បណ្ណាល័យអ៊ីនធឺណិតរបស់ប៉មយាម
ប៉មយាម
បណ្ណាល័យអ៊ីនធឺណិត
ខ្មែរ
  • គម្ពីរ
  • សៀវភៅផ្សេងៗ
  • កិច្ចប្រជុំ
  • km ៤/០៩ ទំ. ២
  • ការបង្រៀនមនុស្សដែលមិនសូវចេះអាន

សុំទោស គ្មានវីដេអូទេ

សុំទោស វីដេអូមានបញ្ហា

  • ការបង្រៀនមនុស្សដែលមិនសូវចេះអាន
  • ២០០៩ កិច្ចបម្រើព្រះ
  • អត្ថបទស្រដៀងគ្នា
  • តើយើងអាចជួយអ្នកដែលមិនសូវចេះអានយ៉ាងដូចម្ដេច?
    ២០១៤ កិច្ចបម្រើព្រះ
  • ហេតុអ្វីការអានគឺសំខាន់សម្រាប់កូនៗ ភាគទី១៖ អានឬមើល?
    ជំនួយ​សម្រាប់​ក្រុម​គ្រួសារ
  • ការទទួលប្រយោជន៍ពីការអានព្រះគម្ពីរជារៀងរាល់ថ្ងៃ
    ១៩៩៥ ទស្សនាវដ្ដីប៉មយាមប្រកាសអំពីរាជាណាចក្ររបស់ព្រះយេហូវ៉ា
  • របៀបដែលអ្នកអាចទទួលប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីការអានគម្ពីរ
    សប្បាយនឹងជីវិតដែលគ្មានទីបញ្ចប់! អញ្ជើញទទួលប្រយោជន៍ពីការរៀនគម្ពីរ
មើលបន្ថែមទៀត
២០០៩ កិច្ចបម្រើព្រះ
km ៤/០៩ ទំ. ២

ការ​បង្រៀន​មនុស្ស​ដែល​មិន​សូវ​ចេះ​អាន​

១​. តើ​យើង​អាច​ជួប​ការ​ពិបាក​អ្វី​ក្នុង​កិច្ច​បម្រើ​ផ្សាយ?

១ ជួនកាល​នៅ​ក្នុង​កិច្ច​បម្រើ​ផ្សាយ យើង​ជួប​មនុស្ស​ដែល​មិន​សូវ​ចេះ​អាន​អក្សរ​ទេ ហើយ​នេះ​អាច​ជា​ការ​ពិបាក​បន្ដិច​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​សេចក្ដី​ពិត​ដល់​ពួក​គាត់។ តើ​យើង​អាច​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?

២​. តើ​យើង​បង្ហាញ​ការ​គោរព​ចំពោះ​អ្នក​ដែល​មិន​សូវ​ចេះ​អាន​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច? ហើយ​ហេតុ​អ្វី?

២ ចូរ​បង្ហាញ​ការ​គោរព​ចំពោះ​ពួក​គាត់ : អ្វី​ដែល​សំខាន់​ចំពោះ​ព្រះ​យេហូវ៉ា គឺ​សន្ដាន​ចិត្ត​របស់​មនុស្ស មិន​មែន​ការ​រៀន​សូត្រ​ខ្ពង់​ខ្ពស់​របស់​គាត់​ទេ។ (​១សាំ. ១៦:៧; សុភ. ២១:២​) ហេតុ​ដូច្នេះ​ហើយ យើង​មិន​មើល​ងាយ​មនុស្ស​ដែល​មិន​សូវ​ចេះ​អាន​អក្សរ​នោះ​ទេ។ បុគ្គល​បែប​នេះ​ប្រហែល​នឹង​ព្រម​ទទួល​ជំនួយ​ពី​យើង ពេល​យើង​បង្ហាញ​ការ​គោរព​និង​ចិត្ត​អត់​ធ្មត់​ចំពោះ​ពួក​គាត់។ (​១ពេ. ៣:១៥​) យើង​បង្ហាញ​ការ​គោរព ដោយ​មិន​បង្ខំ​ឲ្យ​គាត់​អាន​បទ​គម្ពីរ​មួយ​ឬ​វគ្គ​មួយ​ឡើយ។ កាល​ដែល​បុគ្គល​ម្នាក់​រៀន​បាន​ច្រើន​នូវ​សេចក្ដី​ពិត​ដែល​មាន​តម្លៃ​ពី​គម្ពីរ នោះ​គាត់​អាច​មាន​ចិត្ត​ចង់​បង្កើន​សមត្ថភាព​អាន ដើម្បី​ឲ្យ​បាន​អំណរ​ច្រើន​ទៀត​ពី​ការ​អាន​បណ្ដាំ​របស់​ព្រះ តាម​បែប​«​រំពឹង​គិត​ក្នុង​ក្រិត្យ​វិន័យ​ទ្រង់​ទាំង​យប់​ទាំង​ថ្ងៃ​ដែរ​»។—ទំនុក. ១:២, ៣

៣​. តើ​យើង​អាច​ប្រើ​វិធី​អ្វី ដើម្បី​បង្រៀន​មនុស្ស​ដែល​មិន​សូវ​ចេះ​អាន?

៣ វិធី​ផ្សេង​ៗ​ដើម្បី​បង្រៀន​គម្ពីរ : រូបភាព​ផ្សេង​ៗ​គឺជា​វិធី​ដ៏​ល្អ​ចំពោះ​ការ​បង្រៀន​មនុស្ស និង​ជួយ​ពួក​គាត់​ឲ្យ​ចង​ចាំ​នូវ​អ្វី​ដែល​ពួក​គាត់​បាន​រៀន។ អ្នក​អាច​សួរ​សិស្ស​នូវ​អ្វី​ដែល​គាត់​មើល​ឃើញ​ក្នុង​រូបភាព​មួយ​នៃ​សៀវភៅ​ដែល​អ្នក​ប្រើ​នោះ។ រួច​មក ចូរ​ប្រើ​សំណួរ​ជាក់​លាក់​ដើម្បី​ជួយ​គាត់​ឲ្យ​យល់​នូវ​អ្វី​ដែល​រូបភាព​នោះ​បង្រៀន។ ចូរ​ប្រើ​គម្ពីរ​ដែល​បង្រៀន​នូវ​ចំណុច​ជាក់​លាក់​ណា​មួយ​ក្នុង​រូបភាព​នោះ។ យើង​ក៏​អាច​ប្រើ​រូបភាព​ផ្សេង​ៗ​ដើម្បី​ពិនិត្យ​សា​ឡើង​វិញ​នូវ​មេរៀន​នោះ​ដែរ។ ចូរ​កុំ​លើក​ចំណុច​ច្រើន​ពេក​ពេល​បង្រៀន​ម្ដង​ៗ។ ចូរ​បញ្ជាក់​នូវ​ប្រធាន និង​គោល​ចំណុច​ផ្សេង​ៗ​នៃ​មេរៀន និង​កុំ​ពិគ្រោះ​ចំណុច​ផ្សេង​ៗ​ដែល​គ្មាន​ក្នុង​សៀវភៅ​នោះ។ ចូរ​អាន​ខ​គម្ពីរ​ពី​បណ្ដាំ​របស់​ព្រះ និង​ប្រើ​សំណួរ​ផ្សេង​ៗ​ដើម្បី​ឲ្យ​ប្រាកដ​ថា សិស្ស​នោះ​យល់​នូវ​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​អាន។ នេះ​អាច​ធ្វើ​ឲ្យ​គាត់​ចង់​បង្កើន​សមត្ថភាព​អាន​របស់​គាត់ ដើម្បី​ស្វែង​យល់​នូវ​ចំណុច​ផ្សេង​ៗ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។

៤​. តើ​យើង​អាច​ជួយ​សិស្ស​គម្ពីរ​ឲ្យ​បង្កើន​សមត្ថភាព​អាន​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច?

៤ ជំនួយ​ដើម្បី​បង្កើន​សមត្ថភាព​អាន : មនុស្ស​ដែល​មិន​សូវ​ចេះ​អាន​ឬ​ឥត​មាន​ឱកាស​រៀន​អាន​ឲ្យ​បាន​ស្ទាត់ អាច​យល់​និង​ចាំ​ព័ត៌មាន​បាន​ល្អ។ បើ​មាន​កាស្សែត​អំពី​សៀវភៅ​របស់​យើង អ្នក​អាច​លើក​ទឹក​ចិត្ត​ពួក​គាត់​ឲ្យ​ចាក់​ស្ដាប់។ បើ​ប្រុង​ស្ដាប់​តាម​ការ​អាន ដោយ​ផ្ទៀង​តាម​សៀវភៅ សូម្បី​តែ​ថា​តាម នឹង​ជួយ​បុគ្គល​នោះ​បង្កើន​សមត្ថភាព​អាន​ដែរ។ នៅ​តាម​តំបន់​ខ្លះ ពួក​អ្នក​ចាស់​ទុំ​ក៏​អាច​រៀប​ចំ​ឲ្យ​មាន​ក្រុម ដើម្បី​រៀន​អាន​ក្នុង​ក្រុម​ជំនុំ។ យោបល់​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​ទាំង​នេះ​អាច​ជួយ​យើង ឲ្យ​ជួយ​មនុស្ស​ដែល​មិន​សូវ​ចេះ​អាន​អក្សរ​ឲ្យ​យល់​«​ឯកសារ​បរិសុទ្ធ​នានា​»​ ដែល​អាច​ធ្វើ​ឲ្យ​ពួក​គាត់​មាន​ប្រាជ្ញា​ដើម្បី​ទទួល​សេចក្ដី​សង្គ្រោះ។—២ធី. ៣:១៥

    សៀវភៅភាសាខ្មែរ (១៩៩១-២០២៥)
    ចេញពីគណនី
    ចូលគណនី
    • ខ្មែរ
    • ចែករំលែក
    • ជម្រើស
    • Copyright © 2025 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • ល័ក្ខខ័ណ្ឌប្រើប្រាស់
    • គោលការណ៍ស្ដីអំពីព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់លោកអ្នក
    • កំណត់ឯកជនភាព
    • JW.ORG
    • ចូលគណនី
    ចែករំលែក