បណ្ណាល័យអ៊ីនធឺណិតរបស់ប៉មយាម
ប៉មយាម
បណ្ណាល័យអ៊ីនធឺណិត
ខ្មែរ
  • គម្ពីរ
  • សៀវភៅផ្សេងៗ
  • កិច្ចប្រជុំ
  • ថ្ងៃរបស់ព្រះយេហូវ៉ាជិតមកដល់
    ២០០៥ កិច្ចបម្រើព្រះ | ឧសភា
    • ថ្ងៃ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ជិត​មក​ដល់​

      ១ បណ្ដា​គ្រីស្ទាន​ប្រាថ្នា​យ៉ាង​ខ្លាំង​ចង់​ឲ្យ​ថ្ងៃ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​មក​ដល់​។ នៅ​ថ្ងៃ​នោះ​ទ្រង់​នឹង​បំផ្លាញ​ចោល​របប​លោកីយ៍​នេះ ហើយ​ទ្រង់​នឹង​នាំ​ទៅ​រក​ពិភពលោក​ថ្មី​នៃ​សេចក្ដី​សុចរិត។ (​២ពេ. ៣:១២, ១៣​) ដោយ​​ហេតុ​ថា​យើង​មិន​ដឹង​ច្បាស់​ថា​ថ្ងៃ​នោះ​នឹង​មក​ដល់​​នៅ​ពេល​ណា យើង​ត្រូវ​ចាំ​យាម​ហើយ​ជួយ​អ្នក​ឯ​ទៀត​ឲ្យ​ធ្វើ​ដូច្នោះ​ដែរ។ (​អេសេ. ៣៣:៧​-​៩; ម៉ាថ. ២៤:៤២​-​៤៤​) ការ​រំពឹង​គិត​អំពី​បទ​ទំនាយ​របស់​ព្រះ​នឹង​ពង្រឹង​ការ​ជឿជាក់​របស់​យើង​ថា​«​ថ្ងៃ​ដ៏​ធំ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ជិត​មក​ដល់​​»​។—សេផា. ១:១៤

      ២ ដំណើរ​បន្តបន្ទាប់​គ្នា​នៃ​ពួក​មហា​អំណាច: ដូច​ដែល​​បាន​កត់​ទុក​ក្នុង​សៀវភៅ​វិវរណៈ​១៧:៩​-​១១ សាវ័ក​យ៉ូហាន​រៀប​រាប់​អំពី​​«​ស្តេច​៧​អង្គ​»​ដែល​​តំណាង​ដំណើរ​បន្តបន្ទាប់​គ្នា​នៃ​មហា​អំណាច​ទាំង​៧។ សាវ័ក​យ៉ូហាន​ក៏​បាន​សំដៅ​ទៅ ​«​ស្តេច​ទី៨​»​ ដែល​​ឥឡូវ​នេះ​តំណាង​ឲ្យ​អង្គការ​សហប្រជាជាតិ។ តើ​យើង​ត្រូវ​រង់ចាំ​មហា​អំណាច​ណា​ទៀត​ដែល​​នឹង​លេច​ចេញ​មក​ឬ? មិន​មែន​ទេ ទំនាយ​ទាយ​ថា​ស្តេច​ទី៨​នេះ​«​ត្រូវ​វិនាស​បាត់​ទៅ​»​ ហើយ​បន្ទាប់​ពី​ស្តេច​នោះ​មក គ្មាន​ស្តេច​នៅ​លើ​ផែនដី​ណា​ទៀត​ដែល​​ត្រូវ​បាន​ចែង​ប្រាប់​ឡើយ។ តើ​បទ​ទំនាយ​នេះ​ជួយ​ឲ្យ​អ្នក​ដឹង​ថា​យើង​កំពុង​រស់​នៅ​ក្នុង​គ្រា​អ្វី​ទេ?

      ៣ សៀវភៅ​ដានីយ៉ែល ២:៣១​-​៤៥ ជួយ​យើង​ឲ្យ​យល់​ដឹង​ពី​ការ​មក​ដល់​​នៃ​ថ្ងៃ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា។ នៅ​ក្នុង​ទំនាយ​នោះ រូប​ដែល​​ធំ​សំបើម​ដែល​​ស្តេច​នេប៊ូក្នេសា​បាន​ឃើញ​ក្នុង​ចក្ខុនិមិត្ត តំណាង​នូវ​ដំណើរ​បន្តបន្ទាប់​គ្នា​នៃ​ពួក​មហា​អំណាច។ មហា​អំណាច​នីមួយ​ៗ​​ក្នុង​ចំណោម​មហា​អំណាច​ទាំង​នេះ​បាន​លេច​ចេញ​មក​រួច​រាល់​អស់​ហើយ។ តើ​យើង​ដឹង​ថា​យើង​នៅ​ក្នុង​គ្រា​មហា​អំណាច​ណា​មួយ​ដែល​​កំពុង​តែ​គ្រប់​គ្រង​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ? គឺ​នៅ​ក្នុង​គ្រា​ដែល​​តំណាង​ដោយ​​ប្រអប់​ជើង​នៃ​រូប​នោះ។ បទ​ទំនាយ​បាន​ពណ៌នា​យ៉ាង​រស់​រវើក​អំពី​អ្វី​ដែល​​នឹង​កើត​ឡើង​ជា​បន្ទាប់​មក​ទៀត។ ការ​គ្រប់គ្រង​របស់​មនុស្ស​នឹង​ត្រូវ​បំផ្លាញ​ចោល​ទាំង​ស្រុង ដែល​​នឹង​បើក​ផ្លូវ​ទៅ‹នគរ​១ ដែល​​មិន​ត្រូវ​បំផ្លាញ​ឡើយ›។ តើ​អ្នក​អាច​ឃើញ​ថា​នេះ​បង្ហាញ​ឲ្យ​ឃើញ​ថ្ងៃ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ជិត​មក​ដល់​​បាន​យ៉ាង​ណា?

      ៤ ទី​សំអាង​ថែម​ទៀត: យើង​ជា​សាក្សី នៃ​ទី​សំអាង​ថែម​ទៀត​ដែល​​បង្ហាញ​ថា​ថ្ងៃ​របស់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​ជិត​មក​ដល់​។ យើង​ឃើញ​ការ​សម្រេច​នូវ​អ្វី​ដែល​​សាវ័ក​ប៉ុល​បាន​ទាយ​ទុក​អំពី​ចរិត​លក្ខណៈ​របស់​មនុស្ស​នៅ​«​ជាន់​ក្រោយ​បង្អស់​»​។ (​២ធី. ៣:១​-​៥​) ហើយ​យើង​កំពុង​រួម​ចំណែក​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​បន្ទាល់​ទូទាំង​ផែនដី ដែល​​ត្រូវ​ធ្វើ​មុន​នឹង​ទីបញ្ចប់​មក​ដល់​។ (​ម៉ាថ. ២៤:១៤​) សូម​ឲ្យ​កិច្ចបំរើ​ផ្សាយ​ជា​សាធារណៈ​របស់​យើង​បន្ត​បង្ហាញ​នូវ​ភាព​បន្ទាន់​នៃ​សេចក្ដី​ប្រកាស​របស់​ទេវតា​ដែល​​ថា​៖ ​«​ចូរ​កោត​ខ្លាច​ដល់​​ព្រះ ហើយ​សរសើរ​សិរី​ល្អ​របស់​ទ្រង់​ចុះ! ដ្បិត​ពេល​ដែល​​ទ្រង់​ត្រូវ​ជំនុំជំរះ នោះ​បាន​មក​ដល់​​ហើយ​»​។—វិវរ. ១៤:៦, ៧

  • ភាគទី៩: រៀបចំសិស្សព្រះគម្ពីរដើម្បីឲ្យធ្វើបន្ទាល់ក្រៅផ្លូវការ
    ២០០៥ កិច្ចបម្រើព្រះ | ឧសភា
    • ភាគ​ទី៩: រៀបចំ​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​ដើម្បី​​ឲ្យ​ធ្វើ​បន្ទាល់​ក្រៅ​ផ្លូវការ​

      ដឹក​នាំ​ការ​សិក្សា​ដែល​​រីក​ចំរើន

      ១ ពេល​ដែល​​អនទ្រេ​និង​ភីលីព​បាន​ដឹង​ថា​ព្រះ​យេស៊ូ​គឺ​ជា​ព្រះមេស្ស៊ី​ដែល​​ត្រូវ​បាន​សន្យា​មក​នោះ ពួក​គាត់​មិន​អាច​ទប់​ចិត្ត​ដោយ​​មិន​ប្រាប់​អ្នក​ឯ​ទៀត​អំពី​ដំណឹង​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​រំភើប​ចិត្ត​នេះ​បាន​ទេ។ (​យ៉ូន. ១:៤០​-​៤៥​) ដូច​គ្នា​នៅ​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​ដែរ ពេល​ដែល​​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​ចាប់​ផ្ដើម​ជឿ​ទៅ​លើ​អ្វី​ដែល​​ពួក​គេ​កំពុង​តែ​រៀន​នោះ នោះ​ជំរុញ​ឲ្យ​ពួក​គេ​ប្រាប់​អ្នក​ឯ​ទៀត។ (​២កូ. ៤:១៣​) តើ​យើង​អាច​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួក​គេ​ឲ្យ​ធ្វើ​បន្ទាល់​ក្រៅ​ផ្លូវការ​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច? តើ​យើង​អាច​រៀបចំ​ពួក​គេ​ឲ្យ​ធ្វើ​យ៉ាង​នេះ​ដោយ​​ប្រសិទ្ធភាព​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច?

      ២ អ្នក​អាច​គ្រាន់​តែ​សួរ​សិស្ស​នោះ​ថា​តើ​គាត់​បាន​និយាយ​ប្រាប់​អ្នក​ឯ​ទៀត​អំពី​អ្វី​ដែល​​គាត់​បាន​រៀន​ពី​ព្រះ​គម្ពីរ​ហើយ​ឬ​នៅ។ ប្រហែល​ជា​មាន​មិត្តភក្ដិ​ឬ​សមាជិក​ក្នុង​ក្រុម​គ្រួសារ​គាត់​ដែល​​គាត់​អាច​អញ្ជើញ​ឲ្យ​ចូល​រួម​ការ​សិក្សា​ផង​ដែរ។ សូម​សួរ​គាត់​ថា​បើ​មាន​អ្នក​ធ្វើ​ការ​ជា​មួយ សិស្ស​រួម​ថ្នាក់ ឬ​អ្នក​ស្និទ្ធស្នាល​ឯ​ទៀត​ណា​ដែល​​បាន​បង្ហាញ​នូវ​ចំណាប់អារម្មណ៍​នឹង​ដំណឹង​ល្អ​នោះ។ យ៉ាង​នេះ​គាត់​អាច​ចាប់​ផ្ដើម​ធ្វើ​បន្ទាល់​បាន។ សូម​ជួយ​ឲ្យ​គាត់​ចេះ​ប្រើ​សមត្ថភាព​វែកញែក​ហើយ​បង្ហាញ​ការ​គោរព និង​ចិត្ត​សប្បុរស​ពេល​ដែល​​និយាយ​ប្រាប់​អ្នក​ឯ​ទៀត​អំពី​ព្រះ​យេហូវ៉ា​និង​គោល​បំណង​របស់​ទ្រង់។—កូល. ៤:៦; ២ធី. ២:២៤, ២៥

      ៣ ប្រាប់​ជំនឿ​របស់​ពួក​គេ:ការ​បង្ហាត់​សិស្ស​ព្រះ​គម្ពីរ​ឲ្យ​ចេះ​ប្រើ​ព្រះ​បន្ទូល​របស់​ព្រះ​ដើម្បី​​ប្រាប់​ជំនឿ​របស់​ពួក​គេ​គឺ​ជា​ការ​សំខាន់​ណាស់។ ក្នុង​កំឡុង​ការ​សិក្សា ចូរ​រើស​ចំណុច​ផ្សេង​ៗ​សម្រាប់​សួរ​សិស្ស​ថា: ​«​តើ​អ្នក​នឹង​ប្រើ​ព្រះ​គម្ពីរ​ដើម្បី​​ពន្យល់​ចំណុច​នេះ​ដល់​​ក្រុម​គ្រួសារ​អ្នក​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច?​»​ ឬ​«​តើ​បទ​គម្ពីរ​ណា​ដែល​​អ្នក​នឹង​ប្រើ​ជា​ភស្តុតាង​ដើម្បី​​បញ្ជាក់​ចំណុច​នេះ​ឲ្យ​មិត្តភក្ដិ​ណា​ម្នាក់​ជឿ​នោះ?​»​ សូម​កត់​សំគាល់​ថា​តើ​គាត់​ឆ្លើយ​យ៉ាង​ណា ហើយ​បង្ហាញ​គាត់​របៀប​ប្រើ​ព្រះ​គម្ពីរ​ដែល​​ជា​មូលដ្ឋាន​នៃ​ការ​បង្រៀន​របស់​គាត់។ (​២ធី. ២:១៥​) ដោយ​​ធ្វើ​ដូច្នោះ អ្នក​នឹង​អាច​រៀបចំ​សិស្ស​ពេល​ដែល​​គាត់​មាន​គុណសម្បត្ដិ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​​ធ្វើ​បន្ទាល់​ទាំង​ក្រៅ​ផ្លូវការ ទាំង​ក្នុង​កិច្ចការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ដែល​​រៀបចំ​ជា​មួយ​នឹង​ក្រុមជំនុំ។

      ៤ យក​ល្អ​យើង​រៀបចំ​ឲ្យ​សិស្ស​ចេះ​ប្រឈម​មុខ​នឹង​ការ​ប្រឆាំង។ (​ម៉ាថ. ១០:៣៦; លូ. ៨:​១៣; ២ធី. ៣:១២​) កាល​ណា​អ្នក​ឯ​ទៀត​លើក​សំនួរ​ឬ​ធ្វើ​អត្ថាធិប្បាយ​អំពី​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​នោះ នេះ​បើក​ឱកាស​ឲ្យ​បណ្ដា​សិស្ស​ធ្វើ​បន្ទាល់។ សៀវភៅ​ស្តើង ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា តើ​ពួក​គេ​ជា​នរណា? តើ​គេ​ជឿ​អ្វី​ខ្លះ? អាច​ជួយ​ឲ្យ​ពួក​គេ​មាន​សមត្ថភាព​ដើម្បី​​​«​ប្រុង​ប្រៀប​ជានិច្ច​ . . . ​ដើម្បី​​នឹង​តប​ឆ្លើយ​»​។ (​១ពេ. ៣:​១៥​) សៀវភៅ​ស្តើង​នេះ​មាន​ព័ត៌មាន​ច្បាស់​លាស់ ដែល​​ពួក​សិស្ស​ថ្មី​អាច​ប្រើ​ដើម្បី​​ជួយ​បណ្ដា​មិត្តភក្ដិ​ដែល​​មាន​ចេតនា​ល្អ និង​ជួយ​សមាជិក​ក្រុម​គ្រួសារ​ដែល​​កំពុង​ប្រឆាំង​ដោយសារ​ស្រឡាញ់​និង​បារម្ភ​ពី​គាត់​ឲ្យ​យល់​អំពី​ជំនឿ​ដែល​​មាន​មូលដ្ឋាន​លើ​ព្រះ​គម្ពីរ​និង​សកម្មភាព​ផ្សេង​ៗ​​របស់​យើង។

សៀវភៅភាសាខ្មែរ (១៩៩១-២០២៥)
ចេញពីគណនី
ចូលគណនី
  • ខ្មែរ
  • ចែករំលែក
  • ជម្រើស
  • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
  • ល័ក្ខខ័ណ្ឌប្រើប្រាស់
  • គោលការណ៍ស្ដីអំពីព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់លោកអ្នក
  • កំណត់ឯកជនភាព
  • JW.ORG
  • ចូលគណនី
ចែករំលែក