Zebrania, które nam pomagają czynić uczniów
TYDZIEŃ PO 7 GRUDNIA
10 min: Sprawy lokalne. Wiadomości Teokratyczne. Podaj, ile osób z waszego ośrodka było na specjalnej zbiórce w ubiegłą niedzielę, i poproś o budujące doświadczenia. Następnie odczytaj Galatów 6:7-10 i w krótkim komentarzu przedstaw, jak zebrania służby pomagają nam w czynieniu dobrze drugim. Zapowiedz następny punkt.
25 min: „Czyńmy dobrze wszystkim” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi. Zachęć do popierania corocznej kampanii rozpowszechniania Biblii, która przypada na grudzień.
15 min: Przemówienie na temat znaczenia świąt „Bożego Narodzenia” na podstawie Strażnicy 22/C, s. 1-3 oraz Przebudźcie się! 4/LXI.
10 min: Krótkie uwagi końcowe oparte na 1 Koryntian 15:58. Wskaż, że dzisiejsze zebranie służby zmusza do zastanowienia się. Przypomnij pokrótce najważniejsze myśli. Zachęć, żeby zarówno poszczególne osoby, jak i całe rodziny tak układały swoje plany, by móc ‛pracować dla dobra’ drugich. Pieśń 91 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 14 GRUDNIA
10 min: Słowa wstępne i sprawy lokalne. Przedstaw krótko program zebrania służby. Poproś, żeby obecni odszukali w Biblii Dzieje Apostolskie 4:29, po czym odczytaj ten werset i podkreśl, że jest to część modlitwy, w której błagano Jehowę o kierownictwo i siłę do dalszej pracy. Odczytajcie Dzieje 4:23-30 i zaznacz, że i my chcemy śmiało mówić Słowo Jehowy wszystkim ludziom. Zapowiedz następny punkt programu.
7 min: Omów w pozytywny sposób sprawozdanie z listopadowej pracy ośrodka ze szczególnym uwzględnieniem odwiedzin ponownych.
22 min: „Naśladowanie naszego Mistrza” — omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi. Poproś o skomentowanie nie tylko treści artykułu, lecz także przytoczonych wersetów biblijnych. Jeśli czas pozwoli, poproś o ich odczytanie.
15 min: Jak udzielono mi pomocy, żebym w służbie Jehowy mógł ‛pracować dla dobra drugich’. Przeprowadź kilka wywiadów z osobami, które skorzystały z takiej pomocy. Poproś o wypowiedzi tych, którzy dzięki udzielonej im pomocy: (a) uaktywnili się w służbie; (b) zdołali przezwyciężyć różne problemy natury osobistej; (c) którym starszy lub inny dojrzały głosiciel pomógł w prowadzeniu studium osobistego lub w wygospodarowywaniu czasu na służbę; (d) kogo zachęcono do uczęszczania na zebrania zborowe. (Uwaga: Porozmawiaj z tymi osobami tydzień wcześniej, aby się do tego przygotowały. Warto nawet przedyskutować to wspólnie, aby słuchacze odnieśli jak najwięcej pożytku).
6 min: Zakończ pieśnią 118 i modlitwą.
TYDZIEŃ PO 21 GRUDNIA
12 min: Sprawy lokalne. Omów krótko ze wszystkimi treść Koheleta 11:9-12:1 (Zob. Strażnicę 4/C, s. 21, 22) oraz wprowadź następny punkt programu.
25 min: Omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi artykułu: „Praca dla dobra młodzieży”. Jeżeli w ośrodku są rodzice, którzy już wychowali dzieci w prawdzie lub z powodzeniem czynią to obecnie, możesz zapytać, jak to robią. Jak planują czas na studium, służbę, odpoczynek i rozrywkę. Co najskuteczniej pomogło rozwijać w dzieciach właściwe nastawienie wobec szkoły, studium osobistego, służby polowej, pomagania w zajęciach domowych itp.
15 min: Dwie siostry rozmawiają na temat „Aktualnych wydarzeń w świetle Biblii” ze Strażnicy 18/CI, s. 22, 23.
8 min: Pieśń 61 i modlitwa. Poproś o przygotowanie się do dyskusji na następne zebranie.
TYDZIEŃ PO 28 GRUDNIA
10 min: Po słowach wstępnych omówienie tekstu dziennego. Wprowadź następny punkt.
22 min: Nasz obowiązek ‛czynienia dobrze wszystkim’ — dyskusja z udziałem całego ośrodka. Poproś o dobrze przemyślane komentarze, jak w waszym ośrodku można by praktycznie zastosować rady podane w Strażnicy 5/XCIX na s. 9, 10, par. 17-20.
21 min: Omówienie za pomocą pytań i odpowiedzi artykułu „Zmiana w programie Szkoły Teokratycznej”.
7 min: Uwagi końcowe. Podaj, gdzie się odbędą najbliższe zbiórki do służby, i zachęć wszystkich do przyjścia w niedzielę na specjalną zbiórkę. Pieśń 23 i modlitwa.
TYDZIEŃ PO 4 STYCZNIA
12 min: Słowa wstępne i sprawy lokalne. Omów wyniki grudniowej pracy ośrodka z uwzględnieniem kampanii rozpowszechniania Biblii.
18 min: „Przedstawianie dobrej nowiny — Z czasopismem Strażnica”. Pytania i odpowiedzi.
30 min: Ten punkt przygotuje grono starszych, uwzględniając potrzeby zboru i poszczególnych ośrodków. Można wziąć pod uwagę frekwencję na zebraniach zborowych, udział głosicieli w pracy od drzwi do drzwi, potrzebę regularnego udziału w służbie polowej, odwiedziny ponowne i studia biblijne. Pieśń 95 i modlitwa.