ការស្រាវជ្រាវខាងគម្ពីរសម្រាប់ប្អូនៗ
អ្នកគ្រោងការសម្លាប់គេ ត្រូវបាត់បង់ជីវិតខ្លួនឯង!
គួរធ្វើដូចម្ដេច? សូមរកកន្លែងស្ងាត់បន្ដិចដើម្បីធ្វើលំហាត់នេះ។ ពេលអានបទគម្ពីរ សូមខំយល់ពីអារម្មណ៍គេ ដោយស្រមៃគិតថាខ្លួនកំពុងស្ថិតនៅកន្លែងនោះ ថែមទាំងកំពុងស្ដាប់គេនិយាយគ្នាផង។ សូមគិតពីអារម្មណ៍របស់តួអង្គសំខាន់ៗ ហើយធ្វើឲ្យកំណត់ហេតុនោះមានភាពរស់រវើកក្នុងគំនិតរបស់ប្អូនៗ។
សូមគិតអំពីស្ថានភាពនោះពេលអាន ដានីយ៉ែល ៦:១-២៨
តើប្អូនគិតថាស្តេចដារីយុសជាមនុស្សប្រភេទណា? សូមពណ៌នាអាការក្រៅរបស់គាត់ដូចដែលប្អូនស្រមៃគិត។ ពេលគាត់និយាយទៅដានីយ៉ែល តើប្អូនយល់ថារបៀបដែលគាត់និយាយគឺយ៉ាងណាដែរ? (សូមអានម្ដងទៀត ខ១៤, ១៦, ១៨-២០)
․․․․․
តើរូងសិង្ហគឺដូចម្ដេចទៅ? ហើយសូមរៀបរាប់ថា តើសត្វសិង្ហមានរូបរាងយ៉ាងណា?
․․․․․
ពេលគេទើបទម្លាក់ដានីយ៉ែលចូលក្នុងរូងសិង្ហ តើប្អូនគិតថាមានអ្វីកើតឡើងនៅទីនោះ? សូមពណ៌នា។
․․․․․
សូមរំពឹងគិតបន្ថែមទៀត
ហេតុអ្វីបានជាមន្ត្រីរបស់ស្តេចដារីយុសច្រណែនដានីយ៉ែល? (សូមអានម្ដងទៀត ខ៣)
․․․․․
ហេតុអ្វីបានជាដានីយ៉ែលសម្រេចចិត្តអធិដ្ឋាននៅកន្លែងដែលគេអាចឃើញគាត់ ជាជាងនៅកន្លែងដែលគេមិនអាចឃើញគាត់? (សូមអានម្ដងទៀត ខ១០, ១១)
․․․․․
ហេតុអ្វីបានជាច្បាប់ថ្មីដែលគេចង់បង្កើតឡើង ប្រហែលជាទាក់ទាញចិត្តរបស់ស្តេចដារីយុស? (សូមអានម្ដងទៀត ខ៧)
․․․․․
សូមទាញយកប្រយោជន៍ដោយកត់ទុកអ្វីដែលប្អូនបានរៀនអំពី . . .
ការមានចិត្តក្លាហានពេលប្រឈមមុខនឹងការប្រឆាំង
․․․․․
សារៈសំខាន់នៃការអធិដ្ឋាន
․․․․․
ការរក្សាការពាររបស់ព្រះយេហូវ៉ាចំពោះអ្នកបម្រើដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោក
․․․․․
តើមេរៀនមួយណាក្នុងកំណត់ហេតុនេះ ដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំងបំផុតលើប្អូន? ហើយហេតុអ្វី?
․․․․․