РОДИТЕЛИ
(Смотри также Воспитание детей; Дедушки и бабушки; Деторождение; Матери; Опека над детьми; Отцы; Сводные семьи; Семейное поклонение)
библейские примеры: w99 1/7 9—10
Авраам: it-1 38
Амрам и Иохаведа: w97 1/5 30—31
Давид: w06 1/8 29—30
Евника: w22.04 16—21; w98 15/5 7—9
Елкана и Анна: ia 60; w10 1/10 14—15; km 12/10 6; w07 15/3 17; km 6/01 6
Иегова как пример для родителей: w20.10 27—28; w07 15/6 18—19; w01 1/10 8—13; w99 1/7 8—9
Иисус как пример для родителей: cf 163—165, 167; bh 139—141; w11 1/8 9; w09 15/7 9—10; w05 1/4 9—10
Иосиф и Мария: w20.10 27—29; w19.12 25; w18.11 24; mwb18.06 8; w06 1/4 11; w92 1/10 27—28
Маной и его жена: w19.12 24—25; w13 15/8 16
Ной: w13 1/4 13; ia 19; km 6/08 1
родители Даниила: w23.08 3—4; w18.02 6
власть: ijwbq 130; kl 136
древний Израиль: it-1 618—619
польза в проявлении: w08 1/4 15—16; g 6/08 7; g 8/07 5; g02 8/12 28
влияние на детей:
воспитание в первые годы жизни: g95 8/2 29
гнев родителей: w19.09 18—19; g 3/12 4
деспотичные родители: g 10/15 16
когда отец или мать снова вступает в брак: yp1 34—37; yp 42—49
когда родители уезжают на заработки: w14 15/4 19, 21; g 2/13 8—9
курение родителей: g97 22/1 29; g97 8/11 30
недостаток любви: w19.09 19
отношение к работе: w13 15/1 13
отсутствие любви: g00 8/12 6; g97 8/8 3—4
пренебрежение со стороны родителей: g03 22/3 29; g02 8/5 29; g01 8/7 11
развод родителей: ijwhf 12; yp1 28—29; g 2/10 6—8; g05 8/4 5—6; yp 34—41; g95 8/10 15—17, 20—21
разговор родителей: w07 1/9 30; g03 22/12 5; g99 22/5 28—29; w98 15/4 32; g98 8/3 28; g98 22/5 29
родительские ссоры: yp 13
упреки родителей: g97 8/8 3—4
вразумление детей: cl 100—101; w18.03 23—24, 27, 30—31; g18.2 9; w16.10 20; bhs 223; g 4/15 3—7; g 10/11 11—12, 14; w08 1/10 20—21; jd 131—134; w06 1/4 9—10; w06 1/11 5; w05 15/6 23; w04 15/6 5—6; w04 15/8 5—6; g04 22/10 10; g04 8/11 26—27; w03 1/10 21—23; g03 22/3 20; w01 15/12 28; g01 8/11 32; w00 1/8 5; w98 1/4 17—18; w97 15/10 32; ba 24; g97 8/8 10—11; w96 1/9 20—21; w96 1/12 14—15; fy 59—61; w95 1/10 16—17; kl 136, 148; w94 15/7 18—19; w92 1/10 27—29; w91 1/10 30—31; fl 106—109, 132—146; pe 245
благоразумие: w14 1/7 11—12
единодушие родителей: hf 24; w09 1/2 11—12; w00 1/8 5; fl 108—109
задача: g 5/13 5; w96 1/9 21
исправительная розга: cl 100—101; it-2 426—427; w04 15/7 31; la 5; ba 24; fl 133—135
как: w14 1/7 10—12; w13 15/4 16; w07 1/9 24—25; w01 1/10 11—12; fy 60—61
когда начинать: w00 1/8 5
мнения родителей могут различаться: w09 1/2 10—12
не воздерживаться от: g 4/15 6—7; w08 1/4 14; w07 1/9 23; w06 1/7 14; w04 15/7 31; w96 1/12 14—15
неродные дети: g 4/12 6; w99 1/3 5—6
ошибочность воспитания по принципу «все можно»: it-1 1290; g 4/15 7; w08 1/4 13—16; w07 1/9 22; w04 15/7 31; w04 15/8 5—6; g03 22/6 29; g02 8/7 28; w96 15/1 11; fy 72, 80—81; fl 132—133
подростки: g 5/13 4—5; g 9/09 9; g05 8/4 7; g98 22/1 6—7; fy 71—72; fl 156—158
польза от правил и руководства: g 11/12 8; g 10/11 11; w07 1/9 23—24; g00 22/7 32
помогать изменяться с готовностью: lr 132—136
попустительство: g 4/15 3—5
последовательность: w14 1/7 12; g 5/13 5; g 10/11 11; fy 84
проявлять самообладание: w14 1/7 11
родители-одиночки: g 11/12 8; w00 1/8 5—6; fy 108—110
с любовью: w15 15/11 5; w14 1/7 10—11; w07 1/9 22—25; fl 132—135, 146
смотреть в будущее: w16.10 20
суд обязал родителей заплатить за упущение в: g93 8/5 29
уважать достоинство детей: g 10/11 12; w00 15/6 20—21; w98 1/4 29—30
встречи собрания: w05 15/6 18
брать детей: od 119; w10 15/10 26—27
если ребенок шумит и плохо себя ведет: km 12/03 7
помогать детям обретать мудрость от Бога: mwb23.09 15
помогать людям готовиться: w95 1/8 17
вступление детей в брак:
браки, о которых договариваются родители: lff урок 42; lvs 135—136; lv 115; g04 22/10 20; g99 8/10 19
печаль, если вступают в брак с неверующими: w91 1/10 12
помощь в выборе спутника жизни: w01 15/5 20; g92 8/8 6—9
детский сад: ijwhf 14
духовное наставление детей: g18.2 8—11; w17.12 18—22; w16.11 17; ed 24—25; w14 15/4 18—19; w11 1/8 3—9; w10 15/2 29; w08 15/4 19; jd 131—134; w07 15/5 14—16; w06 1/4 8—9; w05 15/6 20—22; w03 15/2 24; km 1/02 8; w01 15/5 21—26; w00 1/6 17—19; w99 1/2 12—13; w98 15/7 6; w97 15/7 20—23; g97 8/3 26—27; g97 8/8 11; w96 1/12 11—13; w96 15/12 17—18; fy 55—56, 58—59; w95 1/2 27; te 5—6; fl 120—122
библейская точка зрения на кровь: km 12/05 6; w91 15/6 15—18
библейские принципы: w16.09 31—32; fy 58—59
в иноязычном собрании: w16.10 14, 16—17
в многодетных семьях: w99 15/2 10—12
в разделенном доме: w17.10 14—15; ed 24—25; w02 15/8 30—31; g02 8/10 7—8; w98 15/5 7—9; w96 15/10 22; fy 133—134; fl 112
в чужой стране: w20.08 31; w17.05 8—11; w17.12 13; w02 15/10 22—26
встречи собрания: w06 15/11 31; w05 1/3 30—31; w97 1/9 25
дети, оставляющие истину: jd 134; w01 1/10 13—18
дети, потерявшие интерес к духовному: yp1 317—318
дети неверующих родителей: w17.06 8; w98 1/6 22—23
духовный распорядок: w15 15/11 9—10; km 11/02 5—6
затрагивать сердца: w16.09 29—30; jd 132—133; w06 1/5 32; w05 1/2 28—30; w05 1/4 14—16
Израиль (древний): it-1 618
имя Иеговы: lr 26—31; te 19—22
когда ребенок отвергает истину: w18.08 29—30; w17.12 22; w14 15/9 20—21; w12 1/2 18—21
любовь к Иегове: mwb23.11 9; w22.05 26—31; mwb21.05 12; w19.12 22—27; jd 132; w07 1/9 26—30; w07 15/9 8—10; km 10/06 1; w01 15/5 21—26; w99 1/7 13—14; w97 15/7 21—22; te 183—186
не медлить с крещением: w11 15/6 6
не сдаваться: w05 1/1 26—27; w01 1/10 18; w99 15/2 12
необходимо терпение: w17.12 19—20; w16.09 32
обращают внимание на творения: w23.03 20—25
организация Иеговы: w11 15/3 17—20; w10 15/10 25—28
отношения с Иеговой: w22.03 22; g 10/15 2; w13 15/8 6—7; mb уроки 1, 4, 6; g 3/13 7; g 10/11 18—19; w10 15/1 17—18; w09 15/9 4—5; w94 1/10 26—30; km 11/93 5; fl 105—106
ошибочное рвение: w95 15/10 31
подготовка к школе: km 7/11 2
подростки: w15 15/11 8—12; w12 1/2 18—21; yp1 315—318
польза: w11 1/8 3
помогать детям развивать в себе убежденность: w17.12 19—20; w06 1/7 27—28; w98 15/5 8
помогать достичь духовной зрелости: w17.12 21; km 5/14 3
помогать заучивать библейские стихи: yb10 47—48
помогать извлечь пользу из программы конгресса: km 4/14 3; km 7/93 4
помогать подготовиться к крещению: ijwfq 47; od 179—181; w18.03 6—12; mwb18.05 3; w17.12 21—22; w11 15/6 3—6
помогать стремиться к полновременному служению: km 12/10 6; w05 15/9 24; km 4/02 4; km 6/01 6; km 4/93 3
помощь других: w18.03 11—12; w17.05 11—12; w17.06 8; km 11/03 3; km 2/01 7; w98 1/6 22
практические занятия: w23.09 18—19; w10 15/1 18—20; w10 15/12 3—5; w94 15/5 13
пример родителей Иисуса: w20.10 28—29; w19.12 25; mwb18.06 8
пример родителей Моисея: w97 1/5 31
развивать крепкую веру: w16.09 28—32
развитие христианских качеств: w98 1/11 12—13; w91 1/7 24—27
рассказывать обо всем, что сделал Иегова (Вт 4:9): w06 1/6 29—30
с младенчества: w18.03 9; w17.12 19; w13 15/8 15—17; g 8/12 32; w10 15/4 18—19; w06 1/4 9; w03 15/2 23—24; w98 15/3 14; w98 15/4 32; w96 1/12 11—13; w94 15/5 11—12
связь с величайшей заповедью: w95 1/10 13—14
служить Иегове: w20.10 26—31; mwb18.06 8; w15 15/11 3—7
страх перед Иеговой: w07 1/3 27; w07 15/5 14—15; w97 15/7 22
суд встает на защиту второго родителя: yb16 36
существование Иеговы: mwb17.02 8; lr 21—25; te 15—18
текст на текущий день: km 7/92 1, 3
уместно давать религиозное воспитание: w06 1/7 27
учить молиться: w15 15/6 21; w10 15/1 17—18; lr 67—71
учить проповедовать: ijwfq 60; w15 15/11 6—7; km 1/11 7; w07 15/9 10; km 5/07 4; w05 15/6 21—22; km 5/05 4; km 7/05 3; km 11/02 6; w01 15/5 24—25; km 1/01 4; w99 1/7 20—22; km 6/97 3
Царство Иеговы: lr 232—237; te 159—162
чтение Библии: w10 15/1 18; be 11, 60, 248—249; km 11/02 5; w99 1/7 11—12
что думают дети о: g98 8/12 29
чтобы были убежденными в истине: w20.07 11
духовность: w99 15/2 10—11
если исключен из собрания один из родителей: w21.09 27
живущий вместе с другими членами семьи: km 8/02 3—4
живущий отдельно от других членов семьи: km 8/02 4
если пьют или принимают наркотики: yp2 190—192, 194—197
если родители не служат Иегове: mwb23.05 8; w17.06 7; w12 1/12 30—31; yp2 198
желать материального благополучия для детей: jr 109—110
забота о детях-инвалидах: w13 1/2 10—12
забота о пожилых родителях: it-2 1009; ijwbq 130, 164; w21.01 32; w14 15/3 21—22, 25—29; w06 1/6 6; w04 15/5 15—17; w97 1/9 3—7; fy 149, 173—182; w94 1/8 28—29; w93 15/2 23—26; br2 30; g91 8/8 30; fl 169—171
библейские примеры: ijwbq 164
бывшие миссионеры: w94 1/3 27
в чем нуждаются заботящиеся: ijwbq 164; w18.08 24; w14 15/3 28—29; g97 8/2 3—13; fy 179—181
дети, служащие полновременно: w14 15/3 22; w14 15/9 32; g04 8/6 8; w98 1/8 25—29
духовные потребности: w97 1/9 6—7
материальные потребности: w97 1/9 4—5; fy 174—175
миссионерам помогают проявлять: w99 1/12 24
не состоящие в браке дети: jr 101—102
нуждаются в независимости: fy 176—177
переезжают жить к детям: ijwbq 164; fy 175—176
проявление преданности Богу: w93 15/9 16—17
родители, которые оскорбляли и были равнодушными: fy 177—179
фарисейское предание о корване: it-1 1198—1199; fy 174—175
эмоциональные потребности: la 6; w97 1/9 5—6; fy 173—174, 176—177
затраты на воспитание ребенка: g 10/11 29; yp 15
защитить семью от вредного влияния: w19.01 16—17; w08 1/4 15—16; w08 1/10 21; w06 1/4 9; w05 1/1 23—27; w05 1/4 13—19; w03 15/2 25—27; w98 15/7 3—6; fy 90—102
вовлечение в банду: g98 22/4 8—11
жестокое обращение с детьми: ijwbq 65; lff урок 50; w19.05 12—13; g 2/11 32; w10 1/11 13; w08 1/10 21; g 10/07 3—11; lr 170—171; g03 8/2 9; g99 8/4 8—9, 11; fy 61—62
интернет: g21.2 9; g 10/08 3—9; g 3/07 4—7; g97 22/7 11—13
«культура смерти»: g00 8/7 8—9
наркотики: g 5/09 6—8; g03 22/3 29; g03 8/4 5—9; g99 8/11 10; g94 8/8 6
порнография: w15 15/11 7
пробуют алкоголь, наркотики: w99 1/12 32
расизм: ijwhf 27
секстинг: g 11/13 4—5
соцсети: mrt статья 83
хулиганы: ijwhf 5; w19.10 32; g03 22/8 9—11; g94 8/8 6—7
защитить семью от организованной преступности: g97 8/3 7
избегать неблагоприятных сравнений: w21.07 21—22; fl 119—120, 158—159
избегать необоснованных ожиданий от детей: w21.07 21—22
когда взрослые дети покидают дом: g17.4 10—11; w09 1/1 8; g98 22/1 3—12; fy 164—166; fl 172—181
подготавливать детей: yp1 305—306; g 10/11 25; g 7/10 13; w09 1/5 10—12; w03 15/10 25
когда дети решают больше не служить Иегове: w23.08 29—30; w22.05 30—31; w21.09 27; mwb20.12 3; w17.01 11; ia 71—72; w11 1/1 26; w08 1/3 14; w07 15/1 17—20; w06 1/9 17—21; w01 1/2 28; w01 15/7 24; w01 15/9 20; w01 1/10 13—18; fy 74—75
когда дети сбиваются с пути: jd 134; w95 1/10 17; fl 157—158
когда крещеный ребенок совершает серьезный грех: od 154—155; mwb20.12 3
когда ребенок лжет: g 11/14 10—11
когда ребенок отвергает религию родителей: w18.08 29—30; w14 15/9 20—21; w12 1/2 18—21
когда родители ссорятся: yp2 199—205; g 10/07 18—20
любовь к родителям: fy 173—174, 176—177
могут помочь детям справляться с депрессией: g17.1 4
молиться о помощи в воспитании детей: w19.12 24—25
молиться о собственных детях, исключенных из собрания: w01 1/10 16—17
молиться с детьми: w15 15/11 5; g 11/12 10; w07 1/9 27; w05 1/1 26; w05 15/6 22; fl 122, 150
мужество: w17.09 30—31
насилие со стороны детей:
дети подросткового возраста: g92 8/11 29
наказывалось смертью в древнем Израиле: it-1 842
не побуждать детей выигрывать любой ценой: g02 8/12 13—15
неверующие родители: g03 8/11 26—27; fy 134—136; w95 1/6 26—29
обсуждение: lff урок 50; g18.2 8—11; g 10/11 2, 4—25; g 8/07 3—9; w95 1/10 13—17; w94 15/7 15—20; fl 82—161
общение между родителями: fl 108—109
общение с детьми: w22.05 28—29; g22.1 12; g18.2 8; hf 23; w13 15/5 19—23; w10 15/1 18—19; w10 15/6 23; w07 1/9 25; w07 15/9 8; g 2/07 19; g 10/07 11; g05 8/2 8—9; w04 15/6 5; w01 1/10 10—11; w92 15/10 15—16; w91 1/9 22; fl 147—161
выслушивать: g18.2 8; w13 15/5 21—22; g 10/11 10; w07 15/11 30; w01 1/10 10; g92 8/8 4—5
глухие дети: g98 8/9 19—20, 22
избегать немедленных порицаний: w92 15/10 15—16; fl 156—157
извинение: w93 15/11 29—30
когда возникает спор: w13 1/11 8—10; yp1 291—292
общение: g18.2 8; g95 8/11 28; sg 80
о расовых предрассудках: ijwhf 27
о секстинге: g 11/13 4—5
относиться к проблемам со всей серьезностью: g96 8/9 29
побуждать детей откровенно высказываться: w23.03 24—25; yp1 293—296; w07 15/6 18—19; g 8/07 8; g97 8/8 8—9
подростки: w14 15/9 18—19; w13 15/5 22; g 1/13 4—5; yp1 290—296; g 10/11 21; w10 15/2 32; g 9/09 8; g 12/09 21; w08 1/8 10—12; w08 15/8 29; g 6/08 6—7; g 3/07 8—9; g05 8/10 31; fy 65—71, 82; g96 22/8 28—29
разговаривать с младенцем: g03 22/12 5; g99 22/5 28—29; w98 15/4 32; g98 8/3 28; g98 22/5 29
следует ли рассказывать детям о своем прошлом: yp1 292—293
общение с родителями: ypq 9—11; g 1/13 5; g 5/12 19—21; yp1 7—13; g 12/09 18—21; yp2 184—189; g 12/06 11—12; g97 22/8 19—20; fy 65, 82; g96 22/8 28—29
видео «Как общаться с родителями?»: lff урок 50
как поговорить о сексе: yp2 63—64
после расставания: g98 22/1 10
признаваться в грехе: yp 20—21; g97 22/1 11—12
обычай выплачивать выкуп за невесту: w22.02 30
обычай отправлять новорожденных домой к родственникам: w16.11 17—18; w13 15/9 23—24
обязанности по отношению к детям: w12 15/7 30—31; w10 15/1 16—20; w08 15/4 18—19; g00 8/12 10—11; fl 91—131
алкогольные напитки: ijwhf 4; w19.08 32; w04 1/12 22
библейские времена: it-1 617—619
быть пастырями: w14 15/9 17—21
выбор друзей: w22.05 29—30; w13 15/4 15; g 3/07 8—9; w04 15/6 6—7; g04 8/12 11; fy 95—97
выбор игрушек: g94 8/9 3—10
дети, исключенные из собрания: lv 208; w07 15/1 20; km 8/02 4; w01 1/10 16—17
дружеские встречи, на которые приглашены дети: w92 15/8 19—20
забота о детях: cf 163—165, 167, 179—180; w05 15/6 18—23; w04 15/7 30; kl 145—146
интересоваться внешним видом детей: w16.09 20; yp1 297—299; w05 1/1 24; w02 1/8 18—19
когда дети совершают серьезный проступок: fy 85—89
когда родители не виноваты, что дети выбирают плохой путь: fy 79; w95 1/10 17
контролировать дружбу с противоположным полом: g 7/12 19
контролировать использование соцсетей: ijwhf статьи 25—26; mrt статья 83; w19.12 25—26; g 8/11 13
контролировать просмотр фильмов и передач: g05 22/3 31
на конгрессах: km 4/13 4; km 4/08 5; km 4/06 4; km 4/03 4; km 5/02 4; km 5/01 5; km 5/00 5; km 5/99 5—6; km 5/97 4
наследство: w04 1/9 25—28
нравственное руководство: mwb21.01 3; g19.2 14—15; ed 24; g 10/12 24—25; g 11/12 9; w11 1/2 18—20; g 10/11 6; g 3/07 5—7, 9; w05 1/4 14—16; lr 6; w97 15/10 32; g97 8/6 8—10; g97 8/11 29; g96 8/7 29; te 5; fl 160—161; pe 248—249
образование: it-2 209—210, 1038; w18.03 10—11; hf 22—25; w07 15/5 16; w05 1/10 26—31; w03 15/3 14; w99 1/9 16—17; w92 1/11 19—20
общение: w19.12 25—26; w10 15/1 20; w09 15/7 10; w07 15/9 10; w05 1/1 23—24; g05 22/4 29; w01 1/10 9—10; w99 15/7 32; w93 1/8 20
общение со взрослыми: g19.2 12—13; g 10/11 19
подготавливать к будущему: w08 1/4 14—15; w98 15/7 4—6
подготавливать к самостоятельной жизни: yp1 305—306; g 10/11 25; g 7/10 13; w09 1/5 10—12
подготавливать подростка к взрослой жизни: g 12/12 18; w09 1/5 11—12
правильно выбирать музыку: g 8/11 9; g93 8/7 10; w92 15/10 16
проверять, какие развлечения выбирает ребенок: w19.01 16—17; w14 15/7 14; w10 15/4 22; w06 1/1 27; w05 1/1 25; g98 22/7 31; g97 22/5 9—10; fy 73, 100; g96 22/7 11; fl 139—142
проповедническое служение: km 5/99 7; km 11/98 5
развитие в ранние годы: w19.12 26—27; g04 22/10 7—10
разделенный дом: w02 15/8 30—31; w96 15/10 22
решать, сколько свободы дать ребенку: yp1 302—306
следить за выбором фильмов: g05 8/5 11—14
следить за выбором электронных игр: yp1 299—301; g 1/08 18, 21; g99 22/6 28
следить за тем, как дети пользуются компьютером: w13 15/1 18
следить за тем, как отдыхает ребенок: w06 1/3 21; w05 1/1 25; w04 15/6 6; fy 97—101
следить за тем, как пользуются электронной техникой: g 11/09 6—7
совмещать с другими теократическими обязанностями: w95 1/10 14
создавать мирную атмосферу: w07 1/9 29—30
успех в выполнении: w93 1/10 3—4
школа: ed 27—30; g 10/12 8—9; yp1 304—305; g 11/10 29; g 4/09 9; g 5/09 14; w96 1/8 20; w96 1/10 30—31; fy 94—95; w95 1/2 27; g94 8/8 5—10
эмоциональные потребности детей: w05 15/6 22—23; w98 15/7 5—6
опрос родителей, добившихся успеха: ed 27—28
оставляют семьи, чтобы работать за границей: w14 15/4 17—21; w91 1/4 28
отвечать на возражение «другим это можно»: fl 160—161
отношение к религии родителей: ijwbq 130; w09 15/9 3—6; g 7/09 29; rs 312—313; w03 15/4 5—6; sm 16—18
отношения с детьми: ijwhf 9; w15 1/6 16; bh 139—141; bhs 148—150, 153; fg 19; w01 1/10 8—13; w97 15/7 20—23; g97 8/8 3—11; w96 1/12 10—15; fy 51—102; w95 1/10 16; kl 136; fl 98—161; pe 245
благоразумие: w06 1/11 6—7
верность: w05 1/9 5—6
взрослые дети: w14 1/5 13; w00 15/6 21
внимание к детям: g05 8/2 12—13; g00 22/8 28—29; w95 1/10 14
восстановление отношений после отсутствия одного из родителей: w14 15/4 22—23
временны́е ограничения: yp1 297—298; g 10/08 29
время с детьми: w19.12 26—27; w13 15/5 19—21; g 10/11 13; w07 15/5 16; w06 15/6 32; w06 1/11 4, 6; w05 1/4 9, 11; g05 8/2 13; g05 8/4 29; g04 22/10 8—10; w01 15/5 22; w99 15/5 3—6; gt глава 95; w98 1/4 7; w94 1/10 28—29; g92 8/11 14—17; fl 107—108
выражать уверенность в детях: w92 15/4 25
выражение любви: w19.09 19; w15 15/11 4—5, 9—10; w08 1/10 19; g 8/07 4; g 10/07 11; g04 8/2 30; g04 8/8 4—6; g04 22/10 8; g03 22/12 5—6; g97 8/8 3—4, 8—9; fy 53—54, 74; kl 146; w91 1/9 22
глухие дети: g98 8/9 19—20, 22
гнев по отношению к детям: w19.09 18—19; w13 15/5 22—23; g97 8/8 9—10
давать совет детям: w22.02 19
депрессия у подростков: g01 8/9 10—13
дети, исключенные из собрания: w18.03 31; w13 15/1 15—16; w07 15/1 20
детям необходима свобода: g 3/10 21
доброта: w22.06 26
долготерпение: w07 1/9 22; w91 15/5 18
дружба: w15 15/11 9; w97 15/7 20—21
дружеские отношения: fy 56; fl 140
если ребенок совершил серьезный проступок: fy 85—87
играть с детьми: w11 1/11 19; g 10/11 29; w08 1/10 20
когда дети вступают в брак: fy 164—166
когда дети покидают родительский дом: g98 22/1 9—12; fy 164—166; fl 177—178
когда дети разочаровывают: ijwhf 11
когда меняется назначение: w19.08 23
когда родители пренебрегают своими обязанностями: g96 8/11 28—29
когда родители разводятся: g 2/10 6; g 10/09 21
когда умер супруг: g 8/09 13
кротость: w03 1/4 22
начинаются в утробе: w94 15/5 11; g94 8/3 28
не относиться к детям как к равным: g 11/12 6; g02 8/10 9; g97 8/8 11; g97 8/10 31; fy 106—107
не раздражать детей: w05 15/6 22; g05 8/2 12—13; w97 1/8 12; w96 1/8 20; g96 22/10 6; kl 148; w91 1/10 29—31
нежность: g 10/09 30; g 12/09 22; w06 1/11 5; w05 1/4 10
ожидания от детей: w21.07 21—22
особое внимание: w19.12 27; w94 15/5 10—15
ответственное отношение: w08 1/4 15—16; g 6/08 7; g 8/07 5; g02 8/12 28
подростки: w13 15/5 22; yp1 289—318; g 10/11 16—25; w09 1/5 10—12; g 9/09 8—9; g 6/08 3—9; g 3/07 8—9; g05 8/4 9—11; w03 15/2 25—26; fy 64—89; fl 151—161
подростки, которые просят больше свободы: w09 1/5 11
подростки, которым предлагают начать встречаться: yp1 308—310; g 1/07 30; g92 8/8 6—7
подростки, у которых появляются мысли о самоубийстве: ijwhf 32; yp1 311—312; g 5/08 29
подростки нуждаются в родительской любви: g98 22/8 29
подростки нуждаются в родительском внимании: g 9/09 8; g05 8/10 31
польза, когда не смешивают работу и семью: g 10/15 16
помогать справляться со стрессом: g 2/14 15
помогать справляться со школьными проблемами: g 11/10 29; g94 8/8 5—10
помочь ребенку пережить смерть близкого человека: lff урок 30; g 7/12 13—15; yp1 312—313; w08 1/7 18—20; we 25
помощь во время полового созревания: w91 1/10 30—31
потакание каждой прихоти детей: g 1/13 11; g 6/07 4—5
правила: ijwyp статья 100; w21.02 3, 18; w19.01 16—17; w13 15/6 16; g 3/13 12—13; yp1 297—302; w07 1/9 23—24; g 8/07 6; w00 15/11 28—29; w96 1/9 20—21; fl 107, 136—139
приемные дети: g99 8/2 28
прикосновения: g02 8/12 28
проницательность: w15 15/11 6—7, 11—12
проявлять интерес к детям: cf 144—146; g92 8/12 22—24
развлечения и отдых: w23.03 24—25; w19.01 16—17; w15 15/11 7; w13 15/1 15; w06 1/1 27; w06 1/4 10; w05 1/1 25; g05 8/5 14; w04 15/6 6; g97 22/5 9—10; fy 73, 97—101; g96 22/7 11
разногласия: yp1 291—292; g 2/10 29
ребенок-бунтарь: fy 76—89
сказать «нет»: g 8/14 8—9
смирение: w15 15/11 5—6, 10—11
со временем подростку нужно предоставлять все больше свободы: g 10/11 22; g 6/08 7—9; fy 73, 82—83; w91 1/10 31; fl 152—156
уважение достоинства: w98 1/4 29—30
узы: wp18.3 4; g03 22/12 4—6; fy 53—54; g92 8/11 13—14
установление ограничений: g 5/13 5; g 11/12 8; g00 22/7 32; fy 82, 99—100
установление ограничений в разумной мере: fl 106—107, 154—156
учитывать пожелания и предложения: w20.08 10; w08 15/3 7
формирующие годы: g92 8/11 10—17
хвалить детей: lvs 165; g 11/15 12—13; lv 141; g 3/13 6; w10 15/1 20; w08 1/10 19; w06 1/1 19; w02 1/11 32; g98 22/1 5—6; g97 8/8 8; g92 8/11 17; fl 122—123
хорошо узнать своих детей: w16.09 29
чего хотят подростки: g97 22/7 28—29
что беспокоит подростков: g03 22/9 28
пионеры: w96 15/5 30—31
плохое обращение с детьми: g98 8/10 29
повиновение детей: w23.10 7—8; cf 62; it-2 423; lvs 52; w18.01 29; bh 141—142; bhs 150, 153; g 8/15 2; lv 42; w07 15/2 23—27; w04 15/10 21; lr 43—46, 213; w02 15/3 11; w01 1/4 30—31; kl 136; te 32—34; fl 163—169
решения относительно свиданий: ijwfq 43
подготовка к тому, чтобы стать родителями: fl 86—91
половое воспитание детей: ijwbq 65; lff урок 50; mwb21.01 3; g16.5 8—9; g 5/15 3; w11 1/2 18—20; w11 1/11 29; yp1 307—308; w10 1/11 12—14; g 10/07 6—8; w05 1/4 17; g03 22/7 29; w98 15/2 8—11; w97 15/7 22—23; fy 90—94; g94 8/8 6; fl 123—125
безнравственность: g 3/07 29; w05 1/4 15—16; lr 57—60; g92 8/8 4—6; pe 248—249
видео «Защитите своих детей от опасности»: lff урок 50
дошкольники: w10 1/11 13
мастурбация: fl 151
менструация: g 5/06 10—13
младшие школьники: w10 1/11 13
подростки: g16.2 8—9; w10 1/11 13—14; fl 151—152
сексуальное домогательство: ijwbq 65; w19.05 12—13; g 2/11 32; w10 1/11 13; w08 1/10 21; g 10/07 7—8; g97 8/4 14; w96 1/12 13—14; fy 61—62; g93 8/12 5—13
помогать детям достигать целей: w11 1/11 20
помогать детям пережить неудачу: ijwhf 7; w20.06 32
помогать детям-подросткам пережить развод: g 10/09 21
помогать детям правильно воспринимать тревожные репортажи: ijwhf 17; g 10/12 19—21
помогать детям правильно выбрать работу: w98 15/7 4—5
помогать детям преодолевать скуку: ijwhf 20
помогать детям умеренно пользоваться электронными устройствами: yp1 299, 301—302; g 1/11 27
помочь детям-алектикам: g96 8/8 12—13
помочь детям в случае стихийного бедствия: g03 8/9 14—15; g96 22/6 17
помочь ребенку подтянуть учебу: ijwhf 2; w19.06 32; w08 1/1 11
помощь детям, страдающим расстройством питания: yp1 314; g 10/06 21; g99 22/1 11—12
помощь детям, у которых появляются мысли о самоубийстве: ijwhf 32; yp1 311—312; g 5/08 29
помощь труднообучаемым детям: g 1/09 10—11
похищение детей: g95 8/2 6—8
почтительное отношение к родителям: it-2 1009; ijwbq 130; w21.12 4—5; lff урок 50; g21.1 5; mwb18.02 4; w04 15/10 23—24; w00 15/6 15—16; yp 11—17; w92 15/10 12—13; w91 1/2 21—22; fl 162—171
заслужить уважение: fl 110—111
пожилые родители: w14 15/3 21—22; w04 15/6 14; w00 15/6 21; w97 1/9 4—7; fy 149, 173—182; fl 169—170
проблемы родителей: yp 13—15
пятая заповедь: it-1 616; ijwbv 7; g03 8/11 26
права:
религиозное наставление: ed 24—25; kr 164—165; g97 8/12 6—7
решения по вопросам лечения: hb 21—22; g95 8/11 13—14
преимущества безупречности: it-2 171
признание ошибок: w07 1/9 29—30; w99 1/7 10
признательность за родителей: ijwbq 130; g 10/11 20; w10 15/4 3—4; w06 1/8 30; fl 162—165
биография «Иду по стопам родителей»: w95 1/10 19—24
биография «Любить Бога нас научили родители»: w99 1/12 20—24
биография «Они подали нам пример»: w94 1/6 19—23
биография «Пример родителей придал мне сил»: w05 1/10 16—20
биография «Редкое христианское наследие»: w93 1/10 5—9
благодарственные письма от детей: g 11/08 8; g99 8/3 25; g93 8/9 31; g92 8/11 31
молодежь: w02 1/10 9
пять сыновей, воспитанных в истине: g99 22/3 22—23
сочинение признательной дочери: g91 8/9 11
твердость: w93 1/10 8
пример детям: w22.05 28; w19.12 25; g18.2 11; w12 15/6 31; w08 1/10 19, 21; w07 15/5 15—16; w07 1/9 26—27; w07 15/9 8—9; g 8/07 9; w04 15/6 4—5; be 61; w99 1/7 8—12; km 9/99 1; w96 1/12 13; fy 56, 67—68; w95 1/2 27; kl 146; w92 15/10 15; fl 125—129; pe 248
вера: w16.09 32
выражать друг другу благодарность: w08 1/8 13
изучение Библии: w07 1/9 27—28
манеры: w11 15/2 3—4
нравственность: g92 8/8 4
послушание: w92 1/10 27—29
признательность: g 10/11 11
прощение: g 10/11 11
служение Иегове: w16.06 15; w11 15/12 20—21; w01 15/5 22—23; w94 1/10 30
чтение и изучение: w10 15/7 25
примеры: yb08 114—115, 118—120
бывшие миссионеры: w16.10 5—6; w94 1/3 26—28
видео «Иегова научил нас воспитывать детей»: lff урок 50
во время войны: hl часть 5
восемь детей: w06 1/10 11—15
врач и его жена: g00 22/8 14—15
дети, больные раком: g 5/11 12—14
дети с синдромом Дауна: w18.06 28—29; w10 15/4 16—19
забота о четверняшках: w06 1/10 13—15
малые горлицы: g 8/09 24
многодетные семьи: w99 15/2 10—12
никто из детей не ушел в мир: w93 1/10 3—4
пережили смерть ребенка: wp18.1 13; w01 1/5 11
подготовили девочку к трудностям в школе: w98 1/1 23
полновременное служение: g 3/09 13—14; w03 1/3 19—22; km 6/02 4; w01 1/7 25—30; yb98 104—105
помогать детям ставить духовные цели: w17.09 31
помогать ребенку преодолевать сомнения: w18.08 29—30
помогают дочери преодолеть влечение к мирскому парню: w01 1/10 10
помогли взрослой дочери, подвергнувшейся искушению: w06 15/6 14
помогли подростку преодолеть наркотическую зависимость: g03 8/4 6—7, 9
поощряют детей оставаться в миссионерском назначении: w93 1/11 29—30
поощряют детей оставаться в полновременном служении: w98 1/8 28—29
пришли на встречу после смерти сына: w01 1/5 11
простая жизнь: w07 1/10 19
пятеро сыновей: g99 22/3 20—23
растить детей: w17.08 15—16; w16.10 5—6; hl часть 5; g 10/11 7—8, 13—14, 21—22; w06 1/8 12—14; w04 15/10 26—27; w03 15/2 24—25; w02 1/5 25—29; w02 1/6 27—28; w00 1/8 27—28; w97 15/7 20—23; w96 1/10 27—28
родители-одиночки: g 10/11 15; w06 1/4 10—11; w04 1/6 17; g02 8/10 11—12
семейное поклонение: w16.10 6; w11 15/2 11; w11 15/8 6; w09 15/10 32; w07 15/9 9—10; w05 1/1 25—26; w02 1/5 27; w02 1/7 21; km 11/02 5—6; yb01 183—184; w99 1/7 16—17
семеро сыновей: g99 8/1 18—22; g99 8/9 30; g99 8/10 30
сотрудничество в семье принесло плоды: w09 15/7 28
справились с чувствами, когда дети оставили истину: w06 1/9 19—20
стали меньше работать, чтобы больше служить Иегове: w11 15/3 15—16
уважать достоинство детей: w98 1/4 29—30
учить детей давать комментарии на встречах: w06 15/11 31
чтение Библии и проповедническое служение: w05 1/4 26
чтение со своим ребенком: g 1/08 32
разрешать ли детям иметь смартфоны: ijwhf статьи 15—16
разрешать ли ребенку пользоваться соцсетями: ijwhf статьи 25—26; mrt статья 83
рамки:
«Родители, учите послушанию, воспитывая в праведности»: w92 1/10 29
«Шаги к взаимопониманию между родителями и учителями»: g94 8/8 10
распавшиеся семьи:
помощь детям из таких семей: w13 1/10 10; g95 8/10 18—24
родители-одиночки: g 11/12 2—10; g 10/09 26—27; w03 1/11 16—18; g02 8/10 3—12; w01 1/5 11—12; fy 103—115; g95 8/10 3—9
воспитание детей: g 11/12 8—9; g 10/11 15; w06 1/4 10—11; w04 1/6 17; w03 1/7 5; g02 8/10 7—12; w00 1/8 5—6; w94 15/7 19
главенство: g04 8/7 27
изучение Библии с детьми: km 11/02 8; w99 1/7 17; w98 1/6 22
как детям могут помочь другие: jd 149—151; km 11/02 8
не состоящие в браке: g00 8/2 5—6
отношение подростков к: yp2 208—214
помощь других: g 11/12 4, 6; w10 1/12 22—24; km 6/99 3
признательность за статьи в «Пробудитесь!»: g03 22/5 30; g96 22/5 30
распространенность: w98 1/4 4—5
расставание с выросшими детьми: g98 22/1 6, 12
следует ли недавно крестившейся вдове заставлять детей-подростков ходить на собрания: w05 1/3 30—31
стресс: g05 8/2 5
родительские ссоры:
как реагировать детям: yp 13—15
семейная жизнь: g 8/07 3—9; g97 8/8 8—11
влияние интернета: g 3/07 4—5
создавать мирную атмосферу в семье: w10 15/1 20
способствовать благоприятной атмосфере: fl 92, 112—114, 126—127
укрепление семейных уз: yb17 162—163
устраивать: w07 1/4 6; w01 15/5 21—26; kl 145—148
словесное насилие над детьми: fy 148
случаи из жизни:
глухой сын: g97 22/8 30; g96 8/11 10—13
дочь благодарна матери, которая воспитывала детей одна: w19.02 17
дочь преодолела противодействие родителей: w24.01 5—7
дочь супругов, которые просили Свидетелей не заходить к ним: yb09 61—62
забота о парализованном отце: w93 15/9 17
игра с целью пробудить интерес к встречам собрания: fl 122
истина улучшает семейную жизнь: w00 1/1 4
не разрешали видеться с дочерью: w99 1/4 26
неверующий дает дочерям совет, основанный на публикациях: yb08 62
нежданная беременность: g 10/11 9
обвинили в том, что оторвали дочери ухо: yb08 114—115, 118
преодолевает большое расстояние, чтобы уберечь родителей от изучения со Свидетелями: yb09 46
преодолели горе в связи со смертью ребенка: lfs 7
принимают истину: w19.08 17—18; yb11 143—145; w94 1/4 8
принимают истину благодаря твердости сына: w98 1/2 7
противодействие родителей смягчается: w16.02 30; w06 15/10 9—10
разведенные родители принимают истину, затем восстанавливают брак: w91 15/6 32
районный старейшина с женой: w22.11 29—30
решили, что их дочь-подросток должна вернуться домой: yb05 62
учат об Иегове на природе и обращая внимание на творения: w23.03 22
смерть детей: g 4/11 3; w07 1/5 3—4; g 1/06 32; we 3—5, 9—12, 15, 17; g04 22/3 29; w00 15/4 4
как могут помочь другие: g 7/12 15; w07 1/5 5—6; w00 15/4 7; yp 131
как перенести родителям: wp21.1 7; wp18.1 13; w07 1/5 4—7; w01 1/5 11; yp 129—132
мнение, будто Бог забрал ребенка: w09 1/3 29; w02 1/6 6—7; w96 1/8 3—4; g91 8/3 18—19
почему Бог допускает?: g91 8/4 26—27
синдром внезапной младенческой смерти: we 12; g03 8/5 28; g99 22/3 31; g99 22/11 30; g97 22/1 29
сотрудничество между родителями: w19.12 24; fl 107—112
сотрудничество с учителями: ed 27—30; g 11/10 29; g 4/09 9; g94 8/8 8—10
ставить Иегову на первое место в жизни: w95 1/10 13—17
стоит ли заводить детей: ijwhf 6; w19.12 22—24; jr 94—95; w08 15/4 19—20; w00 1/8 20—23; w99 1/10 10; fl 86
трудности: g97 8/8 5—7
уметь извиняться перед детьми: g18.2 11; w08 1/10 19; w07 1/12 18; g 8/07 9; w02 1/5 27—28; fl 128—129
учить детей: w18.06 23; w05 1/4 11—19; fy 58—59
быть благодарными: ijwhf 22; w19.02 17
быть внимательными к другим: w18.09 29
быть миролюбивыми: w07 1/12 17—20
быть послушными: w18.01 29; g 5/15 8—9; w12 1/6 30—31; w03 15/2 24—25; lr 42—46, 48—51, 147—151; te 31—34, 39—42, 136—138; w94 15/5 13
быть скромными: g19.2 6—7
быть стрессоустойчивыми: g19.2 8—9
вежливости: fl 149—150
говорить «пожалуйста» и «спасибо»: g 5/15 2
изучать Библию: w19.05 28; w10 15/7 25—28; w10 15/8 20
использование социальных сетей: ijwhf статьи 25—26; mrt статья 83; w19.12 25—26; g 8/11 13
любви: w03 1/7 4—5; lr 222—226; w99 1/7 10—11; te 79—82
на кухне: g97 8/1 16—20; g97 22/10 30
непреходящая ценность: ijwbv 47
нравственным ценностям: g19.2 14—15; g18.2 10; ed 24; g 10/12 24—25; g 11/12 9; w11 1/2 18—20; g 10/11 6; te 5; g94 8/8 6; g92 8/8 3—9; fl 160—161
об Иегове, обращая их внимание на творения: w23.03 20—25
ответственности: g19.2 10—11; w15 1/6 16; g 10/11 19—20; w10 1/5 18—20; g98 22/1 4—5; fl 159—160
пользоваться сайтом jw.org: g 1/14 4; km 5/14 3; km 10/13 2
помогать другим: km 12/04 1
правильной речи: g97 8/4 28; sg 7—8
правильный взгляд на людей разных рас: ijwhf 27
предотвращение СПИДа: g04 22/11 10—11
проявлять самообладание: g19.2 4—5; w17.09 7; g 8/15 8—9; w03 15/10 21—22
развивать желание учиться: g04 8/8 4—10
с младенчества: g99 8/12 28; fl 115—131
с помощью наглядных примеров: w16.09 30—31
труду: w07 15/2 24; w03 1/2 5—6; lr 217—221; w99 1/7 11; te 95—98; fl 159—160
уравновешенному взгляду на развлечения: w05 1/1 25; fy 72—74
уравновешенному отношению к рекламе: g 6/13 11; g 12/08 22
чтению: ijwhf статьи 23—24; g96 22/1 23; g96 8/8 12—13; fl 118—119
чувству собственного достоинства: fl 158—160
цели для детей: w17.09 30—31; jd 161; w05 1/10 26—31; km 9/95 7
полновременное служение: w18.08 24; w05 15/9 24; km 4/02 4; km 4/93 3
ценить детей: w97 1/8 17; fl 91—92, 94—97
чего боятся: g 8/07 3; w95 15/10 3
читать детям: g 10/11 29; g 5/10 30; g05 8/1 28; g04 8/8 6, 8; g04 22/10 9—10, 31; w03 15/2 24; g03 8/7 29; g03 22/12 11; g01 22/11 12—14; g01 22/12 28; w99 1/5 25; fy 54—55; g96 22/1 23; fl 118—119