ថ្ងៃទី២២-២៨ ខែឧសភា
យេរេមា ៤៤-៤៨
ចម្រៀងលេខ៤២ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន
ពាក្យផ្ដើម (៣នាទី ឬខ្លីជាង)
ចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ
«ចូរឈប់‹ស្វែងរកការយ៉ាងធំសំរាប់ខ្លួន›»: (១០នាទី)
យេ. ៤៥:២, ៣—គំនិតមិនត្រឹមត្រូវរបស់បារូកបណ្ដាលឲ្យគាត់មានសេចក្ដីវេទនា (jr-E ទំ. ១០៤-១០៥ វ. ៤-៦)
យេ. ៤៥:៤, ៥ក—ព្រះយេហូវ៉ាបានកែតម្រង់បារូកដោយសេចក្ដីសប្បុរស (jr-E ទំ. ១០៣ វ. ២)
យេ. ៤៥:៥ខ—បារូកបានការពារជីវិតរបស់គាត់ដោយផ្ដោតអារម្មណ៍ទៅលើអ្វីដែលសំខាន់បំផុត (w១៦.០៧ ទំ. ៤ វ. ៦)
ចូរខំស្វែងរកចំណេះវិសេសពីបណ្ដាំរបស់ព្រះ: (៨នាទី)
យេ. ៤៨:១៣—ហេតុអ្វីជនជាតិម៉ូអាប់នឹង«ខ្មាសចំពោះព្រះកេម៉ូស»? (it-1-E ទំ. ៤៣០)
យេ. ៤៨:៤២—ហេតុអ្វីសេចក្ដីប្រកាសរបស់ព្រះយេហូវ៉ាទាស់នឹងជនជាតិម៉ូអាប់ពង្រឹងជំនឿរបស់យើង? (it-2-E ទំ. ៤២២ វ. ២)
តើអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះបង្រៀនអ្នកអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេហូវ៉ា?
តើអ្នកបានរកឃើញចំណេះវិសេសណាខ្លះក្នុងអំណានគម្ពីរសប្ដាហ៍នេះ?
អំណានគម្ពីរ: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) យេ. ៤៧:១-៧
ចូរខំព្យាយាមក្នុងកិច្ចបម្រើផ្សាយ
ការជួបលើកដំបូង: (២នាទី ឬខ្លីជាង) hf—ទុកសំណួរដើម្បីត្រឡប់ទៅជួបម្ដងទៀត។
ការត្រឡប់ទៅជួប: (៤នាទី ឬខ្លីជាង) hf—ទុកសំណួរដើម្បីត្រឡប់ទៅជួបលើកក្រោយ។
ការបង្រៀនគម្ពីរ: (៦នាទី ឬខ្លីជាង) lv ទំ. ២២៧-២២៨ វ. ៩-១០—បង្ហាញយ៉ាងខ្លីដល់សិស្សគម្ពីរនូវរបៀបស្រាវជ្រាវអំពីទុក្ខលំបាកណាមួយដែលគាត់កំពុងជួបប្រទះ។
របៀបរស់នៅជាគ្រិស្តសាសនិក
ប្អូនៗវ័យក្មេង ចូរកុំស្វែងរកការយ៉ាងធំសម្រាប់ខ្លួនឡើយ: (១៥នាទី) សូមបង្ហាញនិងពិគ្រោះអំពីវីដេអូដែលមានចំណងជើងថា ពួកយុវជនសួរ តើខ្ញុំនឹងប្រើជីវិតរបស់ខ្ញុំយ៉ាងដូចម្ដេច? អតីតកាល។
ការសិក្សាគម្ពីរជាក្រុមជំនុំ: (៣០នាទី) kr ជំ. ១០ វ. ៨-១១ ប្រអប់«ដើមកំណើតនិងគោលបំណងនៃបុណ្យណូអែល» និង«ការលាតត្រដាងអំពីបុណ្យឯទៀត» (ផ្នែកឆ្វេង)
សើរើកម្មវិធីឡើងវិញ រួចប្រាប់អំពីកម្មវិធីសប្ដាហ៍បន្ទាប់ (៣នាទី)
ចម្រៀងលេខ៤៨ និងសេចក្ដីអធិដ្ឋាន