പുരോഗമനാത്മകമായ ബൈബിളധ്യയനങ്ങൾ നടത്തൽ
ഭാഗം 10: വീടുതോറുമുള്ള ശുശ്രൂഷയ്ക്കായി ബൈബിൾ വിദ്യാർഥികളെ പരിശീലിപ്പിക്കൽ
1 ഒരു ബൈബിൾ വിദ്യാർഥി, സ്നാപനമേറ്റിട്ടില്ലാത്ത പ്രസാധകനായിരിക്കാൻ യോഗ്യത പ്രാപിച്ചിരിക്കുന്നെന്ന് മൂപ്പന്മാർക്കു ബോധ്യമായിക്കഴിഞ്ഞാൽ അദ്ദേഹത്തിനു സഭയോടൊത്തു പ്രസംഗവേലയിൽ പങ്കുപറ്റിത്തുടങ്ങാവുന്നതാണ്. (യഹോവയുടെ ഹിതം ചെയ്യാൻ സംഘടിതർ, പേ. 79-81 കാണുക.) വീടുതോറും പ്രസംഗിക്കുന്നതിലെ വെല്ലുവിളി നേരിടാൻ നമുക്കു വിദ്യാർഥിയെ എങ്ങനെ സഹായിക്കാം?
2 ഒരുമിച്ചു തയ്യാറാകൽ: ശുശ്രൂഷയ്ക്കായി നല്ലവണ്ണം തയ്യാറാകേണ്ടത് അത്യന്താപേക്ഷിതമാണ്. നമ്മുടെ രാജ്യ ശുശ്രൂഷയിൽനിന്നും ന്യായവാദം പുസ്തകത്തിൽനിന്നും അവതരണങ്ങൾ എങ്ങനെ കണ്ടെത്താമെന്നു വിദ്യാർഥിക്കു കാണിച്ചുകൊടുക്കുക, പ്രദേശത്തിനു യോജിച്ച ഒരു അവതരണം തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അദ്ദേഹത്തെ സഹായിക്കുക. ശുശ്രൂഷയിൽ ബൈബിൾ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടക്കത്തിൽത്തന്നെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.—2 തിമൊ. 4:2.
3 സുവാർത്ത അവതരിപ്പിക്കുന്ന വിധം മുൻകൂട്ടി പരിശീലിച്ചുനോക്കുന്നത് ഒരു പുതിയ പ്രസാധകനു വളരെ പ്രയോജനം ചെയ്യും. പ്രദേശത്തു സാധാരണമായി നേരിടാറുള്ള പ്രതികരണങ്ങൾ നയപൂർവം കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടത് എങ്ങനെയെന്ന് ഇങ്ങനെയുള്ള പരിശീലന വേളകളിൽ അദ്ദേഹത്തിനു കാണിച്ചുകൊടുക്കുക. (കൊലൊ. 4:6) വീട്ടുകാരൻ ചോദിച്ചേക്കാവുന്ന എല്ലാ ചോദ്യങ്ങൾക്കുമുള്ള ഉത്തരം ക്രിസ്തീയ ശുശ്രൂഷകർ അറിഞ്ഞിരിക്കണമെന്നില്ലെന്നു പറയുക. മിക്കപ്പോഴും, അത്തരം ചോദ്യങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗം അവയെക്കുറിച്ചു ഗവേഷണം നടത്തിയശേഷം തിരിച്ചുവന്നു ചർച്ച ചെയ്യാമെന്നു പറയുന്നതാണ്.—സദൃ. 15:28.
4 ഒരുമിച്ചു പ്രസംഗവേലയിൽ ഏർപ്പെടുക: വിദ്യാർഥി ആദ്യമായി വീടുതോറുമുള്ള ശുശ്രൂഷയിൽ പങ്കുപറ്റുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ഇരുവരും ചേർന്നു തയ്യാറായ അവതരണം നിങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് എങ്ങനെയെന്ന് അദ്ദേഹം നിരീക്ഷിക്കട്ടെ. അടുത്തതായി അദ്ദേഹത്തെക്കൂടെ ഉൾപ്പെടുത്തുക. ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ, പുതിയ പ്രസാധകനെക്കൊണ്ട് അവതരണം മുഴുവനായി പറയിക്കുന്നതിനു പകരം ഒരു തിരുവെഴുത്തു വായിക്കാനോ ആ വാക്യത്തെക്കുറിച്ച് അഭിപ്രായം പറയാനോ അദ്ദേഹത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാവുന്നതാണ്. വിദ്യാർഥിയുടെ പ്രകൃതവും പ്രാപ്തികളും കണക്കിലെടുക്കുക. (ഫിലി. 4:5, NW) പ്രസംഗവേലയുടെ വിവിധ വശങ്ങളിൽ പടിപടിയായി പരിശീലനം നൽകവേ, വിദ്യാർഥി നടത്തുന്ന ശ്രമങ്ങൾക്ക് അദ്ദേഹത്തെ അകമഴിഞ്ഞ് അഭിനന്ദിക്കുക.
5 ശുശ്രൂഷയിൽ ക്രമമായി—സാധ്യമെങ്കിൽ വാരംതോറും—പങ്കെടുക്കുന്നതിനായി ഒരു പട്ടിക ഉണ്ടാക്കാൻ പുതിയ പ്രസാധകനെ സഹായിക്കേണ്ടതു പ്രധാനമാണ്. (ഫിലി. 3:16, NW) ഒരുമിച്ച് സേവനത്തിൽ ഏർപ്പെടാൻ ക്രമീകരണങ്ങൾ ചെയ്യുക, തീക്ഷ്ണതയുള്ള മറ്റു പ്രസാധകരോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാനും അദ്ദേഹത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. അവരുടെ മാതൃകയും സഹവാസവും വീടുതോറും പ്രസംഗിക്കാനുള്ള പ്രാപ്തി വികസിപ്പിക്കാനും ശുശ്രൂഷയിൽ സന്തോഷം കണ്ടെത്താനും അദ്ദേഹത്തെ സഹായിക്കും.