חינוך מקראי שבונה אמונה

‏”‏מה גדולה הייתה הזכות להתרכז בחמשת החודשים האחרונים במחשבותיו של בוראנו וללמוד לראות דברים מנקודת מבטו!‏”‏ אלה היו דבריו של אחד התלמידים בטקס הסיום של בוגרי מחזור 122 של גלעד — בית־​ספר למקרא מייסודה של חברת המצפה.‏ התאריך 10 במרס 2007 יהיה תאריך בלתי נשכח עבור 56 התלמידים,‏ אשר בקרוב יתחילו לשרת כשליחים ב־26 מדינות שונות.‏

לאחר שקידם בברכה את הקהל שמנה 205,‏6 מאזינים,‏ אמר תיאודור גָ’‏רֶס,‏ חבר בגוף המנהל:‏ ”‏אנו בטוחים שבעקבות תוכנית זו תצאו מחושלים מבחינה רוחנית ומחוזקי אמונה”‏.‏ הוא הציג בזה אחר זה ארבעה נואמים אשר העניקו לתלמידים עידוד ועצות מקראיים בעיתם שיעזרו להם להצליח בשליחותם.‏

עידוד לבנות אמונה באחרים

ליאון וויבר,‏ חבר בוועד הסניף של ארצות־​הברית,‏ פיתח את הנושא,‏ ”‏המשך לעשות את הטוב”‏.‏ הוא הזכיר לתלמידים שכל אחד מהם הקדיש בממוצע 13 שנים בשירות המורחב וקידם את פעילות הוראת המקרא אשר בונה אמונה.‏ הוא אמר:‏ ”‏זוהי עבודה ראויה לשמה משום שהיא כרוכה בהצלת חיי אדם,‏ וחשוב מכך,‏ זוהי עבודה נהדרת משום שהיא מפארת את אבינו השמימי,‏ יהוה”‏.‏ לאחר מכן האיץ אח וויבר בתלמידים להמשיך ’‏לזרוע בשדה הרוח’‏ ו’‏לא לרפות ידיהם מעשות טוב’‏ (‏גלטים ו׳:‏8,‏ 9‏)‏.‏

דייוויד ספליין,‏ חבר בגוף המנהל,‏ נתן תזכורות מועילות בנאומו,‏ ”‏עשה כמיטב יכולתך”‏.‏ אח ספליין עודד את השליחים החדשים להתחיל את דרכם החדשה בצורה טובה ולפעול על־​פי הדברים הבאים:‏ ”‏שימרו על גישה חיובית.‏ אל תסיקו מסקנות נמהרות.‏ חייכו.‏ אל תהיו ביקורתיים.‏ גלו ענווה,‏ ותנו כבוד לאחים המקומיים”‏.‏ בהמשך הוא הוסיף:‏ ”‏ברגע שתרדו מהמטוס,‏ עשו כמיטב יכולתכם,‏ ומי ייתן ויהוה יברך את רגליכם הנאוות המביאות ’‏בשורה טובה’‏ לאנשים”‏ (‏ישעיהו נ״ב:‏7‏)‏.‏

את הנושא ”‏נחלה ודאית”‏ פיתח לורנס בואן,‏ חבר בסגל ההוראה של גלעד.‏ אח בואן הזכיר לתלמידים שהקמת בית־​ספר גלעד במרוצת מלחמת העולם השנייה נבעה מביטחון מלא בכך שדברו הנבואי של יהוה יתגשם (‏עברים י״א:‏1;‏ ההתגלות י״ז:‏8‏)‏.‏ מאז,‏ בית־​ספר זה פתח בפני התלמידים הזדמנות לחזק את אמונתם.‏ אמונה חזקה האיצה בבוגרי בית־​הספר לשנס מותניים ולבשר בקנאות על האמת.‏

מרק נוּמֶר,‏ חבר נוסף בסגל ההוראה של גלעד,‏ פיתח את הנושא המרתק,‏ ”‏אתה מזכיר לי מישהו”‏.‏ הוא הסב את תשומת הלב לדוגמתו של הנביא אלישע,‏ אשר הוכיח בפועל אמונה ואומץ לב בשליחותו.‏ בהתייחסו לכתוב במלכים א׳.‏ י״ט:‏21‏,‏ אמר אח נומר:‏ ”‏אלישע היה מוכן לחולל שינויים בחייו.‏ הוא הציב את ענייניו האישיים בעדיפות משנית והרים על נס את מטרותיו של יהוה”‏.‏ הוא שיבח את בוגרי בית־​הספר על כך שהם מגלים אותה רוח ועודד אותם להוסיף לעשות כן במקומות החדשים שאליהם יישלחו.‏

אמונה תורמת לחופש דיבור

השליחים לעתיד חיזקו את אמונתם במהלך הלימודים בבית־​הספר וניצלו את סופי השבוע כדי לבשר את הבשורה הטובה.‏ הדבר הוביל לחוויות טובות אשר סופרו ושוחזרו בחלק שהגיש וולֶס ליברנס,‏ חבר אחר בסגל ההוראה.‏ נושא הנאום שהגיש,‏ ”‏אנחנו מאמינים ולכן גם מדברים”‏,‏ התבסס על דבריו של השליח פאולוס בקורינתים ב׳.‏ ד׳:‏13‏.‏

לאחר מכן,‏ אח דניאל ברנס ואח צ׳ארלס ווּדי,‏ חברי משפחת בית־​אל,‏ ראיינו שליחים ושליחים לשעבר.‏ ראיונות אלה הבליטו את דאגתו של יהוה כלפי מי שמשרתים אותו בנאמנות ואת הברכות שהן מנת חלקם (‏משלי י׳:‏22;‏ פטרוס א׳.‏ ה׳:‏7‏)‏.‏ אחד השליחים סיפר:‏ ”‏אשתי ואני ראינו בבירור כיצד יהוה דואג לנו באמצעות החינוך המקראי שקיבלנו בגלעד.‏ הדבר אכן חיזק את אמונתנו.‏ האמונה חיונית כיוון שכל משרתיו של יהוה,‏ וביניהם גם השליחים,‏ עתידים להתנסות במבחנים,‏ בבעיות ובדאגות”‏.‏

המשך לקדם חינוך מקראי אשר בונה אמונה

גולת הכותרת של טקס הסיום היה נאומו של סמיואל הרד,‏ חבר בגוף המנהל,‏ אשר נאם בנושא,‏ ”‏המשך לבנות את אחיך”‏.‏ מה הייתה מטרת ההכשרה שקיבלו התלמידים?‏ ”‏המטרה הייתה ללמד אתכם להשתמש בלשונכם כדי להלל את יהוה,‏ להורות את אמיתותיו לאחרים בשטח ההטפה החדש שלכם,‏ ולחזק את האחים באמונה”‏,‏ אמר אח הרד.‏ עם זאת,‏ הוא הזכיר לתלמידים שהלשון עלולה גם לעודד דברים שאינם בונים (‏משלי י״ח:‏21;‏ יעקב ג׳:‏​8–10‏)‏.‏ הוא עודד את התלמידים לחקות את דוגמתו של ישוע בשימוש בלשונם.‏ באחד המקרים,‏ לאחר ששמעו את דבריו של ישוע הגיבו תלמידיו:‏ ’‏הרי לבנו היה בוער בקרבנו כשפתר לנו את הכתובים!‏’‏ (‏לוקס כ״ד:‏32‏)‏ אח הרד אמר:‏ ”‏אם דבריך בונים,‏ הם יחדרו ללבם של אחיך ואחיותיך במקום שאליו תישלח”‏.‏

בהמשך קיבלו בוגרי בית־​הספר את תעודותיהם.‏ אחר כך הוקרא מכתב הערכה מהכיתה.‏ שם נאמר:‏ ”‏אנו חשים שמוטלת עלינו אחריות גדולה להשתמש במה שלמדנו כדי לבצע נאמנה את משימתנו כשליחים.‏ אנו מוכנים להישלח עד קצה הארץ ומתפללים שמאמצינו יביאו לידי קריאת הלל גדולה למורנו הנאדר,‏ יהוה אלוהים”‏.‏ הקהל הגיב במחיאות כפיים סוערות.‏ אכן,‏ טקס הסיום חיזק את אמונתם של כל הנוכחים.‏

‏[‏קטע מוגדל בעמוד 17]‏

‏”‏אם דבריך בונים,‏ הם יחדרו ללבם של אחיך ואחיותיך במקום שאליו תישלח”‏

‏[‏תיבה בעמוד 15]‏

נתוני הכיתה

מספר הארצות המיוצגות:‏ 9

מספר ארצות היעד:‏ 26

מספר התלמידים:‏ 56

גיל ממוצע:‏ 4.‏33

ממוצע שנים בָּאמת:‏ 8.‏16

ממוצע שנים בשירות מורחב:‏ 13

‏[‏תמונה בעמוד 16]‏

בוגרי מחזור 122 של גלעד — בית־ספר למקרא מייסודה של חברת המצפה

ברשימה שלהלן ממוספרות השורות מן החלק הקדמי אל האחורי,‏ ורשימת השמות היא בכל שורה משמאל לימין.‏

‏(‏1)‏ ר.‏ האווית;‏ פ.‏ סמית’‏;‏ א.‏ מרטינז;‏ ס.‏ פוטסובון;‏ י.‏ קיטמורה;‏ ס.‏ לוד (‏2)‏ י.‏ פידלר;‏ ק.‏ ביסלי;‏ ש.‏ מטקוביץ’‏;‏ ד.‏ בל;‏ ו.‏ ליפינקוט (‏3)‏ ו.‏ סייטס;‏ א.‏ אנדרסן;‏ ל.‏ טובס;‏ ג׳.‏ פוסאנו;‏ כ.‏ רודריגס;‏ ג׳.‏ יו (‏4)‏ מ.‏ סובומין;‏ ל.‏ תומס;‏ ס.‏ גסון;‏ ו.‏ דאובה;‏ א.‏ ברטו;‏ ס.‏ ווין;‏ מ.‏ דוברבולסקי (‏5)‏ ג׳.‏ יו;‏ ג׳.‏ דאובה;‏ ה.‏ מיקסר;‏ מ.‏ ניוטון;‏ פ.‏ רודריגס;‏ נ.‏ מיקסר (‏6)‏ מ.‏ לוד;‏ ק.‏ ליפינקוט;‏ ר.‏ מרטינז;‏ א.‏ הוב;‏ ר.‏ סקמפ;‏ ל.‏ פוטסובון;‏ ש.‏ טובס (‏7)‏ ס.‏ האווית;‏ י.‏ קיטמורה;‏ ד.‏ ניוטון;‏ ג׳ הוב;‏ ג׳ סייטס;‏ ד.‏ תומס (‏8)‏ ל.‏ סובומין;‏ ג׳.‏ מטקוביץ’‏;‏ ב.‏ פוסאנו;‏ ג׳.‏ ווין;‏ ג׳.‏ סקמפ;‏ ד.‏ אנדרסן;‏ י.‏ דוברבולסקי (‏9)‏ פ.‏ פידלר;‏ י.‏ בל;‏ ב.‏ ביסלי;‏ ב.‏ סמית’‏;‏ פ.‏ ברטו;‏ מ.‏ גסון