ដែល​បាន​ស្មោះ​ត្រង់​និង​អ្នក​ដែល​មិន​បាន​ស្ដាប់​បង្គាប់។ ទ្រង់​ក៏​បាន​បណ្ដាល​ឲ្យ​កត់​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​អំពី​ការ​ដណ្ដើម​យក​ស្រុក​កាណាន​បន្ដិច​ម្ដងៗ ហើយ​សមិទ្ធ​ផល​នៃ​ចៅក្រម​ស្មោះ​ត្រង់​ទាំង​ប៉ុន្មាន​នៅ​ស្រុក​អ៊ី​ស្រា​អែ​ល។ ដូច្នេះ​ទ្រង់​បាន​បណ្ដាល​ឲ្យ​កត់​ទុក​ព័ត៌មាន​ល្អិតល្អន់​ជា​ច្រើន​ស្តី​អំពី​ការ​ប្រព្រឹត្ត​និង​សមិទ្ធ​ផល​របស់​អ្នក​បម្រើ​ទ្រង់។ ទ្រង់​បាន​បណ្ដាល​ឲ្យ​កត់​កំណត់​នេះ​ស្តី​អំពី​អ្វី​ដែល​បាន​កើត​ឡើង ហើយ​នេះ​បញ្ជាក់​ឲ្យ​យើង​ដឹង​ច្បាស់​ថា​ទ្រង់​ចាត់​ទុក​ការ​កត់​ទុក​កំណត់​ហេតុ​ត្រឹម​ត្រូវ​ជា​អ្វី​ដែល​សំខាន់។

ព្រឹត្ដិការណ៍​ក្នុង​ប្រវត្ដិសាស្ត្រ​ដែល​ត្រូវ​កត់​ទុក​ក្នុង​ព្រះ​គម្ពីរ ស​ឲ្យ​ឃើញ​ថា​រាស្ត្រ​ដែល​តំណាង​ព្រះ​នាម​ព្រះ​យេហូវ៉ា​តែង​ធ្វើ​កំណត់​ហេតុ​និង​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ដ៏​ត្រឹម​ត្រូវ។ ក្នុង​ករណី​ជា​ច្រើន យើង​មិន​អាច​យល់​អត្ថន័យ​ពេញលេញ​នៃ​កំណត់​ហេតុ​ព្រះ​គម្ពីរ ប្រសិន​បើ​មិន​មាន​លេខ​ជាក់លាក់​ក្នុង​កំណត់​ហេតុ​នោះ​ទេ។ សូម​ពិចារណា​ឧទាហរណ៍​ដូច​ត​ទៅ​នេះ: លោកុប្បត្តិ ៤៦:⁠២៧ និង​និក្ខមនំ ១២:⁠៣៧; ពូក​ចៅហ្វាយ ៧:⁠៧; ពង្សាវតារក្សត្រទី២ ១៩:⁠៣៥; របាក្សត្រទី២ ១៤:⁠៩​-​១៣; យ៉ូហាន ៦:⁠១០; ២១:⁠១១; កិច្ចការ ២:​⁠៤១; ១៩:⁠១៩។

មាន​មូលហេតុ​ជា​ច្រើន​ដែល​យើង​រាយ​ការណ៍​នូវ​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​យើង​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ។ ទោះ​ជា​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ទាំង​នេះ​មិន​រួម​បញ្ចូល​អ្វី​ទាំង​អស់​ដែល​យើង​ធ្វើ​ក្នុង​កិច្ច​បម្រើ​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ក៏​ពិត​មែន តែ​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​រាយ​ការណ៍​មាន​ប្រយោជន៍​ក្នុង​ការ​ជួយ​បង​ប្អូន​ទាំង​អស់​ក្នុង​អង្គការ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា រួម​ទាំង​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ។

ជួន​កាល​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ឲ្យ​ដឹង​ថា មាន​មធ្យោបាយ​ផ្សព្វផ្សាយ​មួយ​ដែល​យើង​ត្រូវ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ឲ្យ​បាន​ច្រើន​ជាង។ ប្រហែល​ជា​លេខ​នោះ​បង្ហាញ​ថា កិច្ចការ​ខ្លះ​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន តែ​ចំនួន​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ឬ​កិច្ចការ​ឯ​ទៀត​មាន​លក្ខណៈ​រាំង​ស្ទះ។ ប្រហែល​ជា​អ្នក​ផ្សាយ​ត្រូវ​ការ​នូវ​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត ឬ​ប្រហែល​ជា​មាន​បញ្ហា​ណា​មួយ​ដែល​ត្រូវ​ដោះស្រាយ។ អ្នក​ត្រួត​ពិនិត្យ​ដែល​ចេះ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​នឹង​កត់​សម្គាល់​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍ និង​ព្យាយាម​ជួយ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ណា​ដែល​ប្រហែល​ជា​រារាំង​អ្នក​ផ្សាយ​ណា​ម្នាក់​ឬ​ក្រុម​ជំនុំ​ទាំង​មូល។

ម្យ៉ាង​ទៀត សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​មាន​ប្រយោជន៍​ចំពោះ​អង្គការ​របស់​ព្រះ​ដែរ ដោយ​ជួយ​ឲ្យ​យល់​ថា​កន្លែង​ណា​ត្រូវ​ការ​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ច្រើន​ជាង។ តើ​កន្លែង​ណា​បាន​ទទួល​លទ្ធផល​ល្អ​ជាង? តើ​កន្លែង​ណា​មិន​សូវ​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន? តើ​ត្រូវ​ការ​សៀវភៅ​បែប​ណា​ខ្លះ​ដើម្បី​ជួយ​មនុស្ស​រៀន​សេចក្ដី​ពិត? សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ផ្ដល់​លទ្ធភាព​ឲ្យ​អង្គការ​របស់​ព្រះ​ដឹង​ទុក​ជា​មុន​ថា កន្លែង​នីមួយៗ​នឹង​ត្រូវ​ការ​សៀវភៅ​ប៉ុន្មាន ដើម្បី​អាច​រៀបចំ​បំពេញ​សេចក្ដី​ត្រូវ​ការ​នោះ​ទុក​ជា​មុន កុំ​ឲ្យ​អ្នក​ផ្សាយ​ខ្វះ​សៀវភៅ​ឬ​ព្រះ​គម្ពីរ​សម្រាប់​ផ្សព្វផ្សាយ។

សម្រាប់​យើង​ភាគ​ច្រើន សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ផ្ដល់​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត។ ពេល​ដែល​យើង​ឮ​អំពី​អ្វី​បង​ប្អូន​របស់​យើង​សម្រេច​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ដំណឹង​ល្អ​នៅ​ប្រទេស​ផ្សេងៗ​ទូ​ទាំង​ផែនដី យើង​ពិត​ជា​រំភើប​ចិត្ត​ណាស់​មែន​ទេ? យើង​អាច​យល់​អំពី​ការ​រីក​ចម្រើន​នៃ​អង្គការ​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ទាំង​មូល ពេល​ដែល​យើង​ដឹង​អំពី​ការ​ចម្រើន​ឡើង​ក្នុង​ចំនួន​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ។ ពេល​ដែល​យើង​ឮ​បទ​ពិសោធន៍​របស់​អ្នក​ផ្សព្វផ្សាយ​ម្នាក់ៗ នោះ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​យើង​ហើយ​ធ្វើ​ឲ្យ​ចង់​ខ្នះខ្នែង​យ៉ាង​ខ្លាំង ហើយ​រួម​ចំណែក​ច្រើន​ជាង​ក្នុង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ។ (កិច្ច. ១៥:⁠៣) ម្ល៉ោះ​ហើយ គឺ​ជា​ការ​សំខាន់​ដែល​យើង​អនុលោម​តាម​ការ​រៀបចំ​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ ដោយ​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ ថែម​ទាំង​បង្ហាញ​ថា​យើង​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​នឹង​បង​ប្អូន​របស់​យើង​ទូ​ទាំង​ពិភព​លោក។ តាម​របៀប​ដ៏​ស្រួល​នេះ យើង​បង្ហាញ​ថា​យើង​ចុះ​ចូល​ចំពោះ​ការ​រៀបចំ​ក្នុង​អង្គការ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា។​—⁠ម៉ាថ. ២៤:⁠៤៥​-​៤៧

គោល​ដៅ​ផ្ទាល់​ខ្លួន

គ្មាន​ហេតុ​ឲ្យ​យើង​ប្រៀបធៀប​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​យើង​ជា​មួយ​អ្នក​ឯ​ទៀត​ឡើយ។ (កា. ៥:⁠២៦; ៦:⁠៤) កាលៈទេសៈ​របស់​យើង​ម្នាក់ៗ​គឺ​ខុស​គ្នា​ឆ្ងាយ ដូច្នេះ​ការ​ប្រៀបធៀប​មិន​ជា​ការ​ល្អ​ទេ។ ក៏​ប៉ុន្តែ​បើ​យើង​មាន​គោល​ដៅ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ដែល​សម​ហេតុ​សម​ផល នោះ​មាន​ប្រយោជន៍​ច្រើន។ គោល​ដៅ​បែប​នេះ​អាច​ជួយ​ឲ្យ​យើង​វាស់​ស្ទង់​ការ​រីក​ចម្រើន​របស់​យើង​ក្នុង​កិច្ច​បម្រើ។ ម្យ៉ាង​ទៀត ប្រសិន​បើ​យើង​មាន​គោល​ដៅ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​សម​ស្រប​តាម​កាលៈទេសៈ​របស់​ខ្លួន យើង​មាន​ការ​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​សមិទ្ធ​ផល​ខ្លួន ពេល​ដែល​សម្រេច​គោល​ដៅ​ទាំង​នោះ។

ចូរ​ចូល​រួម​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ចុង​ក្រោយ

ក្នុង​ចក្ខុនិមិត្ត​មួយ​អេសេគាល​ឃើញ​កិច្ចការ​មួយ​ដែល​ជា​និមិត្តរូប​តំណាង​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​ដែល​យើង​កំពុង​តែ​ធ្វើ​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ។ ពេល​ដែល​កិច្ចការ​នោះ​ចប់ បាន​មាន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍។ អេសេគាល​ឃើញ​បុរស​៦​នាក់​ដែល​មាន​គ្រឿង​ប្រហារ​នៅ​ដៃ។ ពួក​គាត់​បាន​ចេញ​មក​ដើម្បី​អនុវត្ត​ការ​ជំនុំ​ជម្រះ​ទៅ​លើ​ទី​ក្រុង​យេរូសាឡិម​ដែល​បាន​ក្បត់​ជំនឿ។ ក៏​ប៉ុន្តែ​អេសេគាល​ក៏​ឃើញ​បុរស​ម្នាក់​ទៀត​មក ជា​បុរស​ទី​៧។ បុរស​នេះ​ស្ពាយ​ដប​ទឹក​ខ្មៅ ហើយ​គាត់​ត្រូវ​បាន​បង្គាប់​ឲ្យ​«បង្ហូត​កណ្ដាល​ក្រុង​យេរូសាឡិម​ទៅ ហើយ​ធ្វើ​ទី​សំគាល់​នៅ​ថ្ងាស​របស់​ពួក​មនុស្ស ដែល​ដក​ដង្ហើម​ធំ​ហើយ​ថ្ងូរ ដោយ​ព្រោះ​ការ​គួរ​ស្អប់​ខ្ពើម​ដែល​មនុស្ស​ប្រព្រឹត្ត​នៅ​ក្នុង​ទី​ក្រុង»។ ក្រោយ​គាត់​បាន​បញ្ចប់​កិច្ចការ​ដាក់​សញ្ញា​លើ​ថ្ងាស​របស់​អស់​អ្នក​ដែល​ត្រូវ​សង្គ្រោះ​ពី​ការ​ប្រហារ​ដោយ​បុរស​ដែល​មាន​គ្រឿង​ស​ម្លេះ នោះ​បុរស​ដែល​មាន​ដប​ទឹក​ខ្មៅ​បាន​ត្រឡប់​ទៅ​រាយ​ការណ៍​ថា «ទូល​បង្គំ​បាន​ធ្វើ​សំ​រេ​ច​តាម​បង្គាប់​ទ្រង់​ហើយ»។​—⁠អេសេ. ៩:⁠១​-​១១

យើង​មិន​ដឹង​ថា​ព្រះ​យេហូវ៉ា​នឹង​តម្រូវ​ឲ្យ​មាន​សេចក្ដី​រាយ​ការ​បែប​ណា​ក្រោយ​កិច្ចការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ដ៏​ធំ​អស្ចារ្យ​បាន​សម្រេច​សម​ស្រប​តាម​ម៉ាថាយ ២៤:⁠១៤​នោះ​ទេ។ ក៏​ប៉ុន្តែ យើង​អាច​បង្ហាញ​ថា​យើង​អបអរ​ដែល​យើង​មាន​ឯកសិទ្ធិ​រួម​ចំណែក​តូច​មួយ ដោយ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ជូន​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​របស់​យើង​រាល់​ខែ​ជា​ទៀងទាត់។ អ្នក​ផ្សាយ​ដំណឹង​ល្អ​គ្រប់​រូប​គួរ​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​ខ្លួន​ឲ្យ​បាន​ឆាប់​នៅ​ដំណាច់​ខែ​នីមួយៗ។ បើ​ធ្វើ​ដូច្នេះ បង​ប្រុសៗ​ដែល​មាន​ភារកិច្ច​សរុប​សេចក្ដី​រាយ​ការណ៍​ពី​កិច្ច​ផ្សព្វផ្សាយ​របស់​ក្រុម​ជំនុំ​ហើយ​ផ្ញើ​ទៅ​ការិយាល័យ​សាខា​នឹង​មាន​ចិត្ត​កតញ្ញូ។

យើង​អាច​ឃើញ​ច្បាស់​ថា​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ពិត​ជា​កំពុង​តែ​បញ្ជឿន​ការ​ប្រមូល​មនុស្ស​ដែល​ទ្រង់​នឹង​ការពារ​ឲ្យ​រួច​រស់​ជីវិត​នៅ​«គ្រា​វេទនា​យ៉ាង​ធំ»។ យើង​កំពុង​តែ​រស់​នៅ​សម័យ​ដែល​បទ​ទំនាយ​របស់​អេសាយ​កំពុង​តែ​សម្រេច។ ទំនាយ​នោះ​ថា⁠៖ «អ្នក​តូច​បំផុត​នឹង​ត្រឡប់​ជា​មនុស្ស​១​ពាន់ ហើយ​ពួក​មាន​គ្នា​តិច នឹង​ត្រឡប់​ទៅ​ជា​សាសន៍​១​យ៉ាង​ពូកែ អញ​នេះ​គឺ​ព្រះ​យេហូវ៉ា អញ​នឹង​បញ្ជឿន​ឲ្យ​ការ​នេះ​ឆាប់​កើត​ឡើង​នៅ​ពេល​កំណត់»។ (វិវរ. ៧:​៩, ១៤; អេសា. ៦០:⁠២២) ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​រួម​ចំណែក​ក្នុង​ចំណោម​ពួក​អ្នក​ទូ​ទាំង​ផែនដី​ដែល​បាន​ទទួល​ឯកសិទ្ធិ​ជា​ការ​បំពេញ​កិច្ច​បម្រើ យើង​ចង់​មាន​លទ្ធភាព​និយាយ​ដូច​ជា​បុរស​ស្ពាយ​ដប​ទឹក​ខ្មៅ​ក្នុង​ចក្ខុនិមិត្ត​របស់​អេសេគាល​នោះ ដែល​ថា⁠៖ «ទូល​បង្គំ​បាន​ធ្វើ​សំ​រេ​ច​តាម​បង្គាប់​ទ្រង់​ហើយ»។

    សៀវភៅភាសាខ្មែរ (១៩៩១-២០២៥)
    ចេញពីគណនី
    ចូលគណនី
    • ខ្មែរ
    • ចែករំលែក
    • ជម្រើស
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • ល័ក្ខខ័ណ្ឌប្រើប្រាស់
    • គោលការណ៍ស្ដីអំពីព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់លោកអ្នក
    • កំណត់ឯកជនភាព
    • JW.ORG
    • ចូលគណនី
    ចែករំលែក