Wasze zebrania służby

DRUGIE ZEBRANIE

5 min. Słowa wstępne, tekst dzienny, komentarze.

10 min. Przemówienie na temat hasła miesiąca, oparte na artykule „Wykorzystujmy naszą wolność od ‛mocy ciemności’”.

18 min. „Czy się ubiegasz o urząd nadzorcy przez gorliwy udział w głoszeniu i czynieniu uczniów?” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.

20 min. „Silne duchowo rodziny tworzą silny zbór” (pokaz). Jeden ze starszych odwiedza rodzinę teokratyczną; rozmowa toczy się wokół działalności zboru. Rodzina jest zadowolona z wysiłków, jakie podejmuje. Uważają zgodnie, że można by dać z siebie jeszcze więcej, żeby się przyczynić do wzmocnienia zboru pod względem duchowym. Stwierdzają, że obecny stan duchowy zboru jest wynikiem oddziaływania ducha Bożego na wszystkich członków zboru, którzy mogą się najwięcej przyczynić do umocnienia zboru wytrwałym rozwijaniem w sobie owoców ducha Bożego i przejawianiem ich w życiu codziennym. Gdy każda rodzina będzie się o to starać, wówczas zbór wzmocni się pod względem duchowym. Następnie dyskutują na temat udziału w służbie polowej i przychodzenia na zbiórki do pracy polowej. Omawiają też odwiedziny i studia biblijne, które prowadzą (można omówić aktualne studia biblijne). Następnie poruszają niektóre myśli z tegorocznego programu pod hasłem „Boskie panowanie”. Nadzorca pyta, co najbardziej utkwiło wszystkim w pamięci. Wszyscy zabierają głos, także dzieci. Przedmiotem dyskusji są następujące myśli: Czy nasze postępowanie świadczy o docenianiu spraw duchowych i czy dowodzi, że obstajemy za Boskim panowaniem? Czy pamiętamy o tym, że służymy Jehowie z widokami na wieczność, a nie do jakiejś określonej daty? Co to znaczy służyć z całej duszy i ze wszystkich sił? Czy Ola, o której była mowa w drugiej części pokazu, służyła Jehowie w taki sposób? Od czego się zaczęło jej słabnięcie pod względem duchowym? (Opuszczanie zebrań, zbiórek do pracy polowej; pobłażanie ze strony matki.)

Na zakończenie dyskusji głowa rodziny stwierdza, że ponosi odpowiedzialność za sprawowanie przewodnictwa i nadzoru w sprawach duchowych w rodzinie. Jeden z uczestników dyskusji dodaje, że każda rodzina powinna mieć własny program wychowawczy, mianowicie studium rodzinne, którego celem jest utrzymanie zdrowego stanu duchowego rodziny. Uwagi końcowe mają na celu podkreślenie, ile korzyści duchowych odniesie cały zbór, gdy każda rodzina będzie dbać o swoje dobro duchowe i wzrastać do dojrzałości duchowej.

7 min. Uwagi końcowe. Omów motto podane u dołu pierwszej strony.

TRZECIE ZEBRANIE

5 min. Słowa wstępne, tekst dzienny, komentarze.

8 min. „Czy masz ducha ewangelicznego?” — przemówienie.

18 min. „Pokazy i dialogi” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.

18 min. „Czy w waszym domu odbywa się regularnie studium rodzinne?” — (materiał z Poradnika, s. 36-38. Punkt ten powinien przeprowadzić brat, który daje pod tym względem dobry przykład.) Poproś obecnych o odczytanie kluczowych wersetów biblijnych; wspólnie je przeanalizujcie. Zwróć się do braci, którzy są głowami rodzin, oraz do członków rodzin rozdwojonych i zapytaj ich, na jakie przeszkody natrafiają w regularnym prowadzaniu studium rodzinnego albo dlaczego niektórzy przerwali to studium itp. Omów te przeszkody i przedstaw środki zaradcze, uwzględniając propozycje braci, którzy prowadzą studium rodzinne. Podkreśl ważność i wartość takiego studium. Niech się wszyscy wypowiedzą, w jaki sposób ich zdaniem można uczynić to studium radosną godziną. Podaj sugestie w sprawie dnia i pory prowadzenia studium rodzinnego i zwróć uwagę na potrzebę uwzględniania warunków domowych przy ustalaniu, jak długo studium powinno trwać.

7 min. „Wiadomości Teokratyczne” — odczytanie i omówienie.

4 min. Uwagi końcowe.

CZWARTE ZEBRANIE

5 min. Słowa wstępne, tekst dzienny, komentarze.

12 min. „Gotowość do czynu” — przemówienie połączone z odczytaniem doświadczeń.

18 min. „Rola nadzorcy studiów biblijnych” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.

20 min. „Dlaczego potrzeba nam wiary?” — dyskusja z udziałem wszystkich obecnych na podstawie poniższych pytań. W całym naszym życiu jako sług Jehowy powinna dominować wiara. To umożliwi nam pokonywanie największych trudności, jakie mogłyby nas odciągać od służenia Bogu. Dlatego warto zastanowić się nad tym, co to jest wiara, dlaczego jest nam potrzebna i jak wiara może nam pomóc w zachowaniu właściwego stosunku do naszego Ojca niebiańskiego. (a) Co to jest wiara? („Strażnica” 21/70, s. 2) (b) Dlaczego sama wiara w istnienie Jehowy Boga nie wystarczy do zdobycia Jego upodobania? (Hebr. 11:6; Jak. 2:19) (c) Dlaczego duże znaczenie ma wiara w potęgę modlitwy? (Mat. 21:21, 22; Łuk. 18:7, 8; Jak. 1:5-8) (d) Jak wiara drugich może nas zachęcić do znoszenia cierpień lub prześladowania? (Hebr. 13:7) (e) Do czego uzdolni nas wiara w razie spotkania się ze sprzeciwem ze strony członków rodziny, i dlaczego? (Mat. 10:34-39; Jak. 1:2-4) (f) Jak można toczyć twardy bój o wiarę wtedy, gdy się jest wystawionym na pokusę popełnienia niemoralności? (1 Kor. 6:18; Judy 3-7, 20, 21) (g) Jaki wpływ wywiera silna wiara na nasz pogląd na pracę świecką? (1 Tym. 6:7-10) (h) W co musimy wierzyć, gdy chcemy przetrwać trudności materialne? (Ps. 37:25; Hebr. 13:5, 6) (i) Dlaczego wiara w Jehowę pomaga uniknąć gorszenia innych lub gorszenia się tym, co inni niedoskonali ludzie mówią lub czynią? (Ps. 119:165; Rzym. 14:13-15, 21-23) (j) Jak wiara może pomóc młodzieży szkolnej w uniknięciu niepotrzebnego wikłania się w nadprogramowe zajęcia? (1 Tym. 4:8; 1 Jana 2:15-17; 5:7)

5 min. Uwagi końcowe. Omów też motto podane u dołu ostatniej strony.

PIĄTE ZEBRANIE W LISTOPADZIE

Program tego zebrania ułoży komitet zboru według własnych potrzeb. M. in. można wziąć pod uwagę artykuł dod. pt. „Czy potrafisz pożytecznie spędzić wolny czas” ze Strażnicy XCIII/12, s. 16-20.

PIERWSZE ZEBRANIE W GRUDNIU

10 min. Słowa wstępne, tekst dzienny w formie przemówienia oraz krótkie omówienie Listu od braci.

15 min. „Okaż się wiernym” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.

4 min. Odczytanie i omówienie „Skrzynki pytań”.

18 min. „Zaofiarowanie dobrej nowiny — swoim najbliższym” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi.

8 min. Omówienie pytania czytelników ze Strażnicy XCIII/13.

5 min. Uwagi końcowe. Omów wyniki pracy z ub. miesiąca.