Յունիս 9–ով սկսող շաբթուան յայտագիրը
ՅՈՒՆԻՍ 9–ՈՎ ՍԿՍՈՂ ՇԱԲԱԹԸ
Երգ 24 եւ աղօթք
□ Աստուածաշունչի ժողովքային ուսումնասիրութիւն
«Աստուծոյ սէրը» Յաւելուած, էջ 215-218 (30 վրկ.)
□ Աստուածպետական ծառայութեան դպրոց
Աստուածաշունչի ընթերցանութիւն. Ղեւտացւոց 1-5 (10 վրկ.)
Թիւ 1. Ղեւտացւոց 4։16-31 (4 վրկ. կամ նուազ)
Թիւ 2. Անոնք որոնց Աստուածաշունչը «սուրբեր» կը կոչէ (rs էջ 352 պարբ. 1–էջ 353 պարբ. 1 [էջ 310 պարբ. 3–էջ 311 պարբ. 2, արաբ.]) (5 վրկ.)
Թիւ 3. Աբիսողոմ,– իր արտաքին գեղեցկութիւնը, հպարտութիւնն ու նենգութիւնը ինչպէ՞ս աղէտալի դէպքերու առաջնորդեցին (g04 12/22 էջ 8-9) (5 վրկ.)
□ Ծառայութեան ժողով
15 վրկ. Զայն փորձա՞ծ ես։ Քննարկութիւն։ Դասախօսութեան մը միջոցաւ՝ հակիրճ վերաքաղ մը ըրէ Մեր Թագաւորութեան ծառայութիւնը թերթիկին մէջ վերջերս լոյս տեսած հետեւեալ յօդուածները. «Հանրային վկայութեան նոր կերպեր» (թծ 7/13), «Օգնել անոնց՝ որոնք տակաւին պատրաստ չեն Աստուածաշունչը կը սորվեցնէ գիրքը սերտելու» (թծ 12/13), «Պարբերաթերթերու կանոնաւոր տեղաւորումը օգտակար է՝ Աստուածաշունչի ուսումնասիրութիւններ սկսելու համար» (թծ 1/14)։ Ներկաներէն խնդրէ որ մեկնաբանեն, թէ ինչպէ՛ս օգտուած են այս յօդուածներուն բովանդակած թելադրութիւնները կիրարկելով։
15 վրկ. «Օգոստոս՝ ծառայութեան պատմական ամիս»։ Հարց–պատասխան՝ ծառայութեան տեսուչին կողմէ։ Ո՞ւր կրնանք գտնել կեանքի կարեւոր հարցումներուն պատասխանները խորագրով նոր թերթիկէն օրինակ մը բաշխէ եւ ատոր բովանդակութիւնը քննարկէ։ Թաղամասը ծածկելու տեղական կարգադրութիւնները նշէ։
Երգ 107 եւ աղօթք