EDUCACIÓN DE LOS HIJOS
(Véanse también Disciplina; Familias; Hijos [Niños]; Padres; Vara)
abnegación: w78 15/12 25-6; w69 717-18
acercarse a Dios: w84 1/8 5-7
adolescentes:
educación sexual: w82 1/5 8-20; fl 150-1
necesidades: w79 1/9 5-9
amor: fl 98-102; g74 8/10 15-16; w73 100; g69 8/6 11-12; g66 8/5 19; g66 22/10 4; w65 525-6; g65 22/2 8-11; w63 135-6; g63 22/2 9-10; g63 22/8 5-6; w62 745; w61 497-8, 761; g61 22/10 7-8; w60 167-8; g60 8/10 19; w57 501-2; g56 8/5 14-15; g56 8/12 6; w55 502-3, 547; w54 338; g54 22/10 3-4; w52 368-9; el 254
animar a mejores logros: fl 121-2
apoyar los mandatos con razones: w77 201
asociaciones: g80 22/1 19; fl 154-5, 159-60
ayuda espiritual a hijos de otra familia de Testigos: km 10/80 1, 8
comentarios del catedrático Wynne, de la Universidad de Illinois: w85 1/2 24
comunicación: w82 1/5 15-16; km 2/82 1, 3; g80 8/6 18-19; w79 1/9 3-4; w78 1/7 7-8; fl 106, 141-3, 146-61; g75 22/2 21-2; w74 556-7; g71 8/7 7-8
necesidad de escuchar a los niños: w77 371
conducir automóviles: g74 8/7 8-11
consejo: fl 155-7; w74 409-10, 412-13
consideración: w85 15/3 25-7; w83 15/4 25-30; km 10/83 7; w82 15/5 12-17; g81 8/10 3-15; w79 1/6 9-12; w79 1/9 3-8; w74 72-83; si 237; g67 8/1 17-20; w64 457-63; g63 22/8 5-7; w61 492-507; g61 22/10 5-8; g57 22/8 5-8; w56 357; w54 328-43; w52 368-81
creencia en Dios: g77 22/2 6-7; w74 73-6, 79-82
cuando el hijo de un anciano es culpable de un mal serio: w78 1/7 31-2
dedicar tiempo para responder preguntas: w77 201
desarrollo de la personalidad: fl 129
desde la infancia (2Ti 3:15): w84 1/8 6
días festivos: g74 22/11 7; w69 761-2
disciplina: w85 15/8 25; w82 15/10 28-9; km 11/81 1; g80 8/5 6-7; w79 15/5 31; w79 1/9 4; w78 15/2 10; fl 107-8, 110, 131-46, 155-7; g78 22/3 5; g77 22/1 6; w76 617-19; g76 22/11 9-10; w75 174-5, 476-7; w74 76-8, 402, 409-10, 412-13, 555-6; g74 22/5 8; g74 8/10 14-15; w73 100; w72 75-6, 300-1, 304; w70 79-80, 728, 730; g70 8/1 18; g70 22/2 12; g69 8/9 6; g69 22/11 11; w68 103, 485-6; tr 173-6; g67 8/2 9-10; g67 22/11 27-8; w66 516; g66 22/10 4; w65 259-60, 525-6; g65 22/2 10-11; g65 8/4 22; g65 22/4 8; g65 8/5 4; w64 11-20, 278, 462, 638, 644, 717; g64 8/6 3-4; w63 10, 135-6, 518, 590; g63 22/2 11; g63 8/6 14; g63 8/7 23; g63 22/8 6-7; g63 22/11 6; w62 531-2, 748; g62 8/5 26; g62 22/7 30; g62 8/9 29; w61 495-7, 600, 612; g61 22/4 16-19, 27; g61 8/7 6; g61 22/10 5-8; w60 167-8, 407-8, 694; g60 22/4 16; g60 8/10 19; g60 8/12 9-10; w57 87; g57 22/11 16-20; w56 593-4, 598-601; g56 22/2 19; w54 334-43; w53 223; w52 370-2; el 252-4
desarrollo de autodisciplina: fl 136
“doce reglas para criar a hijos delincuentes”: w85 15/3 27
firmeza de los padres: g85 8/12 30
importancia: w85 15/2 26; w85 15/3 27; g85 8/12 30
maneras de disciplinar: g79 8/9 28; fl 143-5
nalgadas: w79 15/5 31; w79 15/7 13; g79 8/9 27-8; g79 22/12 28-9
nalgadas prohibidas en la República Federal de Alemania (occidental): g80 22/4 30
niños rebeldes: w79 1/6 9-12; w61 100; w60 408, 479; w58 537-8
preguntas que se deben hacer cuando el niño se porta mal: g81 8/10 10
resultados de no suministrarla: w85 15/2 26
se prohíben las nalgadas en Suecia: g79 8/7 29
significado de la expresión: fl 133
vara de: g83 8/11 12-13; w79 15/5 31; fl 132-4
drogas: g74 8/8 3-8; w73 502-7; w72 253-4; g70 8/8 6-7; g68 22/1 10-11
edificar con materiales incombustibles cuando se enseña: w84 1/8 8-17
educación sexual: w85 15/1 21; w83 15/7 27; sj 27-8; fl 122-4; g75 8/3 30; g74 22/5 6, 9; g74 8/10 13-14; g73 8/6 31; w72 301; g72 8/5 8-9; g70 22/8 6-9; g69 8/3 16-19; g69 22/8 29; g65 8/9 16-19; g65 8/11 17-20; w64 460-1, 718; g64 22/9 30; w61 294-5, 499-501; g61 22/7 11; w58 324; w56 605-6; g51 22/8 3-7
para adolescentes: w82 1/5 8-20; fl 150-1
efecto de la televisión: w83 1/10 6; g83 22/4 6-9; g83 8/7 26-7; g82 22/3 29; g81 8/10 4-5; g80 8/2 30; g80 22/8 9; g79 8/8 30; w78 15/7 7; g78 22/10 3-20
anuncios: g84 8/4 25; g82 22/6 29-30; g79 22/1 30
clases de párvulos: g81 8/1 30
“juegos” de ruleta rusa: w81 15/4 18
violencia: w84 1/10 4-5; w84 1/11 5-6; g84 8/4 13-14; g82 8/11 30
efectos de:
—ambiente hogareño: fl 111-13
—educación apropiada: g80 22/6 24; w79 1/6 9-10; w78 15/4 24; fl 91-2; g77 22/2 8-9; g75 22/3 30; g74 8/11 23; w72 409, 691; g72 8/1 12; g72 22/1 16; w71 71, 426-7, 656; yb71 181, 240, 247; g71 8/6 19; yb70 100, 167; g70 22/7 7; g70 8/11 23; w69 62-3, 285; yb69 130, 220; g69 22/5 28; yb68 100-1, 142, 160-1; g67 8/1 18; g67 8/2 10-11; w63 158
ejemplos entre los animales: g65 8/2 20; w62 506; w61 492-3; w54 338-40; g54 8/5 8-12; g53 8/2 11-12
enseñar:
acerca de los anuncios publicitarios: g80 22/10 12
a compartir las buenas nuevas: km 6/83 1, 4; w82 15/4 22-3
a leer: g85 22/6 23; g85 8/9 4-5
a los bebés a leer: g84 8/5 30; g83 8/2 23-7
altruismo: g78 8/1 16-20; g75 8/9 14-16
a orar: g65 8/5 3; w63 511
a utilizar los ingresos: g63 22/6 9
buenos hábitos: w72 740; g71 8/11 26; w68 570; g67 8/2 9-11; g65 8/5 3; w61 494-5; g61 8/8 4; w56 598; w54 332-4
cortesía: fl 148-9
desde la infancia (2Ti 3:15): g82 8/10 15
generosidad: g78 8/1 16-20
otro idioma: g84 22/6 18-21
un oficio útil: g81 22/3 13-14
uso prudente del dinero: g80 22/10 11-15
valores morales: g85 22/11 17-19; fl 159-61; w74 81-2; g74 8/10 13-14; g71 8/7 7-8
entretenimiento: w79 15/10 16; fl 138-41; g63 8/2 8-11; w62 748-9; g62 8/5 25-6; g61 8/3 27; g61 22/6 12; g58 8/3 12-15; g58 8/4 20-3; g57 8/11 13-16; g55 8/1 23; w52 375
escuela: g66 8/3 12-15; g65 22/3 31; g64 8/6 8-11
educación preescolar: g83 22/4 29; g82 22/7 15; g80 8/1 29; w78 15/5 32; g76 22/3 31
estudiantes lentos: w67 708
estudios bíblicos: km 10/83 7; km 2/82 1, 3-4; g81 8/10 11-12; g80 8/6 19; w78 1/7 6-7; fl 120-1; w77 182-3, 200-1; g77 22/1 6-7; g77 22/2 8; g77 22/4 12-13; w75 476-7, 724-5; w74 52-3, 73-6, 79-83, 404-7; g74 22/5 8-10; km 9/74 3; w72 434-7; te 5-6; km 12/72 3; w71 424-7, 490-1; sg 37-8; yb71 265; km 11/71 3; w70 581-2; g70 22/7 6-7; g69 8/9 6-7; w68 430-3, 486; tr 173, 176-7; yb68 142; g68 22/6 3-8; w67 124-5, 648; w66 405; w65 260; g65 8/5 3-4; w64 48, 459, 558; w63 398; ln 46; g63 22/8 7; g63 8/11 15; w62 393-4, 526, 746-8; g62 22/6 5-8; w61 49-50, 408-9, 494-5, 612; w60 369-70; w59 149-51; w58 584; g57 22/8 6; w52 372-3, 378-9, 638-9
cómo informar estudios bíblicos de familia: km 8/83 4
con hijos menores no bautizados de cristianos dedicados: om 104; km 8/83 4
con niños en hogares divididos: km 4/80 1, 4; w78 1/2 19
consideración: km 10/83 7
estudios bíblicos de familia: km 9/82 1, 3-4
informe del tiempo dedicado a estudiar con hijos no bautizados: om 104
evitar comparaciones desfavorables: g80 8/6 18-19; fl 118-19, 158; w74 557-8
experiencias: yb82 16-17; w76 123; g75 8/6 4; w74 560; g74 22/5 10; w71 656; yb71 244; yb70 100, 167; w69 62-3; yb69 130; yb68 100-1, 110-11, 182-3; g67 8/11 6; km 12/67 4; yb66 241-2; w65 406; yb65 67, 92-3, 96, 137-8, 227; g65 8/5 3-4; w62 747, 752
biografía “El amor de mi familia a Dios pese a encarcelamientos y muertes”: w85 1/9 10-15
biografía “Servimos a Dios como familia”: w85 1/4 22-7
Birmania: w78 15/4 24
cómo hacer frente a los problemas de los niños: w85 1/4 23-4
crianza de tres niños franceses: w78 15/5 9-12
dar prioridad a actividades espirituales: w85 1/4 25
disciplina por mal comportamiento: w85 1/4 24
enseñar a trabajar: w85 1/4 24-5
enseñar desde la infancia: w85 1/4 23-5
enseñar obediencia: w85 1/4 24
fidelidad hasta la muerte: w80 1/4 24-6; g80 22/6 24
hijos quieren reglas y disciplina: yb82 15-16
Historias bíblicas (casetes): w85 1/5 32
Historias bíblicas, libro: w81 1/10 28
importancia de educar a los hijos: yb80 246-7
joven minusválido: w79 1/1 27-9
niño ciego: g79 22/1 5-9
padres tratan de ayudar a un bebé víctima de parálisis espástica a apreciar las cosas espirituales: g82 8/12 26-7
proveer un sentido de orden y un horario: w85 1/4 24
relato “Criando a mis hijos sin esposo”: w79 1/9 28-31
tener actividades recreativas: w85 1/4 24-5
falacias que hay que evitar: w77 200-1; w75 432; w74 73-4, 76-8, 80, 551-2, 555-60; g74 22/1 24; w72 431, 433-4, 557-8; g71 22/7 30; w70 721, 725-6; w68 392-3, 432, 670
firmeza: fl 137-8
fracaso de la guía del mundo: g76 22/4 6-7
grado razonable de independencia: fl 151-5
habla: w64 462
hogares divididos: w78 1/2 18-19; fl 111; w75 725-6; w68 487-8; w65 260; w64 92; g64 8/7 28; w62 530-2, 753-4; w61 158-9; w60 169; w55 505-10; w53 697; w52 762
cuando el esposo no es creyente: w81 15/2 10-11
incapacidad para aprender: g83 8/8 3-13
interés en otros: w85 15/6 19
Israel (antiguo): w76 456; w71 649-50; si 57; w64 16; w63 703; w61 600; w60 370; w54 330; w52 370-4, 380, 670-1
Japón: g85 8/5 4-6
juguetes: g71 22/4 9-12
efecto de los juguetes bélicos: w77 167
selectividad al comprar: w84 15/4 7
lecciones de música: g80 8/7 25-8
lectura: g76 8/2 31; g74 8/11 21; sg 23
enseñar a los bebés: g84 8/5 30; g83 8/2 23-7
lectura bíblica como familia: w78 1/5 8-11
selección de literatura: g78 22/8 16-21
supervisión de los padres: g84 22/10 12-14
valor de leerles a los niños: g80 8/4 27; w77 464; g77 22/9 29
fijarse metas en la vida: w79 1/9 8
ministerio del campo: km 4/85 2; km 9/84 4; km 6/83 1, 4; km 8/82 4; km 1/79 4; yl 107; w63 13-14; w62 748, 752; w61 496-7; w60 167; qm55 257-60; w54 331; w53 515-16; w52 115, 378-80, 638-9; el 254-5
modales:
razones de que haya tan malos modales hoy: g85 22/7 28
niñeras: g65 22/2 9; g63 22/8 6; g59 22/8 13-15
niños con retraso mental: w63 574-5
obediencia: w78 15/2 10
oración: w84 1/8 16-17; w81 1/1 12-13
padres:
ambición: g56 8/7 7
compañerismo: g80 8/5 5-8; w79 1/9 15; w78 1/7 6; fl 139; g76 8/6 4; w75 476-7; w74 79-80, 82, 558-9; g74 22/5 10; g74 8/10 15-16; g74 8/11 22-3; w70 67-8; w67 5-6, 420; g66 8/4 11; g65 8/8 8-11; g65 8/11 20; w64 461-2, 575; g63 8/2 8-11; w62 749; w61 498, 518-19
comunicación: w85 15/8 22-3; g71 8/7 7-8
criar a los hijos a pesar de la influencia mundana: w85 15/3 25-7
desarrollar devoción piadosa: w85 15/8 22-7
ejemplo: w83 15/4 30; km 10/83 7; w82 15/5 14; g81 8/10 6; w78 1/2 13; fl 110, 124-8, 148-9; w77 37-8; w76 617; w74 551-2; g74 8/3 7-8; g74 8/10 15; w73 739; w72 295, 301-2; w71 658-60; yb71 109-10; w67 100; g67 8/2 9-10; g67 22/11 28; w66 387; g65 22/2 9-10; w64 16-17, 459, 462, 557, 718; g64 8/7 10-12; g63 22/8 18-19; w62 747, 753; w61 496-500; g61 8/2 4; g61 22/4 16, 19; g61 8/7 6, 8; g60 22/12 4; g59 8/10 7-8; w56 598-600; w54 330-2, 338; el 254-6
ejemplo en apagar la televisión: w78 15/3 28
enseñar abnegación: w78 15/12 25-6; w69 717-18
enseñar a los hijos por medio del juego: g81 8/5 24-6
familias con uno solo de los padres: w81 1/2 18-21; g81 22/4 25-8; g81 8/7 16-20
humildad: w78 1/7 7-8; fl 128
interés en las tareas escolares: g85 22/9 10; g82 22/8 19-20; g78 8/6 14-15
papel desempeñado por el padre: w78 1/7 6-8; fl 102-6; w77 255-6; g76 8/6 3-4; w75 174-5, 476-7, 721-2; w74 81-2; w70 603; w68 430-4; w67 7, 124-5, 680; g67 8/8 12-13; g65 22/1 31; g65 22/2 8-9; g64 22/7 4; g63 22/8 5, 17; g63 22/10 4; w62 526, 530-2, 745-50; g62 22/7 18-20; w61 100, 408-9, 493-4; w60 166-8; w59 150; g59 22/4 12; w52 372
papel desempeñado por la madre: w78 1/7 7-8; fl 98-102; w77 255-6; g76 8/6 4; w75 722, 724; w74 405; w71 424; g69 22/6 3-7; w68 396; w67 125-6, 679-80; g67 8/1 17-20; g67 8/12 27; g65 22/2 9; w64 459, 498-9, 522; g64 8/7 28; g63 22/8 17; w62 521, 530-1, 751, 753-4; w61 100, 612; w60 167, 567; g59 22/4 12; qm55 255; w52 373
papel que desempeñan en la educación: w82 15/5 16-17; fl 158-9; g75 8/8 21
promesas: g80 8/6 19
pueden informar el tiempo que estudian con sus hijos: om 104
respeto a los padres: g80 8/6 20; w74 410-11; w72 483-4; w64 462; w53 696-7
responsabilidad: w83 15/4 25-30; w82 15/4 17-18, 21-3; w82 15/5 12-17; km 2/82 1, 3-4; g81 8/10 9-12; km 7/81 1, 4; km 11/81 1, 8; g80 8/6 17-20; w79 1/6 9-12; w79 1/9 15; w78 1/2 11-13; fl 90-161; w77 255-6; g77 22/1 5-7; w76 67-8; w75 475-8, 602, 721-5; w74 73-83, 401-13; g74 22/5 7-10; g74 8/12 4-6; w72 371-2, 429-31, 483-4, 648-51; w71 649-50, 655-60; ms 238; km 12/70 3; g69 8/9 5-7; w68 392-8; tr 173-8; g68 22/1 10; w67 124-6, 420, 465-6; g67 8/8 11-12; g67 8/11 5-6; w66 292; g65 8/8 9-11; w64 30-1, 457-63; g64 22/9 24; w63 518, 718-19; g63 22/8 5-7; w62 393-4, 745-53; g62 22/6 6-7; w61 328, 408-9, 452, 492-7, 611-12, 694; g61 8/2 4; g61 22/4 16-17; g61 22/10 5-8; w60 167-8, 479; w56 592-606; w52 631-2
resultados de la negligencia de los padres: yb80 246-7; g75 8/5 29; g75 22/7 9; w74 555, 558-9; g74 8/12 4-5; w72 547-8; yb71 173-4; g64 8/7 8-12
supervisar las asociaciones y actividades: g80 22/9 4; fl 138-40, 153-5; g78 22/10 18-20; w77 40-3; w74 413; g74 8/5 31; g74 8/7 10-11; g71 8/7 7-8; w68 485-6; w67 127-8; w66 387; w65 255; g65 22/2 11; g65 8/7 18; g65 22/11 3; w64 459-61; g64 8/6 11; w63 136, 664; g63 8/1 30-1; g63 22/1 15; g63 8/2 8-11; g63 22/8 17; w62 525-7, 746-9, 752; w61 501-5, 518-19, 740; g61 8/3 27; g61 22/9 29; w60 694; g59 22/8 13-15, 19; g58 8/4 23; g57 8/11 16; w56 594-5; w52 375, 377-8
unidad: fl 107-10; w72 557-9; g70 22/7 5-6
persuasión: g75 8/4 9, 12
por qué algunos terminan mal: w70 388
prevención de los problemas: w74 409-10
psicología: g63 22/9 23; g58 22/1 3; g51 22/1 13-16
punto de vista apropiado respecto a que los hijos vivan con parientes mundanos por ventajas materiales: w83 15/1 31
“regulación mental” (Ef 6:4): pe 245; w81 15/2 10; g81 8/10 11; w79 1/9 4; w79 15/10 16; fl 92; w75 477; g74 22/5 8-9
respeto a otras personas: g74 22/5 4-5; w68 487-8; w64 462, 484, 548; ns 154; w63 653; g62 8/5 24-5; w59 150; g59 8/1 26; g59 22/8 19; qm55 257; w56 599; w55 502-3; w54 646-8; w53 697
responsabilidad de los padres: g77 22/1 5-7
reuniones: w75 381-2, 607-8; sg 26-7; w69 620-1; w67 561; w64 462-3; w63 18; w60 370; w56 598-9; w54 330; w53 223; w52 373-4, 380, 670-1
conducta: km 11/81 1, 8
romper acuerdo previo de criarlos en una religión falsa: w64 612
rutina diaria: w74 404-5
secuestros:
cómo evitarlos: g84 22/4 6-10
tareas domésticas: w78 1/7 4-6; g74 22/5 9; g72 8/1 20-3; g72 8/8 5-8; w71 600; w70 730; g70 22/7 6; w68 103, 402; g67 8/1 17-20; g67 8/9 12-13; g66 22/3 10; g65 8/1 6; g65 22/4 8; g65 8/5 4; w63 135, 719; g62 8/5 25; w61 595; w52 373
temprana: g80 22/1 29-30; fl 90-6, 102-6, 113-31; w77 200-1; w75 723; w74 555-6; g74 22/5 7-8; g73 8/6 17-19; w72 431-7; g72 8/8 5-6; w71 424-5; w70 582; g70 22/7 6-7; g69 22/3 10-11; w67 5-7, 679-80; g67 8/1 17-18; g67 8/2 9-10; g67 8/11 6; g66 8/8 4; g65 8/5 3-4; g65 8/8 9-11; w64 11-13, 458-9; g64 22/1 11; w63 158; w62 746-7; g62 8/5 25; g62 22/6 6-7; g62 22/12 29; w61 492-7, 499-500, 611-12; w60 167-8, 370; g60 22/12 24; w58 324, 584; g57 22/8 6-7; w56 593-4, 598-9; g56 8/5 14-15; w54 334-8; w52 378-81, 638-9, 670-1; el 247-56
testificar con los hijos: km 2/78 1, 8
trabajo: w81 15/12 11; g81 22/4 6, 28; fl 158-9
valor: w79 1/6 9-12
ver televisión:
control sobre: g80 8/6 20; fl 139-41
Citas
clave para el desarrollo de la inteligencia está en la experiencia del niño durante los primeros tres años: g80 8/7 25
crisis en la educación de los niños es una causa fundamental del terrorismo: w78 1/6 6
denme un niño de seis años y lo haré católico: w60 370