LEITURA
(Veja também Analfabetismo; Dislexia; Ênfase; Estudo; Literatura; Livros; Meditação; Oratória; Publicações da Torre de Vigia; Revistas)
ajudas para memória: w62 88-91, 663-4
recapitulação imediata: g85 8/7 24
analfabetismo:
Coréia: yb88 176
França: g87 8/1 29
mundo inteiro: g90 22/9 29
benefícios: g85 8/9 8
Bíblia: w83 1/7 23-5; uw 23-8; w81 1/10 19; w79 1/9 5-8; g78 22/7 3-4; w74 563-4; km 4/72 3; w71 446, 489; sg 21-3, 31-2, 120-8, 144-5; w67 11-12, 547-8; si66 341-4; w65 260; w64 136-41, 143, 611-12; g64 22/4 22; g64 8/7 20-5; g64 22/10 26-7; g64 8/11 32; w63 143, 489-90, 656; w62 88-91, 404-5, 663, 687; g62 22/10 14-15; w61 137-8; w60 81, 167, 424, 522-3
atitude correta: w85 15/6 5-6
atitude da Igreja Católica: g86 8/6 3-9
como tornar mais agradável: yp 312-13
como tornar proveitosa: km 12/88 3; w85 15/6 5-7
considerada essencial: w86 15/4 3-4
declínio: g87 8/5 29
em família: km 9/79 1, 8; w78 1/4 8-11
encorajamento para ler: w90 1/2 7; gm 5-11
jovens: g90 22/9 23; yp 312-13; g86 8/1 28; g86 8/2 16
na escola: g65 8/7 16; g64 8/1 12-15
oposição: gm 8-9; w86 15/5 17
braile: g89 22/8 7-8
conceito da Bíblia sobre: w75 336
crer em tudo o que se lê: g71 22/5 3-4
crianças: g74 8/8 4, 9-10; g72 22/5 30; g71 22/1 24-7; g66 8/6 13; w65 260; g65 8/11 24; g64 8/2 12-13, 15; g64 22/7 8-11; g61 22/1 12; g61 22/3 4
comparados métodos de ensino: g85 8/9 4
crianças Testemunhas elogiadas: g76 22/5 23
ensinar bebês a ler: g84 22/7 11-15; g84 22/8 30-1; w80 1/3 27
escolas públicas: g77 22/1 30
importância para: g84 8/6 21-3
livros: g78 8/11 16-21
pesquisa sobre o que jovens dizem sobre: g84 8/6 21-2
supervisão parental do que lêem: g85 8/4 12-14
valor das fitas cassete Histórias Bíblicas: g85 8/9 32
valor de se ler em voz alta para elas: g80 8/5 27; w77 264; g77 8/12 22; w76 135; g76 22/3 30
cultivar arte da: g83 22/2 25-6
descobrir o sentido das palavras: g83 22/2 26-7
diminuição da, como passatempo: w74 657
efeito da televisão em: g85 8/5 23; g85 8/9 5; g83 22/2 24-5; g77 8/1 30
capacidade de, das crianças: g83 22/8 26; g78 8/11 17
ensinar a ler:
folheto Aprenda a Ler e a Escrever: w88 1/7 30
método “ver e dizer”: g86 8/11 28
valor relativo dos métodos de “ver e dizer” e “fônica primeiro”: g85 8/9 4
entendimento: g85 8/9 8; w67 12; w64 147; g62 22/10 13-14; g61 8/3 11
Escola do Ministério Teocrático:
aulas de alfabetização e/ou de aprimoramento de leitura: km 4/87 2; km 5/77 1, 8; w64 535; w61 378
Escolas de Leitura da Torre de Vigia: yb86 212, 225-6; km 8/78 3-4; w76 300; yb76 202; w75 26-7; km 4/75 1; yb74 7-8, 16, 73-4, 159-60; g74 8/12 27; w73 495-6; yb73 235; w71 300, 350, 541; g71 22/10 22-3; km 2/71 3; g68 8/1 10; g67 8/8 8; g67 22/9 24; g65 8/2 19; g62 8/2 14-15
Suriname: yb90 233
escolas não ensinam eficazmente: g74 8/8 4
estudantes universitários: g78 8/3 31; g77 8/2 29
explanação: g85 8/7 22-4; g85 8/9 3-8; g83 22/2 24-7; ad 1007-8; sg 19-24, 29-32
habilidade:
importância para obter emprego: yp 138-9
número de analfabetos funcionais: g85 8/9 3
por que notável: g85 8/9 3
hábitos nipônicos de: g84 8/9 30
horas apropriadas: w85 15/6 10-11; w71 446; g64 22/10 26-7; g61 8/11 4; g61 22/12 4
jornais: g71 22/5 3-7
livros:
de mistério, perigo: g78 8/7 31
eletrônico: g88 22/2 30
“muita devoção a eles é fadiga” (Ec 12:12): g84 22/6 17; g78 22/7 3-4
melhorar: g85 8/9 6-8; yy 82-3; g76 22/5 22-5; w71 454-5; sg 21-4; g70 8/7 13; w66 163; g64 8/2 16
razões para: g85 8/9 3
método ao ter que ler muito: yp 146-7
métodos de ensinar: g85 8/9 4; g68 8/1 10-13; g68 22/11 20-2; g65 8/11 24; g64 8/2 13-15
movimento dos lábios: g85 8/9 7; g76 22/5 24; g75 22/8 29-30
movimento dos olhos: g85 8/9 6-7; g76 22/5 23-4; g62 22/10 12-13; g61 22/10 13-14
muitos lêem pessimamente: w75 336
nas férias: g90 22/6 22
para bebês: g87 22/5 9-10
para os filhos: g87 22/6 25
exemplos: w88 1/8 14-15; g88 8/9 8-9
passar os olhos: g85 8/7 22-3
pensar enquanto se lê: g76 22/5 25
pesquisas sobre:
jovens que lêem a Bíblia: g86 8/2 16
leitura de livros: g79 22/8 31
leitura essencial: w86 15/4 3-4
prazer da: g83 22/8 24
pré-leitura: g85 8/7 23
problemas: g64 8/2 13-16
cegueira verbal: g61 22/10 12-16
dislexia: g82 22/4 31
fatores contribuintes: g85 8/9 4-7
pública: ad 1008; km 7/80 8; km 9/77 3; w73 585-90; km 4/72 3; km 8/72 3; sg 29-32, 39-40
repreensão por meio de: w78 15/6 17-19
reuniões:
quem deve ser usado para: om 76; km 7/80 8; km 9/77 3
revista Sentinela: km 10/78 1, 7
senhora coloca anúncio procurando alguém que lhe leia a Bíblia: w67 20
ser seletivo: yp 283-8; g85 8/9 6; g84 22/6 17-19; g78 8/11 19-20; w74 496, 537; sg 20; w67 707-8; w66 372; g66 22/6 11; g66 8/8 17-18; w64 145; g64 22/1 8-11; g64 22/10 25-7; w63 490; w62 17, 25-6, 586; w61 424; g61 22/3 4; w60 531; g60 22/8 3
valor: g85 8/9 3, 8; w73 585-90; w72 381-2; sg 23-4; g71 22/1 24-5; w67 722; g66 8/6 13; g65 22/3 7; g64 8/2 12; g64 22/10 26-7; g61 22/3 3-4; g61 22/11 8
velocidade: g85 8/7 22-3; g78 22/6 32; g76 22/5 24-5; w71 454-5; sg 21-2; g65 8/2 8-11; w64 146; g64 8/2 16; g62 22/10 12-15; g61 22/3 4