Zebrania służby w marcu
Tydzień od 2 marca
10 min: Sprawy lokalne i „Ogłoszenia”. Zwróć uwagę na artykuły z bieżących wydań Strażnicy i Przebudźcie się!, którymi warto się posłużyć podczas sobotniej pracy z czasopismami.
15 min: „Niech wszyscy się dowiedzą, że prawdziwy pokój jest bliski”. Po krótkich słowach wstępnych omów każdą propozycję rozwinięcia tematu, a gdy na to pozwoli czas, poproś dobrze przygotowanych głosicieli o zademonstrowanie, jak można wykorzystać ten materiał. Drugą propozycję mógłby przedstawić głosiciel w wieku szkolnym. Propozycja trzecia daje możliwość przekazania domownikowi przynajmniej jednej ciekawej myśli biblijnej. Gorąco zachęć braci, żeby wybrali sobie jeden ze wstępów zamieszczonych w lutowym wydaniu Naszej Służby Królestwa na stronie 4 i jedną z możliwości rozwinięcia tematu, które zostały właśnie omówione, i żeby zastosowali te propozycje w służbie polowej.
20 min: Neutralność w sprawach politycznych. Omówienie materiału z broszury o Szkole ujętego w podtytule „Nasze stanowisko wobec państwa i ceremonii patriotycznych” (ss. 12-16). Punkt ten przeprowadzi zdolny starszy. Wszyscy powinni przyswoić sobie pogląd biblijny na te kwestie. Materiał do podtytułu na stronie 13 przedstaw w formie przemówienia, a pozostałą część w formie dyskusji. Podkreśl, że postawa i nauki Jezusa stanowią wzór dla wszystkich chrześcijan, również młodych. Objaśnij znaczenie Jana 6:15; 17:16 i 18:36. Wskaż na neutralne stanowisko pierwszych chrześcijan. Omów treść fragmentów broszury zatytułowanych: „Pozdrawianie sztandaru”, „Hymny państwowe i inne pieśni patriotyczne” oraz „Samorząd i wybory”. Zwróć uwagę na zasady biblijne co do pozdrawiania sztandaru oraz powstrzymywania się od śpiewu mającego związek z uroczystościami patriotycznymi. Pomóż obecnym zrozumieć, co Biblia mówi o wstawaniu lub niewstawaniu podczas takich uroczystości (w74/21, ss. 23, 24). Zapytaj, dlaczego nasza młodzież powinna unikać w szkole wszystkiego, co ma związek z polityką. Taka postawa świadczy o lojalności wobec organizacji Bożej. Staraj się uwypuklić te myśli.
Pieśń 54 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 9 marca
10 min: Sprawy lokalne. Zachęć tych, którzy zamierzają podjąć w kwietniu pomocniczą służbę pionierską, by wypełnili odpowiedni formularz i przekazali go starszym.
15 min: „Nie zwlekaj z rozbudzaniem okazanego zainteresowania” (pytania i odpowiedzi).
20 min: „Nawiązywanie rozmów na odwiedzinach ponownych”. (3 min) Krótkie przemówienie wstępne na podstawie akapitów 1 i 2. (15 min) Dobrze przygotowane pokazy, uwzględniające każdą z trzech propozycji podanych w akapitach 3-5. Jeśli czas pozwoli, po każdym pokazie można podkreślić jego praktyczną wartość. (2 min) Omówienie akapitu 6 połączone z zachętą do przećwiczenia przynajmniej jednej z tych propozycji i korzystania z niej przy nawiązywaniu rozmów podczas odwiedzin ponownych.
Pieśń 19 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 16 marca
10 min: Sprawy lokalne. Sprawozdanie o wpływach, wydatkach i stanie kasy zboru. Pochwal braci za stosowanie się do zasady z 5 Mojżeszowej 16:17.
15 min: „Obwieszczajmy poczynania Jehowy” (pytania i odpowiedzi). Gorąco zachęć wszystkich do wzmożonej aktywności w kwietniu.
20 min: Starszy przeprowadzi dyskusję z trzema lub czterema głosicielami, którzy zamierzają podjąć w kwietniu pomocniczą służbę pionierską albo pełnili ją niedawno. Niech powiedzą, co ich do tego pobudziło, jakie plany mają na kwiecień i jakich błogosławieństw dostąpili, gdy byli pionierami. Podaj nazwiska tych, którzy się zgłosili do tej służby na kwiecień.
Pieśń 123 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 23 marca
10 min: Sprawy lokalne. Zachęć do podjęcia w kwietniu pomocniczej służby pionierskiej. Omów sprawę zapraszania zainteresowanych na wykład specjalny, zaplanowany na 5 kwietnia, i przedstaw możliwości zwiększenia udziału w służbie w przyszłym miesiącu.
17 min: „Wyposażeni do przekazywania wiedzy o Bogu” (pytania i odpowiedzi).
18 min: Przemówienie oparte na artykule „Czy doceniasz ziemską organizację Jehowy?” ze Strażnicy z 1 listopada 1991 roku, strony 30, 31. Zachęć zbór do darzenia organizacji zaufaniem.
Pieśń 213 i modlitwa końcowa.
Tydzień od 30 marca
5 min: Sprawy lokalne. Przypomnij, że w kwietniu i maju skupimy uwagę na pozyskiwaniu stałych czytelników Strażnicy. Jeżeli ktoś okaże zainteresowanie, ale nie wyrazi chęci regularnego czytania tego czasopisma, można mu zaproponować broszurę (oprócz broszury o Szkole).
12 min: „Czyńcie tak stale na moją pamiątkę”. Przemówienie nadzorcy przewodniczącego z udziałem słuchaczy. Skorzystaj z materiału w ramce.
15 min: „Kult przodków” — dyskusja na podstawie książki Prowadzenie rozmów, strony 157-159. Wielu uważa, iż w naszym kraju nie uprawia się kultu przodków, ale rzeczywistość temu przeczy. Niejednemu ze zmarłych oddaje się cześć, jak gdyby wciąż był żywy. Ku czci nieżyjących sławnych osób wznosi się pomniki, maluje obrazy, publikuje biografie. Wprowadź pokaz, w którym ojciec rozmawia z kilkunastoletnim synem, korzystając z materiału ze stron 157 i 158. Ojciec przedstawia myśli z ostatniego podtytułu na stronie 157 i pierwszego na stronie 158, by uzmysłowić chłopcu niebezpieczeństwo tkwiące w oglądaniu dreszczowców propagujących spirytyzm bądź pogląd, że zmarli mogą szkodzić żywym. Omawia stan umarłych oraz nadzieję zmartwychwstania, a potem wyjaśnia, jak mamy się zapatrywać na osoby, które już nie żyją. Syn zapewnia, że będzie unikał rozrywek powiązanych ze spirytyzmem.
13 min: „Pożyczanie pieniędzy współchrześcijanom” — przemówienie starszego na podstawie Strażnicy z 15 października 1991 roku, strony 25-28.
Pieśń 72 i modlitwa końcowa.